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1、 线下观评课活动记录模板 济源轵城 省 河南省 区域、学校 学科 英语 实验中学 活动名称 听评课 时间 三月 主题、问题 小组合作学习的有效性观察 形式 观课、评课、研讨、交流 主持人 张莉 参与人员 张莉 卫素霞 张春粉 詹婷婷 赵引琴 付佩 陈海燕 黄彗娟 1,上课教师说思路、教学设计 2,备课组教师谈感受:卫素霞,教学设计有效性;张春粉,重难 活动过程点处。
2、白塞病(Behcets disease) 的基础与临床,中国医学科学院 中国协和医科大学 北京协和医院 风湿免疫科(100730)张卓莉,白塞病(BD)是一种以口腔溃疡、外阴溃疡、眼炎及皮肤损害为临床特征的自身免疫性疾病。 病情呈反复发作和缓解的交替过程。 大部分患者的预后良好,部分患者遗有视力障碍,20%的病人出现内脏器官受累: 血管型:有大、中型动脉、静脉受累者; 神经型:有中枢或周围神经受累者; 胃肠型:有胃肠道溃疡、出血、穿孔等。,白塞病是一种什么样的疾病?,The Chapel Hill Consensus Conference (1994),Large vessel vasculitisGian。
3、 读创造宣言有感郴州市三完小 张艳莉假期中,阅读了陶行知先生的创造宣言,从中受益非浅,掩卷深思,不禁细细品味着其中所蕴涵的深刻教育哲理。陶行知先生在创造宣言中指出:“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些,先生创造学生,学生创造先生,学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。”陶先生的这番话使我更深刻地感觉到“创造”就在每个教师的身边,其实,课堂教学就是教师帷幄创造的主渠道。现代课堂教学是一个动态开放的系统,教师与学生之间,学生与学生之间都存在信。
4、第一篇第一章 管理沟通理念沟通是管理活动和管理行为中最重要的组成部分,也是企业和其他一切管理者最为重要的职责之一。管理沟通是指沟通者为了获取沟通对象的反应和反馈而向对方传递信息的全部过程管理沟通的过程:沟通者、信息、沟通渠道、听众、障碍、背景沟通要素1 沟通者指有信息并试图进行沟通的人2 听众在接受携带信息的各种特定的音形符号之后,必须根据自己的经验将其译成所试图传达的知觉、观念或情感3 信息指沟通者试图传递给别人的观念、情感或信息4 渠道指沟通信息传达的方式、途径和媒介5 背景指发生沟通的情境、环境等,。
5、 线下观评课活动记录模板 省 河南省 区域、学校 新乡市 22 中学 学科 化学 活动名称 酸的化学性质 时间 2014 年 3 月 20 日 主题、问题酸的化学性质的教学设计,内容如何以问题形式呈现 形式 说课 主持人 任雪琴 参与人员张雪丽、荆焕云、石云华、杜聪 学科四位年轻教师,就酸的化学性质一课进行了同课异构。结合我校三主。
6、学习中心: 院校学号: 姓名 课程名称: 钢结构(二) 1东 北 大 学 继 续 教 育 学 院钢结构(二) 试 卷(作业考核 线下) B 卷(共 6 页) 总分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十得分注:请您单面打印,使用黑色或蓝色笔,手写完成作业。杜绝打印,抄袭作业。一、填空题(每小题1分,共10分) 1、钢材在三向拉应力作用时,发生的破坏为( )。2、在承受( )荷载的结构中,垂直于受力方向的焊缝不宜采用部分焊透的对接焊缝。3、普通螺栓连接受剪时,限制端距不小于2 d0( d0为螺栓孔直径),是为了避免( )破坏。4、在高强螺栓性能。
7、 电工学 II课后习题 讲解2019-06【 1-3】 如图所示 , 以 o点为参考点 , 求 a、 b两点电位 。 已知R1=1, R2=2, R3=3, US1=9V, US2=6V, US3=3V。R1R2R3 US1US2US3I ab + -+-+-o【 解 】 o点为参考点 , 则Va=US1=9V要求 b点电位 , 应先求出流经电阻 R3的电流 I。根据欧姆定律 = + + += + = 那么 b点电位为Vb=US3+IR3=(3+2 3)V=9V【 1-5】 求如图所示电路中的电压源 US1和 US2的功率 , 并说明它们起电源作用还是负载作用 。 已知 US1=30V, US2=10V, R1=20, R2=5。 US1US2 R2R1 【 解 】 各支路参考电流方向如图所示。流经电阻 R2。
8、1,主 编 张永莉 张中强,上海财经大学出版社,国 际 商 务 英 语,2,Unit One INTERNATIONAL BUSINESS 1.1 What Is International Business? 1.2 The Scope of International Business Activities 1.3 Commercial Risk 1.4 Commercial Credit 1.5 International Business Management 1.6 A Brief Introduction to WTO,3,1.1 What Is International Business?,1.1.1 Basic Concepts on International Business The rationale for international business between nations centers on specialization, absolute advantage and comparative adva。
9、单桩竖向抗压静载荷试验,主讲人:张晓莉,概述 基本原理 试验设备 试验方法 资料整理 确定单桩竖向抗压承载力,单桩竖向抗压静载荷试验,一、概述,工程实践中,桩基础以承受竖向下压荷载为主。单桩竖向抗压静载荷试验,就是采用接近于竖向抗压桩实际工作条件的试验方法,确定单桩的竖向抗压承载力。当桩身中埋设有量测元件时,还可以实测桩周各土层的侧阻力和桩端阻力。 a 为设计提供依据 b 为工程验收提供依据 c 验证检测 d 其他目的,二、基本原理,单桩竖向抗压静载试验,是一种原位测试方法,其基本原理是将竖向荷载均匀的传至建筑物基桩上。
10、斜面教学内容:青岛版五年级下册科学第 18 课教材分析:本课希望学生通过观察生活中的一些现象认识一种新的简单机械斜面。学生对于斜面已经有一定认识,能结合生活经验,猜测斜面是一种省力的简单机械。教师需要指导学生设计科学的实验方案,通过两个对比实验来认识斜面是如何省力,且坡度越小越省力的认识过程。知道生活中很多工具、方法都使用了斜面的原理。 教学目标: 1、使学生认识斜面,知道斜面有省力的作用且坡度越小越省力。 2、指导学生设计一个简单的研究计划并用实验的数据说明斜面省力的规律。 3、使学生乐于运用所学知识尝。
11、 阿里铁军 读后感 阿里巴巴的成功离不开 铁军 离不开对价值观和企业文化的重视 铁军文化 用俞朝翎的话说 要讲诚信 要讲敬业 要讲团队的合作 要讲拥抱变化 就是创业的文化 超强执行力 和 有情有义 是铁军的基因文化 为什么阿里的执行力那么强 很多时候是在背后做了大量的工作 一个5秒钟的决策 可能花了5个小时去思考 如果不去做前期的准备工作 一个决策没有人会执行 或者阳奉阴违 执行力强并不是强压去做。
12、阿里铁军读后感阿里巴巴的成功离不开“铁军”,离不开对价值观和企业文化的重视。铁军文化,用俞朝翎的话说:“要讲诚信,要讲敬业,要讲团队的合作,要讲拥抱变化”,就是创业的文化。“超强执行力”和“有情有义”是铁军的基因文化。为什 么 阿 里 的 执 行 力 那 么 强 , 很 多 时 候 是 在 背 后 做 了 大 量 的 工作 , 一 个 5 秒 钟 的 决 策 , 可 能 花 了 5 个 小 时 去 思 考 。 如 果 不去 做 前 期 的 准 备 工 作 , 一 个 决 策 没 有 人 会 执 行 , 或 者 阳 奉 阴 违 。执 行 力 强 并 不 是 强 压 去 做 , 没 有 人 。
13、 学员张桂平研修学习案例(要素) 新疆维吾尔自治区省市哈密市县(区)第九中 姓名:张桂平填表日期: 2014-03-09 学校 案例描述: 在网络研修与校本研修初期,扑面而来的研修模式变化、学习共同体建设、研修活动开展、引领性课程、如何备课、上课、如何做好老 师等诸多教育教学活动,曾经给我们带来困惑与感动; 工学矛盾,写日志、传资源、运用研修工具等繁琐之事及技术操作难题,曾。
14、小学英语学科素养提升行动,圣井街道中心小学 张莉,一个切入点:文本解读 三个抓手:校本研训为本、项目培训助力、主题培训引领。,四大元素:教育专著阅读、导学、教什么与怎么教、 科学人文素养。,三个环节:培训考核比赛,模块一:专业阅读与人文阅读,1每学期每人详读一本教育经典或你感兴趣的书: 目标达成:能写 300-500字推荐一本你最喜欢的好书(合格)。能举办一次阅读分享会.能自荐做阅读小讲座(优秀),推荐的书目,妈妈学校英语 不能错过的英语启蒙-中国孩子的英语路线图 布卢姆教育目标分类学 英语可以这样教 培养孩子的英文耳朵 。
15、拟行路难,鲍照,学习目标,1、能分析文中“比兴”用法的作用。 2、体会作者思想感情的变化过程。,鲍照,南朝宋文学家,与颜延之、谢灵运合称“元嘉三大家”。汉族,祖籍东海(江苏北部),久居建康(今南京)。家世贫贱,任前军参军。刘子顼作乱,照为乱兵所杀。他长于乐府诗,其七言诗对唐代诗歌的发展起了很重要的作用。有鲍参军集。,知人论世 以意逆志,我国魏晋南北朝时期,实行门阀制度,造成“上品无寒门,下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路,一些才高的寒士自然心怀不平,寒士的不平反映在文学作品中,就成为这个时期。
16、 线下观评课活动记录模板 济源市 省 河南省 区域、学校 学科 英语 实验中学 活动名称 听评课 时间 三月 主题、问题 任务型设计的有效性观察 形式 观课、评课、研讨、交流 主持人 杨佩 参与人员 杨佩、郭晓艳、王琼、郑艳霞、王艳、张晓丽、王贤惠 1,上课教师说思路、教学设计 2,备课组教师谈感受:郭晓艳,教学设计有效性;王琼,重难点 活动过程处理,郑艳霞,方法。
17、线下研修参与录姓名 张治国 性别 男 年龄/教龄 54/34 学历 大专职称 一级 任教学科学段 小学语文 市/县(区 )亳州市利辛县工作单位 利辛县张村学区第一小学参与线下研修时间2018 年 9 月 4 日至 9 月 16 日研修方式与内容(不少于 300字。 )研修方式: 1、个人自学;2、聆听优秀教师的讲座,通过视频答疑、在线讨论、专题活动等形式进行活动指导与引领;3、积极参与县级骨干教师组织引导的专题活动;4、学校语文教研组组织有关核心素养和新课标的专题研讨活动。 研修内容: 聆听全国优秀教师讲座,领略专家的科学理念和先进的教学方法,。
18、针炙减肥前言针炙减肥的形势:略针炙减肥主要内容:1、针刺有效穴位2、耳穴、 减肥3、梅花针、 减肥4、拔罐、 减肥一、针灸减肥病因病机:过食肥甘,原味之品,可致肥胖脾肾气虚:痰湿内停,蓄于肌肤造成肥胖中老年以后,肾气渐衰,五脏六腑功能减退,久坐少气以上造成水谷精微不正常输布而蓄积引起肥胖胃:受纳脾:运化水谷精微;肥甘原味运化失常产生痰湿肠:传导功能,失常 使导功解失常肺:主皮毛,通调水通:肺气有促进和维持水液代谢平衡的作用。脾:运化水谷精微:吸收和运输营养物质。运化水湿: 有促进水液代谢作用。肾:是人体。
19、 张莉线下观评课活动记录 济源轵城 省 河南省 区域、学校 学科 英语 实验中学 活动名称 听评课 时间 三月 主题、问题 小组合作学习的有效性观察 形式 观课、评课、研讨、交流 主持人 张莉 参与人员 张莉 卫素霞 张春粉 詹婷婷 赵引琴 付佩 陈海燕 黄彗娟 1,上课教师说思路、教学设计 2,备课组教师谈感受:卫素霞,教学设计有效性;张春粉,重难 活动过程点处。