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(大象版)四年级科学下册课件 我们的呼吸 1.ppt

1、一、我们为什么要呼吸?,因为人体所进行的一切活动都必须有能量供给。能量来源于食物。具体地说能 量就在糖、脂肪、蛋白质三大营养物质中。然而,它们必须通过氧化分解才能释放出 来,要氧化就必须有氧气,而氧在我们体内贮存量很少,仅够几分钟消耗。因此,氧 化三大营养物质所需要的氧,必须通过呼吸从外界不断摄取。同时,如果我们大脑细 胞缺氧6分钟左右,就要受到致命的损伤,心脏缺氧十几分钟将停止跳动。因此,呼吸 是一刻也不能停止的。 三大营养物质在体内氧化时还会产生大量的二氧化碳,就像物质在大自然中燃 烧放出黑烟一样,对人体是有害的。当大量二氧化碳堆积在人体内时,人就会感到头 昏、头痛、惊噘,甚至造成中枢麻痹

2、等严重后果。因此我们必须一刻不停的呼吸,吐 故纳新,吸进新鲜氧气,排出二氧化碳,才能保证人体的正常生命活动,二、为什么运动后呼吸变快了?,因为人运动,实际上是人体各器官的运动,而它们的运动动力是需要消耗氧气的,而氧气靠血液来提供,当人运动时,氧气消耗量加大,所以,血液流动速度加快,心跳加速,心脏从肺中运输的氧气量也大了。而肺必须保证血液中氧气的携带量,以满足运动的消耗,所以就会加快呼吸,加快氧气的吸纳,也就是呼吸快了 。,三、蒙头大睡为什么会感到气闷?,因为人呼出的是二氧化碳,蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷.所以不要蒙头睡觉.,四、呼入和呼出,呼吸时,我们吸进了空气中的氧气,

3、呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。(空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。人体所需要的氧气约占空气的五分之一),五、空气中的氧气会用完吗?,不会,在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳,并释放出氧气。,第二课 有趣的呼吸器官,同学们你们知道我们是用什么来呼吸的吗?人的呼吸系统是由哪些器官组成的?大家能在自己身上找出它们的位置吗?呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔、咽、喉为上呼吸道,气管和支气管为下呼吸道。肺是最主要的呼吸器官!,人体的呼吸器官,一、肺是如何呼吸的?,吸气时,胸廓扩大,腔内气压减小,气流进入肺部;呼气时,胸

4、廓缩小,腔内气压增大,气流离开肺部。(课本15页的肺模型),二、什么是肺活量?,1、 肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。 (课本15页)2、运动员的肺活量 运动员在跑步过程中需要的氧气量明显大的多.呼吸频率和深度也要求很高. 所以经过这样长期的高频率,高深度的呼吸,肺活量自然练的很大 。,第三课 还我清新空气,汽车尾气对空气造成了怎么样的污染?汽车排气的主要成分是二氧化碳和水蒸气,但也排出了不少有毒的不完全燃烧物和燃烧中间产物。它们有的对人体有害,有的对环境有害。其中主要有: 1.一氧

5、化碳:可破坏人体血红蛋白,使人头痛以致昏迷。 2.碳氢化合物:其中有致癌物质,对植物也有害。 3.氮氧化合物:毒性比CO大lO倍,还可形成酸雨。 4.二氧化硫:可形成酸雨,对大片植物造成危害。 5.颗粒物:包括铅微粒、炭烟和油烟,都对人体有害。 6.二氧化碳:使地球变暖。 碳氢化合物和氧化氮在阳光照射下,还会形成有二氧化氮和臭氧的光化学烟雾。直接危害人们的健康。其他有害物质则破坏了地球的生态平衡。如:破坏臭氧层,加剧地球表面的温室效应,导致非正常的飓风、洪水、高温等天气的出现和皮癌的产生。 据分析,汽车已成为最大的污染源。在大气的全部污染物中,其重量的43来自汽车。,我们怎样才可以呼吸到清新的空气?,多植树,多环保 经常出去 运动 到 大自然里 遨游一番,

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