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—度第一学期德育工作计划.doc.doc

1、 度第一学期德育工作计划一、指导思想以学校整体工作计划为指导,以深入展开素质教育和创新教育为目标,围绕 学校主题教育活动,进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主 线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培养和进步学生的基本道德。上 好每堂课,规范班级平常管理工作,展开丰富而故意义的少先队活动,实施切 实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特点。二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行酷爱班 级的教育、团结同学的教育,弄好心理健康教育。 具体工作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、弄好班级卫生工作

2、管理、学生的平常行为培养,争创卫生 文昭示范班。 3、弄好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,构成一定的能力。4、弄好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。本班学生奋斗目标:1、构成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。3、发展个性特长,增进身心健康。具体工作:(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优良成绩,锻炼 能力,培养其集体荣誉感。(2) 留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评 比栏、展现台、黑板报,每个园地力求美观大方,突出特点,使学生在潜移默化 中遭到教育。(3) 展

3、开丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,构成 良好的班风。三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气,同时针对五年级 学生的年龄特点,制定以下措施:(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒!。 学生在某一方面表现好就可以够随时加分,学生每得到 20 分,就可以够换一月亮。 随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有明显的进步。这样,学生一学期的 整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选优秀小组,对每个小组 的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。(2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的

4、组长。 学习小组中的四位同学要相互帮助, 团结协作, 共同努力, 才能取得好成绩, 这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化落后生的一条有效途径。四人 小组的组长不是毕生制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担负,假如下一次评比 你超过了组长,那就可以够取而代之,这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的平常行为也参与评比, 具体做法以下:(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好 的适当减奖卡,由每组的组长记录。(2)定期对学生进行十个道德行为的教育。(3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每位组员都要规范自己的行 为,齐心协力才能成为优

5、秀小组。(4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本, 将针对两操、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳 入评比栏。四、德育工作要处处与学校德育处保持一致。为此我制定以下措施:1、弄好班级的育人环境,在班内张贴积极向上催人奋进的校风标语。让课 程表、学生坐次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生 的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助落后的同学。班主任本着 抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们一样遭到老师的关心,有 积极上进的动力,从而一样成为优秀的学生。3、 班主任要学高为师, 身正是范, 时刻做学生的榜样,身教重于言教。

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