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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》重点内容复习.doc

1、 第 1 页 第 2 页1、我国教育改革和发展的核心理念是什么?(记忆)答案:办好每一所学校, 教好每一个学生。试题举例:我国教育改革和发展的核心理念是(选择最佳答案) ( A )A、办好每一所学校, 教好每一个学生 B、办好每一所学校 C、以学生为本 D、教育公平发展注意:C 项内容是我国第八次课程改革的核心理念。2、我国教育改革和发展的指导思想是什么? (记忆)答案:(1)高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。 (2)全面贯彻党的教育方针,坚持教育为

2、社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 (3)立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展的阶段性特征,坚持依法治教,尊重教育规律,夯实基础,优化结构,调整布局,提升内涵,促进教育全面协调可持续发展。试题举例:我国教育改革和发展的指导思想是(多项选择) ( ABCD )A、邓小平理论 B、 “三个代表”重要思想 C、 科学发展观 D、党的教育方针3、我国教育改革和发展的工作方针是什么?(记忆)答案:优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量。注意:优先发展(重大方针) 、育人为本(根本要求) 、改革创新(强大动力) 、

3、促进公平(基本教育政策) 、提高质量(核心任务) 。举例 1:我国教育改革和发展的 20 字工作方针是(多项选择) ( ABD )A、优先发展 育人为本 B、改革创新 促进公平C、 科学发展 D、提高质量举例 2:我国教育工作的根本要求是( B )A、优先发展 B、育人为本 C、 改革创新 D、促进公平 E、提高质量举例 3:教育发展的强大动力(C )A、优先发展 B、育人为本 C、 改革创新 D、促进公平 E、提高质量举例 4:教育改革发展的核心任务是( E )A、优先发展 B、育人为本 C、 改革创新 D、促进公平 E、提高质量举例 5:我国今后教育工作的重点A、扩大规模 B、 扩招建校

4、C、外延发展 D、提高质量4、我国教育发展的战略目标是什么?(什么是“两个基本,一个进入”?) (记忆)答案:到 2020 年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。试题举例:我国教育发展的战略目标是(A)A、到 2020 年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 B、到 2020 年,基本实现教育现代化,基本形成人力资源强国,进入学习型社会C、到 2020 年,基本实现教育现代化,完全形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 D、到 2020 年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。试题举例:教育现代化是指(多项选择)

5、 (ABCD)A、是教育思想的现代化、教师队伍的现代化B、教育内容方法、招生考试方法、质量评价制度的现代化C、教育管理的现代化D、教育条件的现代化 、教育环境的现代化。5、我国教育改革发展的战略主题是什么?其核心是什么?重点是是什么?(记忆)答案:坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展。试题举例 1:我国教育改革发展的战略主题是(B)A、优先发展教育 B、以人为本、全面实施素质教育 C、 改革创新 D、促进公平试题举例 2:素质教育的内涵中“一个第一”指的是(A)

6、A、健康第一 B、社会责任感 C、创新精神 D、实践能力试题举例 3:实施素质教育的途径可以概括为三个方面,它们是(多项选择)(BCD)A、坚持育人为本 B、坚持德育为先 C、坚持能力为重 D、 坚持全面发展试题举例 4:中小学教育的目的是要为每个学生打好哪些基础(多项选择) (ABC)A、身心健康 B 走向社会 C、终身学习 D、通往大学试题举例 5:全面实施素质教育,重点对学生进行哪三方面的培养(多项选择)(ACD)A、 社会责任感 B、社会服务能力 C、创新精神 D、实践能力6.建立符合教育规律的人才培养体制。人才是第一资源,人才的成长与培养基础在教育。要适应社会发展需要,树立全面发展观

7、念、 人人成才观念、多样化人才观念、终身学习观念、系统培养观念,积极推进人才培养体制改革,形成符合人才成长规律,体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样 的人才培养体制。 7.推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式,注重学思结合、知行统一和因材施教,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,坚持科学与人文结合,帮助学生学会学习,善于独立思考,自由探索。推进课程改革,加强教材建设,充分发挥现代信息技术作 用,促进优质教育资源共享。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。强化学生科学实验、生产实习和技能实训。充分利用社会资源,加强校外活动场所建设, 加强学生社团组织指导,鼓励学

8、生积极参与志愿服务和公益事业。8.建设高素质教师队伍。教育大计,教师为本。大力实施人才强教、人才强校战略,把教师队伍建设作为战略主线,贯穿教育改革发展的全过程,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。请你练手:1 教育规划纲要是指导未来( )年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动第 3 页 第 4 页指南。 ( A )A十 B十五 C二十 D五2 教育规划纲要提出,要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,明确( )年要达到( ) 。 ( A )A2012、4% B2012、5% C2020、4% D2020、5%3 教育规划纲要提出,建立统一的中小学教师职务(

9、职称)系列,在中小学设置( )教师职务(职称) 。 ( A )A正高级 B副高级 C中级 D特级4 教育规划纲要提出,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批( B ) 。A骨干教师 B教育家 C特级教师 D名师5教育发展的强大动力( C )A优先发展 B育人为本 C 改革创新 D促进公平6.人才是第一资源,人才的成长与培养基础在教育。教育工作者在培养人才方面应该树立( ) (ABCDE)A全面发展观念 B人人成才观念C多样化人才观念 D终身学习观念 E.系统培养观念7.我们要推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式,注重学思结合、知行统一和因材施教,倡导( )教学,坚持科学与人文结合,帮助学生学会学习,善于独立思考,自由探索。 (ABCD)A.启发式 B.探究式 C.讨论式 D.参与式8. 大力实施人才强教、人才强校战略,把( )作为战略主线,贯穿教育改革发展的全过程。 (A)A. 教师队伍建设 B.管理人员培养 C.名教师 D.教育家

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