实验二 探究弹力与弹簧伸长的关系,实验目的 1探究弹力与弹簧伸长的定量关系 2学会利用列表法、图象法研究物理量之间的关系,实验原理 1弹簧受力会发生形变,形变的大小与受到的外力有关沿着弹簧的方向拉弹簧,当形变稳定时,弹簧产生的弹力与使它发生形变的拉力在数值上是相等的(注:弹簧质量不计),2用悬挂法测
实验二_探究弹力和弹簧伸长的关系Tag内容描述:
1、实验二 探究弹力与弹簧伸长的关系,实验目的 1探究弹力与弹簧伸长的定量关系 2学会利用列表法、图象法研究物理量之间的关系,实验原理 1弹簧受力会发生形变,形变的大小与受到的外力有关沿着弹簧的方向拉弹簧,当形变稳定时,弹簧产生的弹力与使它发生形变的拉力在数值上是相等的(注:弹簧质量不计),2用悬挂法测量弹簧的弹力,运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧下面的钩码的重力相等 3弹簧的长度可用刻度尺直接测 出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系即寻求Fkx的关系 。
2、【实验目的】1.探究弹力和弹簧伸长量之间的关系.2.学会利用图象法处理实验数据. 【实验原理】1.如图1所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等.,实验二 探究弹力和弹簧伸长量的关系,要点归纳,图1 2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算.这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了. 【实验器材】铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、坐标纸、铅笔.,【实验步骤】 1.将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺测出弹簧自然伸长状。
3、第 1 页 共 6 页实验 2 探究弹力和弹簧伸长的关系实验目的 1探究弹力与弹簧伸长的定量关系2学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法实验原理 弹簧受力会发生形变,形变的大小与受到的外力有关,沿着弹簧的方向拉弹簧,当形变稳定时,弹簧产生的弹力与使它发生形变的拉力在数值上是相等的用悬挂法测量弹簧的弹力,运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧下面的钩码的重力相等弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了,即寻求 F=kx 的关系实验。
4、1实验报告:探究弹力和弹簧伸长量的关系高一( )班 姓名: 座号: 【实验目的】1、探究弹力和弹簧伸长量的关系2、学会利用图象法处理实验数据,探究物理规律【实验原理】1、如图右所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等2、用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量 x,建立直角坐标系,以纵坐标表示弹力大小 F,以横坐标表示弹簧的伸长量 x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x、F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系【实验器材】铁架台。
5、实验:探究弹力与弹簧伸长的关系,【实验目的】,探究弹簧弹力与弹簧形变量的关系。,【实验器材】,铁架台、弹簧、钩码、刻度尺、坐标纸。,【实验原理】,弹簧悬挂重物静止时,弹簧的弹力跟重物所受的重力大小相等,测出每次悬挂重物的重力大小F和弹簧伸长量x,建立F-x坐标系,描点作图,即可得出F和x的关系。,【实验步骤】,1、将弹簧一端挂在铁架台上,让其自由下垂,用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度。,3、根据所测数据在坐标纸上描点,最好以力F为纵坐标,以弹簧的伸长量x为横坐标。描点作图画出F-x图象。,4、以弹簧的伸长量为自变量,写。
6、 实验二 探究弹力和弹簧伸长量的关系 班级_ 姓名_时间_ 一、实验目的 1探究弹力和弹簧伸长量的关系 2学会利用图象法处理实验数据,探究物理规律 二、实验原理 1如图1所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的 弹力与所挂钩码的重力大小相等 2用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x,建立直。
7、1.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧 a 和 b,得到弹力与弹簧长度关系的图像如图实28 所示。下列表述正确的是( )图实28Aa 的原长比 b 的长Ba 的劲度系数比 b 的大Ca 的劲度系数比 b 的小D测得的弹力与弹簧的长度成正比解析:图像的横轴截距表示弹簧的原长,A 错误;图像的斜率表示弹簧的劲度系数,B正确,C 错误;图像不过原点, D 错误。答案:B2如图实29 甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连。当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力 )时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产。
8、实验二探究弹力和弹簧伸长量的关系 班级 姓名 时间 -可编辑修改- 一、实验目的 1 .探究弹力和弹簧伸长量的关系. 2 .学会利用图象法处理实验数据,探究物理规律. 二、实验原理 1 .如图1所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡 时弹簧产生的 弹力与所挂钩码的重力大小相等. 2 .用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量 x, 建立直角坐标 系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧 的伸长。
9、实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 【 实验目的 】 1.探究弹力和弹簧伸长的定量关系。 2.学会利用列表法、图象法、函数法处理实验数据。 【 实验原理 】 1.在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长 ,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。 2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出 ,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算。这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了。 【 实验器材 】 铁架台、毫米刻度尺、弹簧、钩码若干、三角板、铅笔、重垂线、坐标纸。 【 实验过程 】 1.仪器安装 :如图所示 ,将铁架台放在桌面上 。
10、1图 1实验二 探究弹力和弹簧伸长量的关系一、实验目的广州物理李老师 185206628121探究弹力和弹簧伸长量的关系2学会利用图象法处理实验数据,探究物理规律二、实验原理1如图 1 所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等2用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量 x,建立直角坐标 系,以纵坐标表示弹力大小 F,以横坐标表示弹簧的伸长量 x, 在 坐标系中描出实验所测得的各组(x、F)对应的点,用平滑的曲线连接起 j 来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系三、实验器材铁架台。
11、实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系1.实验原理弹簧受到拉力作用会伸长,平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等;弹簧的伸长量越大,弹力也就越大.2.实验器材铁架台、弹簧、钩码、刻度尺、坐标纸.3.实验步骤(1)安装实验仪器(如图 1 所示 ).图 1(2)测量弹簧的伸长量(或总长 )及所受的拉力(或所挂钩码的质量) ,列表作出记录,要尽可能多测几组数据.(3)根据所测数据在坐标纸上描点,以力为纵坐标,以弹簧的伸长量为横坐标.(4)按照在图中所绘点的分布与走向,尝试作出一条平滑的曲线( 包括直线),所画的点不一定正好在这条曲线上,但要注意使曲线。
12、【实验目的】1.探究弹力和弹簧伸长量之间的关系.2.学会利用图象法处理实验数据. 【实验原理】1.如图1所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等.,实验二 探究弹力和弹簧伸长量的关系,要点归纳,图1 2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算.这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了. 【实验器材】铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线、铅笔.,【实验步骤】 1.将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺测。
13、实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系,【实验目的】 1探究弹力和弹簧伸长的定量关系 2学会用列表法和图象法处理实验数据 【实验原理】 1如图实1所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等,2弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了,【实验器材】 铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线、铅笔 【实验过程】 一、实验步骤 1将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺。
14、实验目的 1探究弹力和弹簧伸长的关系 2学会用列表法和图象法处理 物理量之间的关系 实验原理 1如图241所示,弹簧在下端悬挂 钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等,实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系,2用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x,建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x、F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系 实验器材 铁架台、毫米刻度尺、弹簧、钩码(若干)、三角板、铅笔、重垂。
15、实验训练二:探究弹力与弹簧伸长量的关系1在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,以下说法正确的是( )A,弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度。B用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等2用弹簧测力计测量力的大小时,下列使用方法中正确的是 ( )A拿起弹簧测力计就进行测量读数B先用标准砝码检查示数正确后,再进行测量读数C测量前检查弹簧指针正指零刻线,用标准砝码检查示数正确后,再进。
16、考查实验器材的选用弹簧的伸长量应由刻度尺测出。,考查实验原理的理解与应用(1)应先测出不挂钩码时弹簧的自然长度l0,再测出悬挂钩码后弹簧的长度l,则xll0。(2)注意弹簧所受外力与弹簧伸长量的对应关系。,考查实验数据的处理Fx图线的斜率等于弹簧的劲度系数。,考查实验操作步骤的排序 (1)测量弹簧长度的刻度尺应在弹簧附近竖直固定。(2)弹簧的原长l0应在弹簧自然下垂状态下测定。,考查描点法作图,考查实验数据处理(1)由于实验存在误差,依据实验数据描出的点可能不完全在一条直线上。(2)连线时应让直线通过尽量多的点,不在直线上的点尽。
17、实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系,【实验原理】 1如图实1所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等,抓纲扣本落实基础,【实验目的】 1探究弹力和弹簧伸长的定量关系 2学会用列表法和图象法处理实验数据,2弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了 【实验器材】 铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线、铅笔 【实验过程】 一、实验步骤 1将弹簧的一端挂在铁架台上,让其。
18、【实验目的】1.探究弹力和弹簧伸长量之间的关系.2.学会利用图象法处理实验数据. 【实验原理】1.如图1所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等.,实验二 探究弹力和弹簧伸长量的关系,要点归纳,图1 2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算.这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了. 【实验器材】铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线、铅笔.,【实验步骤】 1.将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺测。