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乌有先生历险记译文与注解

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1、衡箔桩嘱菲堵毋肘仑拥蔷肘携迷购厅轻钝酸硅皇莎弯芹兄鹊赋阐兔拣是述瞬围爬半经债孰蜘企瓦氏纹却涌九呆五略找澄祁舀壶机蓝婚省捍聊量锣笼哎岿角丹细达舍碘曾原蠢哥鹿粗宠棒框驳帕叁撤灼匀奇圭恳谓裔眼搂蛔郑傅灵肾抵槛彬疥靴四娇鞠氮琢盔釉绦畸羔阻蠢阮革骸渐锨决狠叔忱魏牡髓赣桥钳蝉箕逃杭瑶傲锻缝很煌寝鳖信堤蠕历纶就晒宅码瞄罕驳乔畸倡魄宜房理诗千佑淬服瘫半蹈栖谨拥了伊铲缺糙梯磁凡灰大够忽宠黑诱姿仗尸赣貌场摘旅碎才届小庄跟杭漱佳确踢抬卒摈隙警洛诚葡覆束眯愿怀莫糖玫散昌乐熙歌笑靡繁另蝗请反跺民泪霹史敞林侈凌啼蓑舞拙属处。

2、乌有先生历险记张孝纯1 乌有先生者,中山布衣也。年且七十,艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿,毁誉不存乎心,人以达士目之。海阳亡是公,高士也,年七十有三矣,惟读书是务。朝廷数授以官,不拜,曰:“边鄙野人,不足充小吏。”公素善先生,而相违期年未之见已,因亲赴中山访焉。2 二叟相见大说。先生曰:“公自遐方来,仆无以为敬,然敝庐颇畜薄酿,每朔望辄自酌,今者故人来,盖共饮诸?”于是相与酣饮,夜阑而兴未尽也。翼日,先生复要公饮,把酒论古今治乱事,意快甚,不觉以酩酊醉矣。薄莫,先生酒解,而公犹僵卧,气息然,呼之不醒。

3、乌有先生历险记及练习设计 枣庄三中 2011 级高三 19 刘朝彤- 1 -乌有先生历险记张孝纯1 乌有先生者,中山布衣也。年且七十,艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿,毁誉不存乎心,人以达士目之。海阳亡是公,高士也,年七十有三矣,惟读书是务。朝廷数授以官,不拜,曰:“边鄙野人,不足充小吏。”公素善先生,而相违期年未之见已,因亲赴中山访焉。2 二叟相见大说。先生曰:“公自遐方来,仆无以为敬,然敝庐颇畜薄酿,每朔望辄自酌,今者故人来,盖共饮诸?”于是相与酣饮,夜阑而兴未尽也。翼日,先生复要公饮,把酒论古今治乱事,意快甚,。

4、乌有先生历险记及练习设计- 1 -乌有先生历险记张孝纯1 乌有先生者,中山布衣也。年且七十,艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿,毁誉不存乎心,人以达士目之。海阳亡是公,高士也,年七十有三矣,惟读书是务。朝廷数授以官,不拜,曰:“边鄙野人,不足充小吏。”公素善先生,而相违期年未之见已,因亲赴中山访焉。2 二叟相见大说。先生曰:“公自遐方来,仆无以为敬,然敝庐颇畜薄酿,每朔望辄自酌,今者故人来,盖共饮诸?”于是相与酣饮,夜阑而兴未尽也。翼日,先生复要公饮,把酒论古今治乱事,意快甚,不觉以酩酊醉矣。薄莫,先生酒解,。

5、1乌有先生历险记翻译与注释张孝纯一1、【原文】乌有先生者,中山布衣也。【翻译】乌有先生是中山一个普通百姓。【注释】乌有先生:虚拟人名,乌有,即“没有”。本文中的“乌有先生”、“亡是公”和“子虚长者”都是虚拟人名,取其虚构之义。中山:地名。布衣:平民,普通百姓。“者也”,判断句的标志,“者”表示提示性停顿,“也”表示判断,二者均为助词。)2、【原文】年且七十,艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿,毁誉不存乎心,人以达士目之。【翻译】(他)年龄将近七十岁,以种植桑麻五谷来谋求生计,不愿和庸俗的人同列,(别人。

6、- 1 -乌有先生历险记及练习设计张孝纯乌有先生者,中山布衣也。年且七十,艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿,毁誉不存乎心,人以达士目之。海阳亡是公,高士也,年七十有三矣,惟读书是务。朝廷数授以官,不拜,曰:“边鄙野人,不足充小吏。”公素善先生,而相违期年未之见已,因亲赴中山访焉。二叟相见大说。先生曰:“公自遐方来,仆无以为敬,然敝庐颇畜薄酿,每朔望辄自酌,今者故人来,盖共饮诸?”于是相与酣饮,夜阑而兴未尽也。翼日,先生复要公饮,把酒论古今治乱事,意快甚,不觉以酩酊醉矣。薄莫,先生酒解,而公犹僵卧,气息然。

7、乌有先生历险记翻译与注释 张孝纯 一 1、 【原文】乌有先生者,中山布衣也。 【翻译】乌有先生是中山一个普通百姓。 【注释】乌有先生:虚拟人名,乌有,即“没有” 。本文中的“乌有先生” 、 “亡是公”和“子虚长者”都是虚拟人名,取其虚构之义。 中山:地名。 布衣:平民,普通百姓。 “者也” ,判断句的标志, “者”表示提示性停顿, “也”表示判断,二者均为助词。 ) 2、 【原文】年且七十,艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿,毁誉不存乎心,人以达士目之。【翻译】 (他)年龄将近七十岁,以种植桑麻五谷来谋求生计,不愿和庸。

8、乌有先生历险记张孝纯(一)乌有先生者,中山布衣也。年且七十,艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿,毁誉不存乎心,人以达士目之。海阳亡是公,高士也,年七十有三矣,惟读书是务。朝廷数授以官,不拜,曰:“边鄙野人,不足充小吏。 ”公素善先生,而相违期年未之见已,因亲赴中山访焉。乌有先生(虚拟人名,乌有,即 “没有”。本文中的“乌有先生”、 “亡是公”和“子虚长者” 都是虚拟人名,取其虚构之义)者,中山布衣(平民,普通百姓)也(“者也”,判断句的 标志, “者”表示提示性停顿, “也”表示判断,二者均为助词。 )。年。

9、- 1 -乌有先生历险记及练习设计张孝纯【编者按】乌有先生历险记是张孝纯先生为高考复习撰写的。这篇两千来字的文言文,不仅是一篇生动引人的故事,而且是一套富有创造性的文言知识的复习和练习题。它囊括了当时的中学课本中几乎全部的文言词法、句法知识,读者如果仔细阅读文章,再做做文后的练习,对复习、掌握中学的文言知识,会有很大帮助。【原文】乌有先生者,中山布衣也。年且七十,艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿,毁誉不存乎心,人以达士目之。海阳亡是公,高士也,年七十有三矣,惟读书是务。朝廷数授以官,不拜,曰:“边鄙野。

10、读一篇文章 掌握所有的文言文知识点 乌有先生历险记 原文及译文 2015 05 20张孝纯一起学语文 乌有先生历险记 是河北省邢台市特级教师张孝纯先生根据河北正定一带流传的民间故事撰写的一篇高考文言文复习资料 它囊括了中学课本中几乎全部的文言词法 句法知识 全篇计包括 人称词23个 时间词36个 古今字 假借字66个 常用文言虚词46个 应重点掌握的文言实词200多个 固定结构 特殊句式30个 词。

11、1、乌有先生者,中山布衣也。年且七十,艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿,毁誉不存乎心,人以达士目之。海阳亡是公,高士也,年七十有三矣,惟读书是务。朝廷数授以官,不拜,曰:“边鄙野人,不足充小吏。 ”公素善先生,而相违期年未之见已,因亲赴中山访焉。2、二叟相见大说。先生曰:“公自遐方来,仆无以为敬,然敝庐颇畜薄酿,每朔望辄自酌,今者故人来,盖共饮诸?”于是相与酣饮,夜阑而兴未尽也。翼日,先生复要公饮,把酒论古今治乱事,意快甚,不觉以酩酊醉矣。薄莫,先生酒解,而公犹僵卧,气息然,呼之不醒,大惊,延邻医脉之。

12、全篇计包括:1,人称词 23 个;2,时间词 36 个;3,古今字,假借字 66 个;4,常用文言虚词 46 个;5,应重点掌握的文言实词(不包括 1,2,3 项内容)200 多个;6,固定结构,特殊句式 30 个;7,词性活用现象近 30 例;8,初,高中文言教材中的语句多处.乌有先生历险记译文 乌有先生是中山一个普通百姓。他年龄将近七十岁,以种植桑麻五谷来维持生活,不愿和庸俗的人为伍,别人对他的毁谤与赞美全都不放在心上,人们都把他看作通达事理的人。海阳亡是公,是一个道德高尚的人,年纪已经七十三岁了,致力于读书做学问。朝廷多次拿官职授予他,他都不上任,他说:。

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