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高中数学人教a版必修二全优课堂同步课件第四章章末归纳整合.doc

1、1高中数学人教 A 版必修二全优课堂同步课件第四章章末归纳整合导读:就爱阅读网友为您分享以下“高中数学人教 A 版必修二全优课堂同步课件第四章章末归纳整合”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对 的支持!2知识网络3要点归纳 1圆的方程 (1)标准式:圆心为点 (a,b) ,半径为 r 的圆的标准方程为(x a)2(yb)2r2.特别地,当圆心在坐标原点时,圆的方程为 x2y2 r2; (2)一般式:x2y2DxEy F0(D2E24F0) ;4(3)值得关注的几个重要问题: 在二元二次方程中,x2 和 y2 的系数相等并且没有 xy 项只是 表示圆的必要条件而不是充分条件 如果问题中给出了圆心两

2、坐标之间的关系或圆心的特殊位 置时,一般用标准方程;如果给出圆上的三个点的坐标,一般用一 般方程 在一般方程中,当 D2 E2 4F 0 时,方程表示一个点 D E , ;当 D2E24F0 时无轨迹 2 2 由于圆的方程均含有三个参变数(a,b,r 或 D,E,F) ,而 确定这三个参数必须有三个独立条件, 因此, 三个独立条件确定一 个圆 待定系数法是求圆的方程的常用方法52点与圆的位置关系 (1)点在圆上 如果一个点的坐标满足圆的方程,那么该点在圆上 如果点到圆心的距离等于半径,那么点在圆上 (2)点不在圆上 若点的坐标满足 F(x,y)0,则该点在圆外;若满足 F(x, y)0,则该点

3、在圆内 若点到圆心的距离大于半径, 则点在圆外; 若点到圆心的距 离小于半径,则点在圆内 注意:若 P 点是圆 C 外一定点,则该点与圆上的点的最大距 离:dmax|PC| r ;最小距离: dmin|PC|r.63直线与圆的位置关系 (1)直线与圆的位置关系有相交、相离、相切三种,其判别方 法有: 代数法: 通过解直线方程与圆的方程所组成的方程组, 根据 解的个数来研究若有两组不同的实数解(即 0),则相交;若有 两组相同实数解(即 0),则相切;若无实数解(0),则相离 几何法:由圆心到直线的距离 d 与半径 r 的大小来判断:当 dr 时,直线与圆相交;当 dr 时,直线与圆相切;当 d

4、r 时, 直线与圆相离7(2)值得关注的几个问题: 当直线与圆相离时,圆上的点到直线的最大距离dr;最 小距离 dr. 其中 d 为圆心到直线的距离 当直线与圆相交时,设弦长为 l,弦心距为 d,半径为 r,则 l 2 有2 d2r2. 当直线与圆相交时,设弦长为 AB,则: |AB| 1k2 |xAxB|; AB 1 k2 AB |AB| |yAyB|. |kAB|8当直线与圆相切时,切线的求法: a若点(x0 ,y0)在圆 x2y2r2 上,则切线方程为 x0xy0yr2. 若点(x0,y0)在圆(xa)2(yb)2r2 上时,则切线方程为(x0 a)(xa)(y0b)(yb) r2. b

5、斜率为 k 且与圆 x2y2r2 相切的切线方程为 ykx r 1k2. 斜率为 k 且与圆(xa)2 (y b)2r2 相切的切线方程的求法, 可以设切线为 y kxm,然后变成一般式 kxym0,利用圆 心到切线的距离等于半径列出方程求 m.9c若点(x0,y0) 在圆(xa)2(yb)2r2 外,则设切线方程为 yy0k(x x0),变成一般式 kxyy0kx00,因为与圆相切, |kaby0kx0| 所以有 r.由此解出 k,若此方程有一个实根,则 2 k 1 还有一条斜率不存在的切线,务必要补上104圆与圆的位置关系 (1)圆与圆的位置关系共有外离、外切、相交、内切、内含五 种,其判别方法有: 代数法:解两个圆的方程所组成的二元二次方程组 若方程 组有两组不同的实数解, 则两圆相交; 若方程组有两组相同的实数 解,则两圆相切;若无实数解,则两圆相离或内含 几何法:设两圆半径分别为 r1,r2,两圆心分别为 C1,C2, 则 当|C1C2|r1r2 时,两圆外离; 当|C1C2|r1 r2 时,两圆外切; 当 |C1C2|r1r2|时,两圆内切; 当|r1 r2|C1C2|r1r2|时,两圆相交; 当|C1C2|r1r2|时,两圆内含

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