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广东省开发区一中人教版2015年初中数学中考复习——第7节:一元二次方程及应用:第1课时(共17张ppt).ppt

1、第7节 一元二次方程及应用,考 点 突 破,课 前 预 习,第1课时 解一元二次方程及其判别式,b2-4ac0,考 点 梳 理,两个不相等,两个相等,无实数根,考 点 梳 理,考 点 梳 理,课 前 预 习,1. (2014舟山)方程x2-3x=0的根为 ,解析:因式分解得,x(x-3)=0,解得,x1=0,x2=3,x1=0,x2=3,2.(2014遂宁)解方程:x2+2x-3=0,解析:观察方程x2+2x-3=0,可因式分解法求得方程的解,答案:解:x2+2x-3=0(x+3)(x-1)=0x1=1,x2=-3,3. (2014遵义)关于x的一元二次方程x2-3x+b=0有两个不相等的实数

2、根,则b的取值范围是 ,解析:根据题意得=(-3)2-4b0,解得b,课 前 预 习,4. (2014深圳)下列方程没有实数根的是()Ax2+4x=10 B3x2+8x3=0Cx22x+3=0 D(x2)(x3)=12,解析:A方程变形为:x2+4x10=0,=4241(10)=560,所以方程有两个不相等的实数根;B=8243(3)=1000,所以方程有两个不相等的实数根;C=(2)2413=80,所以方程没有实数根;D方程变形为:x25x6=0,=5241(6)=490,所以方程有两个不相等的实数根,C,考点1 一元二次方程及其解法,考 点 突 破,1. (2009广东)小明用下面的方法求

3、出方程2 3=0的解,请你仿照他的方法求出下面另外两个方程的解,并把你的解答过程填写在下面的表格中,解析:此方程可用换元法解方程(1)令 =t,则原方程可化为t2+2t3=0;(2)令 则原方程可化为t2+t2=0,令 ,则t2+2t3=0,t1=1, t2=3,t1=10,t2=30(舍去),,所以x=1,令 ,则t2+t2=0,t1=1,t2=2,t1=10,t2=20(舍去),,所以x2=1,x=3,考 点 突 破,2. (2013广州)解方程:x210x+9=0,解析:分解因式后得出两个一元一次方程,求出方程的解即可,答案:x210x+9=0,(x1)(x9)=0,x1=0,x9=0,

4、x1=1,x2=9.,注意事项:利用因式分解法解方程时,当等号两边有相同的含未知数的因式时,不能随便先约去这个因式,否则会出现漏根错误,应通过移项、提取公因式的方法求解.,考 点 突 破,3.用配方法解方程:x2-2x=5,解析:先在等式的两边同时加上一次项系数一半的平方,再进行开方即可得出答案,答案:解:配方得:x2-2x+1=5+1,(x-1)2=6,开方得:x-1=则x1=1+ ,x2=1-,考 点 突 破,4. 解方程:x2-6x-16=0.,解析:解此一元二次方程选择因式分解法最简单,因为-16=-82,-6=-8+2,所以x2-6x-16=(x-8)(x+2),这样即达到了降次的目

5、的,答案:解:原方程变形为(x-8)(x+2)=0,x-8=0或x+2=0,x1=8,x2=-2,考 点 突 破,考点归纳:本考点曾在2009年广东省考试中考查,为次高频考点.当年考查的难度较大,为难题,解答的关键是掌握好解一元二次方程的方法.本考点应注意: 在解一元二次方程时,要注意灵活选择方法,像直接开平方法、因式分解法是只适合特殊形式的方法,而公式法是最普遍适用的方法,任何一个一元二次方程都可以采用公式法求解,配方法比较复杂,除非特殊情况,一般不采用这种方法,解一元二次方程一定要根据方程的特点选择适当的方法.,考点2 科学记数法,考 点 突 破,1. (2014广东)关于x的一元二次方程

6、x23x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为()A B C D,解析:根据题意得=(3)24m0,解得m .,B,规律总结:一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根的判别式=b24ac:当0,方程有两个不相等的实数根;当=0,方程有两个相等的实数根;当0,方程没有实数根,考 点 突 破,2. (2013广州)若5k+200,则关于x的一元二次方程x2+4xk=0的根的情况是()A没有实数根 B有两个相等的实数根C有两个不相等的实数根 D无法判断,解析:5k+200,即k4,=16+4k0,则方程没有实数根,A,考 点 突 破,3.若关于y的一元二次方程ky24y3=3y+4有

7、实根,则k的取值范围是()A k B k 且k0C k D k 且k0,解析:整理方程得:ky27y7=0,由题意知k0,方程有实数根,=b24ac=49+28k0,k 且k0,B,考 点 突 破,4.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a0)有两个相等的实数根,求 的值.,解析:由于这个方程有两个相等的实数根,因此=b24a=0,可得出a、b之间的关系,然后将 化简后,用含a的代数式表示b,即可求出这个分式的值,答案:解:ax2+bx+1=0(a0)有两个相等的实数根,=b24ac=0,即b24a=0,b2=4a, = = =a0, = = =4,考 点 突 破,考点归纳:本考点曾在2014年广东省考试中考查,为次高频考点.考查难度中等,为中等难度题,解答的关键是掌握好一元二次方程根的判别式.本考点应注意: 在运用判别式b24ac判别一元二次方程有无实数根时,应先将方程化为一般式.另外,还应注意二次项系数不为零的这个隐含条件.,谢谢!,

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