人教版七年级数学下册第十章_数据的收集整理与描述教案

1、第十章数据的收集、整理与描述(含答案)一选择题1. 下列调查中最适合采用全面调查的是( )A调查某批次汽车的抗撞击能力B端午节期间，食品安全检查部门调查市场上粽子的质量情况C调查某班 40 名同学的视力情况D调查某池塘中现有鱼的数量2下列调查：调查本班同学的睡眠情况；调查一批节能灯管的使用寿命；为保证“神舟十一号”的成功发射，对其零部件进行检查；对乘坐某班次客车的乘客进行安检其中适合采用抽样调查的是( )A B C D3 为了了解某市七年级 8000 人的身高情况，从中抽取 800 名学生的身高进行统计，下列说法不正确的是（ ）A8000 。

2、- 1 -10.2 直方图【教学目标】知识技能目标1.了解频数分布表及相关的概念.2.根据实际问题，会选择合适组距对数据进行等距分组，用表格整理数据表示频数分布.3.会画简单的频数分布直方图(等距分组)，并利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息.过程性目标经历对数据的处理、加工的过程，学会根据数据信息作出自己的判断和决策，解决实际生活问题，发展统计观念.情感态度目标通过研究解决问题的过程，进一步提高学生的数据意识，体会数学的应用价值，感受合作学习和运用所学知识解决问题的成功经验.【重点难点】重点：合理分组并填写频数分。

3、1第十章数据的收集、整理与描述(时间:90 分钟 满分:120 分)一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.要调查某校学生学习负担是否过重,下列方法最恰当的是 ( )A.查阅文献资料 B.对学生问卷调查C.上网查询 D.对校领导问卷调查2.空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好地描述数据,最适合使用的统计图是 ( )A.扇形图 B.条形图C.折线图 D.直方图3.为了解某市 6000 名学生参加初中毕业会考数学考试的成绩情况,从中抽取了 200 名考生的数学成绩进行统计,下列说法:这 6000 名学生的数学会考成绩的全体是总体;每个考生是个体。

4、1第十章 数据的收集、整理与描述1.全面调查与抽样调查(1)全面调查和抽样调查是按调查对象范围不同划分的调查方式.全面调查是对调查对象中的所有单位全部加以调查,抽样调查是一种非全面调查,它是从研究的总体中按随机原则抽取部分样本单位进行调查,并根据样本单位的调查结果来推断总体,以达到认识总体的一种统计调查方式.(2)抽样调查与全面调查有着相辅相成的关系:在实际运用中,没有必要进行全面调查和不可能进行全面调查时宜采用抽样调查.(3)抽样调查的优点:一是由于只从总体中抽取一部分样本进行调查,工作量小,所以比全面调查节省人力、。

5、1直方图1.在频数分布直方图中，每个小长方形的面积等于（ ）A.组距 B.组数 C.每个组频数 D.每个组频率2.有关频数分布表和频数分布直方图的理解，正确的是（ ）A.频数分布表能清楚地反映数据的变化情况B.频数分布直方图能清楚地反映数据的变化情况C.频数分布直方图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比D.二者均不能清楚地反映数据的变化情况和在总体中所占的百分比，但能反映出每个项目的具体数目3.初中生的视力状况受到全社会的广泛关注，某市有关部门对全市 3 万名初中生视力状况进行了一次抽样调查，图 12-17 是利用所得数据绘制的。

6、小结与复习一、内容和内容解析1内容数据处理的基本过程，收集、整理、描述数据的常用方法2 内容解析本章的主要内容包括利用全面调查与抽样调查(以抽样调查为重点)收集数据；利用表格整理数据，利用统计图(以直方图为重点)描述数据；展现收集、整理、描述和分析数据得出结论的统计调查的基本过程抽样调查是实际中常采用的一种调查方式，也是本章重点介绍的统计调查方法，用到样本估计总体的思想在进行抽样调查时，样本的容量、抽取的方法会对样本的代表性产生直接的影响针对不同的调查问题，学生要会选择合适的调查方法，用合适的表格整理。

7、第十章 数据的收集、整理与描述小结与复习【教学目标】知识与技能梳理本章所学知识，弄清本章知识的框架结构，巩固所学概念，明确统计的基本思想，会对数据进行整理、描述.过程与方法建立数据分析观念，感受统计在生活和生产中的应用。情感、态度与价值观提高学生的归纳整理能力，增强自信。【教学重难点】重点: 认识框架建立和知识梳理难点: 对数据的整理和描述【导学过程】【知识结构】一、 数据处理的一般过程_制表 绘图 二、回顾与思考（课本 P157）1调查分为哪几种形式？各有什么优、缺点？调查的方式分为 调查和 调查两类。2.要能判。

8、小结与复习,第10章数据的收集、整理与描述,知识结构,条形图,扇形图,折线图,直方图,分析数据,得出结论,收集数据,整理数据,统计调查,描述数据,1。什么叫全面调查、抽样调查？,在什么时候用全面调查方式较好?什么时候用抽样调查方式较好呢? 两种调查方式各有什么优缺点？,（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用全面调查的方式进行。 （2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。 （3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行。

9、小结与复习,第10章数据的收集、整理与描述,知识结构,条形图,扇形图,折线图,直方图,分析数据,得出结论,收集数据,整理数据,统计调查,描述数据,1。什么叫全面调查、抽样调查？,在什么时候用全面调查方式较好?什么时候用抽样调查方式较好呢? 两种调查方式各有什么优缺点？,（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用全面调查的方式进行。 （2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。 （3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行。

10、第十章 数据的收集、整理与描述 小结与复习1、下列调查中，调查方式选择正确的是（ ）（A）了解 100 个灯泡的使用寿命，选择全面调查（B）了解某公园全年的游客流量，选择抽样调查（C）了解生产的 50 枚炮弹的杀伤半径，选择全面调查（D）了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择全面调查2、为了作三项调查：了解炮弹的杀伤半径；审查书稿有哪些科学性的错误；考查人们对环境的保护意识。其中不适合作全面调查而适合作抽样调查的个数是（ ）（A） 、0 （B） 、1 （C） 、2 （D） 、33、一个容量为 80 的样本最大值是 143，最小值是 50，取组。

11、- 1 -第十章 第一课时统计调查（1）课型：新授课时：1 课时主备人：初一备课组学习目标：了解全面调查的意义，初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据.重点：对数据的收集、整理及描述 难点：绘制扇形统计图和条形统计图一 、自学课本 135137 页。二、 合作探究问题 1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？为解决此问题，需要进行统计调查。首先对全班同学采用问卷调查的方法收集数据。为此要设计调查问卷。思考：如果想了解男、女生喜欢节目的差。

12、第十章 数据的收集、整理与描述测试 1 统计调查( 一)学习要求了解全面调查是一种收集数据的方法，会设计简单的调查问卷收集数据，会用统计表和扇形图描述数据；能根据问题查找有关资料，获得数据信息。课堂学习检测一、填空题1做统计调查时，通常先采用问卷调查的方法_，为此要设计_；为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，经常用表格_；为了更直观地看出表中的信息，还可以用统计图来_2在调查中，考察全体对象的调查叫做_3某校组织学生开展“八荣八耻”宣传教育活动，其中有 38的同学走出校门进行宣讲，这部分学生在扇形统计图中应为_部分(。

13、 第十章数据的收集、整理与描述复习初一级数学备课组 主备人：陈惠慈班级 初一（15）（16）班 来源:学优高考网科目 数学 上课时间 知识与能力来源:学优高考网 gkstk了解数据收集、整理与描述的过程，理解调查统计与抽样调查等基本概念。过程与方法掌握用直方图描述数据。教学来源:学优高考网目标来源:gkstk.Com情感态度与价值观体会数形结合的思想，激发学生学习数学的热情。教学重难点画频数分布直方图是重点；确定组距和组数是难点。教学过程1、知识网络复习设计目的：总体复习整章的内容，检查学生知识盲点。2、有关概念复习1、什么叫。

14、第十章 数据的收集、整理与描述,【问题1】 本章学习了哪些统计图？它们的特点是什么？,【问题2】 在本章中，与统计相关的概念有哪些？,【例1】为了了解一批电视机的寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的样本是（ ） A. 这批电视机 B. 这批电视机的寿命 C. 抽取的100台电视机的寿命 D. 100,【例2】一组数据的最大值为116，最小值之为36，若取组距为9，则分成的组数比较合适的是（ ）A. 7 B. 8 C. 9 D. 10,【练习】1. 下列调查需采用全面调查的是（ ） A. 环保部门对海河某段水域的水污染情况的调查B. 电视台对正在播出的某电视节。

15、1第十章 数据的收集、整理与描述第 1 课时 10.1 统计调查（一）教学目标 1、了解全面调查的概念；2、会设计简单的调查问卷，收集数据；3、掌握划记法，会用表格整理数据；4、会画扇形统计图，能用统计图描述数据；5、经历统计调查的一般过程，体验统计与生活的关系.教学重点：全面调查的过程（数据的收集、整理、描述）教学难点：绘制扇形统计图教学过程一、问题导入在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：（1）中央电视台青年歌手大奖赛的收视情况怎样？（2）班级里同学出生主要集中在哪一年？（3）本年度最受欢迎的影片是哪几部？要。

16、描述一组数据的“平均水平” 的特征数最基本、最常用的是平均数、中位数和众数 现对它们的各自的特征作如下分析：【平均数】：平均数的大小与一组数据里每个数据都有关系，其中任何数据的变动都会相应引起平均数的变动 因此，表明平均数能较充 分地反映一组数据的 “平均水平” ，但它容易受极端值的影响【中位数】：中位数的大小仅与数据的排列位置有关，将一组数据按从小到大的顺序排列后，最中间的数据或最中间两个数据的平均数为中位数 因此，部分数据变动对中位数没有影响，当一组数据中的个别数据变动较大时，一般用中位数来描述“。

17、第十章数据的收集、整理与描述每课一练第一练：调查、总体、样本1.以下调查中适合做普查的是( )A.值日老师调查各班学生的出勤情况 B.调查长江水的污染情况C.调查某种钢笔的 使用情况 D.中央电视台调查某节目的收视率2.下列调查中，调查方式选择正确的是（ ）A 为了了解 100 个灯泡的使用寿命，选择全面调查B 为了了解某公园全年的游客流量，选择全面调查C 为了了解生产的 50 枚炮弹的杀伤半径，选择全面调查D 为了了解一批袋装食品是否有防腐剂，选择全面调查3.在下列调查中,了解一批灯泡的使用寿命；了解某池塘鱼的产量；调查某一地区合。

18、www.1230.org（中文域名：初中数学.cn ） 初中数学资源网第十章 数据的收集、整理与描述本章内容本章主要内容是通过数据的收集全面调查和抽样调查，数据的整理频数分布表（没有给出概念） ，数据的描述统计图表，和数据的分析得出结论的一般过程。问题 1 回顾了全面调查，介绍了问卷调查的方法，用表格整理数据，用条形统计图和扇表统计图描述数据以及扇形统计图的画法。问题 2 和问题 3 介绍了抽样调查。结合问题2 讨论了抽样调查的必要性，同时给出了抽样调查的有关概念和术语，还讨论了抽样调查的代表性，介绍了简单随机抽样的方法。问。

19、www.1230.org（中文域名：初中数学.cn ） 初中数学资源网第十章 数据的收集、整理与描述本章内容本章主要内容是通过数据的收集全面调查和抽样调查，数据的整理频数分布表（没有给出概念） ，数据的描述统计图表，和数据的分析得出结论的一般过程。问题 1 回顾了全面调查，介绍了问卷调查的方法，用表格整理数据，用条形统计图和扇表统计图描述数据以及扇形统计图的画法。问题 2 和问题 3 介绍了抽样调查。结合问题2 讨论了抽样调查的必要性，同时给出了抽样调查的有关概念和术语，还讨论了抽样调查的代表性，介绍了简单随机抽样的方法。问。