1、,L/O/G/O,中国书画与设计,教师：何家辉,2,第二章：毛笔楷书技法,第三章：毛笔隶书技法,第四章：毛笔篆、行、草书概要,第五章：书法章法和欣赏,教学目的：通过课堂教学，范例分析及设计实践，使学生可以从中国书法艺术中吸取营养，将 传统文化理念运用到现代设计中，将简约而又复杂的语义、传统而又时尚的语构运用于现代设 计之中，从而创造出个性化的、人文化的全新设计符号，具有较强的实用性和参考价值。,第一章：中国书法概要,教学安排,第六章：书画设计应用考核,书画与设计作品,靳埭强设计奖 书画设计欣赏,书画与设计作品,八法 海报设计,书画与设计作品,妙笔生花 海报设计1-2,书画与设计作品,妙笔生花
2、海报设计3-4,书画与设计作品,声、色、艺 图形文字设计,书画与设计作品,汉字意象-饰线 海报设计,书画与设计作品,花漾 水墨版海报,书画与设计作品,花漾水墨版海报 台湾著名导演周美玲执导，言承旭、郑元畅、陈意涵、陈妍希联袂主演的电影花漾今日曝光了十二款水墨海报，分别为四款水墨主海报和八款水墨人物海报。这十二款水墨海报沿袭了电影唯美的清新风格，彰显出浓郁的中国风特色。同时海报中八大主演神形兼备，从主海报中可以抽丝剥茧出人物错综复杂的情爱关系，他们在电影中的命运走向引人期待。,书画与设计作品,书画与设计作品,第一章：中国书法概要(4学时),教学目的：了解中国书法简史，书法学习基本方法、书法用具和
3、基本技法 教学重点：中国书法简史 教学难点：书法的基本技法 教学内容：,第一节：中国书法简史（2）,第二节：书法学习的工具（0.5）,第三节：书法学习的基本方法(0.5),第四节：书法的基本技法 (1),第一节：中国书法简史（2学时）,第一章：中国书法概要(4学时),古代书画，从它最初的美饰意念、形象刻画发展到“成教化、助人伦”作为“有国之鸿宝，理乱之纪纲”的宣教图画，又演变成让人赏心悦目，能够把玩欣赏的独立的艺术品；从最初的原始“涂鸦”嬗变到气质高雅的文人绘画，其中融入了先民画人无限的智慧和创造。中国传统书画，不但是笔线的运动，墨彩的显现，更是情致和意蕴的寄托幻化。演变历程：符号甲骨文钟鼎文
4、大篆小篆隶书草书真书行书狂草（今草）三个基本要素：用笔、结字、章法,第一章：中国书法概要(4学时),1、古雅质朴的甲骨文,第一章：中国书法概要(4学时),2、雄浑苍凝的钟鼎文,阳陵虎符,秦朝时期 长8.9厘米、宽2.1厘米、高3.4厘米 此符是秦始皇调动军队的凭证，用青铜铸成卧虎状，可中分为二，虎的左、右颈背各有相同的错金篆书铭文12字：“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵。”意为此兵符，右半存皇帝处，左半存驻扎阳陵（今陕西咸阳市东)的统兵将领处；调动军队时，由使臣持右半符验合，方能生效。,第一章：中国书法概要(4学时),石鼓文,是籀文向小篆过渡的字体。其线条圆润流畅，字体古意昂然而又清新典雅，对清
5、代至今的书法影响颇大。,第一章：中国书法概要(4学时),3、独具秦风的篆、隶文字,秦代是中国书法史上一个重要的阶段。 小篆线条圆匀。结构统一定型，字型呈纵势长方，笔画简洁易写。,第一章：中国书法概要(4学时),西汉马王堆帛书,隶书汉代的代表书体 起笔回峰，收笔抑扬，“蚕头燕尾”、“波磔飞扬”,4、隶书大盛的汉代书法,第一章：中国书法概要(4学时),东汉乙瑛碑,第一章：中国书法概要(4学时),5、书家典范魏晋南北朝书法,篆、隶、真、行、草诸体俱臻完善。盛极一代。 钟繇、王羲之“书圣”，风流妍媚。转运遒逸。,王羲之 兰亭集序,第一章：中国书法概要(4学时),6、书学盛极的唐代书法,历届统治者对书法
6、艺术皆有浓厚的兴趣，设立“书学”机构。 楷书注重法度，善于变革；草书率意癫狂。,自叙帖 怀素,第一章：中国书法概要(4学时),颜真卿 多宝塔碑,第一章：中国书法概要(4学时),柳公权玄秘塔碑,第一章：中国书法概要(4学时),7、贴学大行的宋代书法,缺乏明显的时代个性 宋四家由唐溯晋,苏轼 黄州寒食诗帖,第一章：中国书法概要(4学时),黄庭坚 花气蕉人诗帖,第一章：中国书法概要(4学时),米芾 珊瑚帖,第一章：中国书法概要(4学时),蔡襄 题听琴图诗,第一章：中国书法概要(4学时),8、宗法晋、唐的元代书法,沿宋代书风发展，盛行贴学。,赵孟頫 鹊华秋色图,第一章：中国书法概要(4学时),9、风规
7、灿然，名家辈出的明代书法,早期尚贴学，未超出赵孟頫的范围。 中期吴中四家（祝允明、文徵明、王宠、陈复道）上追晋唐，时出新意。 晚期董其昌“无意取态，天真烂漫”。,文征明 赤壁赋,第一章：中国书法概要(4学时),唐寅手迹,第一章：中国书法概要(4学时),10、书道中兴的清代书法,康熙酷爱董其昌；乾隆偏爱赵孟頫。 嘉庆、道光以后，贴学盛极而衰，碑学大兴。,董其昌手迹,第一章：中国书法概要(4学时),朱耷 八大山人 鱼,第一章：中国书法概要(4学时),郑板桥 难得糊涂,第一章：中国书法概要(4学时),11、当代书画,齐白石 群虾图,第一章：中国书法概要(4学时),徐悲鸿 八骏图,第一章：中国书法概要
8、(4学时),启功 作品,第一章：中国书法概要(4学时),黄永玉自得其乐,第二节：书法学习的工具（0.5）,第一章：中国书法概要(4学时),古人云：“工欲善其事，必先利其器。”书法实践的“器”主要是由笔、墨、纸、砚四种，俗称“文房四宝”。这些是中国书法创作的基本工具，了解文房四宝的性能、保养等知识对学好书法是很有必要的。,第一章：中国书法概要(4学时),第一章：中国书法概要(4学时),第一章：中国书法概要(4学时),第一章：中国书法概要(4学时),第一章：中国书法概要(4学时),第一章：中国书法概要(4学时),第三节：书法学习的基本方法,除五笔执笔法之外，历史上还有很多执笔法，如三指执笔法、单钩
9、法等。苏东坡用的就是三指执笔，当时有人指出他执笔方法不对头，他却说“执笔无定法，要使虚而宽”，撮管法是将五个手指的指尖并拢在一起，捏住笔杆的尾部书写。古人执笔方法众多，但使用最广泛，也可以说普遍接受的是“按、压、钩、顶、抵”五指执笔法。,Click to edit title style,坐姿： 座位适当，姿势自然易于正确，大致是以身体各部安置舒适，且易于书写为准。其要点如下： 座椅需正对桌面，不宜偏斜。 座椅高度，约与膝同，作时能两脚及地踏稳，不至于悬脚虚浮。桌面高度，随人而定。太高太低皆不好。 桌椅之距离，以能挺直体干为度，所谓桌椅零距离即桌椅之距离为零，乃最理想者。,第一章：中国书法概要
10、(4学时),执笔：“五指执笔法是用右手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。具体的握笔方法是：大拇指的第一书内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。,运笔是书法的根基，若不得其要领，则再怎么写也没用。所以书法以此为重。运笔的方法有三种：一是指运法，二是腕运法，三是肘运法,运笔方法,指运法： 指运法是运笔的其中一个持法，做法是将左手垫于右手之下。通称枕腕式。亦可放一重厚物
11、于右手腕之下代替，而这样做，腕部就固定了，只剩下手掌手指部份可动，因此只能书写细短的笔画，适合用于小字。但若书写草书的小字时，也不适合使用枕腕式。因为此法较不灵活，写时会缺乏一股流动之气，无法表现其气概。,腕运法： 腕运法就是固定肘部，将腕部提起，一般通称提腕式。而此法将腕部提起，活动范围就较枕腕式大，可以书写较大的中字。但也不适合书写于大字，因为肘部仍着地，活动范围仍受限制。,肘运法是连肘部一起悬空，以肘部来运笔，一般通称悬腕式。而此法以肩膀为中心，腕肘均不放于案上，所以最为灵活，活动范围最大，挥洒自如，易于表现笔力。适用于大楷、行草等书体。总之，悬腕式是运笔的极致用法，如欲尽善尽美，此法非熟练不可，不然大字无法逞其雄势，行草不得其纵逸，各不得要领是也。,肘运法：,L/O/G/O,谢谢观赏,湖北工业大学,
