基础巩固1下列关于密度的说法正确的是( )A密度大的物体质量一定大B固体的密度一定比液体的密度大C体积大的物体密度一定大D密度大的物体单位体积的质量一定大2小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示的图像。由图像可知( )A由甲物质组成的物体质量一定大B由乙物质组成的物体体积一
3.2探究比较物体运动的快慢 每课一练2北师大版八年级上Tag内容描述:
1、基础巩固1下列关于密度的说法正确的是 A密度大的物体质量一定大B固体的密度一定比液体的密度大C体积大的物体密度一定大D密度大的物体单位体积的质量一定大2小明在探究甲乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示的图像。由图像可知 A由甲。
2、基础巩固1如下图所示为观察量筒读数时的四种方法,其中正确的是 2量筒做成细而高不做成粗而短的形状,这主要是因为 A实验中,细而高的量筒便于操作B细而高的量筒美观C细而高的量筒与粗而短的量筒相比,相应的刻度间隔较大,便于准确地读数D细而高的量。
3、基础巩固1感受身边的物理质量为 1.5 kg 的物体最可能的是 A一个乒乓球B一只母鸡C一张桌子D一头牛2用托盘天平称量物体质量时,由于使用的砝码生锈,这样称出的物体质量的数值将 A偏大 B偏小C不变 D无法确定3 云南玉溪如图所示,天平测。
4、1探究比较物体运动的快慢1.选择题1体育考试中,甲乙两个同学跑 1000 米所用的时间分别是 3 分 30 秒和 3 分 50 秒,则 A 甲同学的速度大 B 乙同学的速度大C 甲乙两个同学的速度相同 D 无法比较谁的速度大2两个做匀速运动。
5、北师大版八年级物理3.2 探究比较物体的运动快慢导学案方案一学习目标1.知道物体运动快慢用速度表示。2知道在国际单位制中速度用 ms 表示。3能用速度公式 vst 进行简单计算。4初步了解用路程时间图像描述匀速直线运动。学习过程环节 1:探。
6、学优中考网 www.xyzkw.com二探究比较物体运动的快慢1.选择题1体育考试中,甲乙两个同学跑 1000 米所用的时间分别是 3 分 30 秒和 3分 50 秒,则 A 甲同学的速度大 B 乙同学的速度大C 甲乙两个同学的速度相同 D。
7、1比较物体运动快慢的方法1运动相同的时间比较通过路程的长短;2通过相同的路程比较所用时间的多少。2速度1物理意义:表示物体运动快慢的物理量。2定义:物体在单位时间内通过的路程,叫做速度。即路程跟时间的比值。3公式:v 。st4单位:ms也可。
8、教学目标1知道什么是速度;知道比较物体运动快慢的方法。2知道匀速直线运动的概念及图象含义。3通过实验培养学生的观察能力和初步分析问题的能力。强调让学生在过程中体验在过程中学习科学方法,提高学生的科学素养。4通过教学活动,使学生具有对科学的求。
9、二探究比较物体运动的快慢1.选择题1体育考试中,甲乙两个同学跑 1000 米所用的时间分别是 3 分 30 秒和 3分 50 秒,则 A 甲同学的速度大 B 乙同学的速度大C 甲乙两个同学的速度相同 D 无法比较谁的速度大2两个做匀速运动的。
10、图 34二探究比较物体运动的快慢知识提要1 速度:物体在单位时间内通过的路程,叫速度。速度是表示物体运动快慢的物理量。2 速度的计算公式: tsv3 在国际单位制中,速度的主单位是: ms3.6kh14 匀速直线运动:如果物体沿直线运动,并。
11、探究比较物体运动的快慢习题精选1.选择题1体育考试中,甲乙两个同学跑 1000 米所用的时间分别是 3 分 30 秒和 3 分 50 秒,则 A 甲同学的速度大 B 乙同学的速度大C 甲乙两个同学的速度相同 D 无法比较谁的速度大2两个做匀。
12、图 34二探究比较物体运动的快慢知识提要1 速度:物体在单位时间内通过的路程,叫速度。速度是表示物体运动快慢的物理量。2 速度的计算公式: tsv3 在国际单位制中,速度的主单位是: ms3.6kh14 匀速直线运动:如果物体沿直线运动,并。
13、1职业足球运动员进行体能测试的方法是进行 12 min 跑,这与田径比赛中的万米赛跑虽然同样是比较运动的快慢,但两者的方法不同。前者是在一定的情况下,比较的长短;后者是在一定的情况下,比较的长短。2下列关于速度的说法正确的是 。A经过的路程。
14、知识点一:速度的概念1关于做匀速直线运动的物体的速度,以下说法正确的是 。A物体的运动速度越快,通过的路程越长B物体的运动速度越快,所用时间越少C物体运动速度相同时,时间越短,通过的路程越长D在相同的时间内,物体的速度越快,通过的路程越长2。
15、基础巩固1王晓同学根据匀速直线运动的速度公式 v 得出以下结论,其中你认为正确的是st A速度跟路程成正比B速度与时间成反比C速度不变,路程与时间成正比D速度与路程成反比2一列火车以 20 ms 的速度行驶,迎面开来一辆长 300 m 的货。