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安徽省2019届中考英语总复习 第二部分 语法专题过关 专题八 动词和动词短语课件 (新版)人教新目标版.ppt

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1、,中,考,英,语,2019,第二部分 语法专题过关,专题八 动词和动词短语,CONTENTS,目 录,PART 01 考情,PART 01 考情,命题点,考情总结,从近10年安徽中考英语试题的考查情况来看,动词和动词短语是每年的必考点,主要集中在实义动词、系动词、情态动词和动词短语的辨析上。对动词和动词短语的直接考查主要体现在单项填空、完形填空、单词拼写三大题型中;对考生对动词及其短语理解、运用能力的间接考查则贯穿安徽中考英语的各个题型。,命题点,图解语法,PART 02 考点,考点1,动词,考点2,实义动词 实义动词具有完全的词义,能独立作谓语,分及物动词和不及物动词。 1.及物动词 及物动

2、词从语义上不能完整地叙述“做什么“的过程,需要接宾语才能构成完整的意义。及物动词常用于以下几种结构: (1)及物动词+宾语She likes reading in her free time. 她喜欢在闲暇时读读书。 (2)及物动词+宾语+(as/for)+宾语补足语 They consider him as the best writer. 他们认为他是最优秀的作家。 (3)及物动词+宾语+不定式 Mr. Li encouraged me to study hard. 李老师鼓励我努力学习。,考点1,动词,考点2,(4)及物动词+疑问代词/疑问副词+不定式 I dont know where

3、 to go. 我不知道要去哪里。 (5)及物动词+间接宾语+直接宾语 She picked her mom some flowers.她为母亲采了些花。,得分巧记,常见的可以接双宾语的及物动词有:give, show, pass, tell, bring, teach, make等。带双宾语的及物动词,若把直接宾语置于间接宾语前,在变换时必须加to/for,构成“及物动词+直接宾语+to/for+间接宾语“结构。如: He passes Tom the ball.=He passes the ball to Tom. 他把球传给汤姆。,考点1,动词,考点2,2.不及物动词 不及物动词从语义上

4、说明了“做什么“的过程,本身意义完整,无须接宾语;有些不及物动词可与介词连用,构成短语动词,这类动词具有及物动词的特征,需要有自己的宾语。如: My watch stopped. 我的表停了。 We should listen to the teacher carefully. 我们应该认真听老师讲。 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词,如:begin, learn, read, improve, study等。,考点1,动词,考点2,得分巧记,延续性动词&非延续性动词 (1)延续性动词所表示的动作具有延续性,可以与表示一段时间的状语连用。如:work, live, keep, study

5、, sleep, rain, lie, know, read等。 You can keep the dictionary for three weeks. 这本字典你可以借三周。 (2)非延续性动词表示的是短暂的动作,即一发生就结束的动作,不能与表示一段时间的状语连用。如:come, go, begin, close, die, borrow,stop,receive,sit down, stand up等。,考点1,动词,考点2,系动词 系动词本身有词义,但不能单独作谓语,其后必须接表语,构成“系表结构“。常考的系动词有: 1.表示主语所处的状态:be He is very excited.

6、 他非常兴奋。 2.表示人体的感觉:taste, smell, sound, look, feel The cake smells sweet. 蛋糕闻起来甜甜的。 3.表示看起来/似乎处于某种状态:appear, seem It seems a good choice now. 现在看来那是个不错的选择。 4.表示主语由一种状态变换到另一种状态:go, get, turn, grow, become He turned cook. 他当了厨师。 5.表示主语持续或保持某种身份或状态:keep, stay, remain, stand, lie I cant stay awake any lo

7、nger. 我困得再也熬不住了。,考点1,动词,考点2,助动词 助动词本身无词义,不能独立作谓语,只能和其他动词的一定形式一起构成谓语,在变化时态、语态,构成疑问句、否定句和加强语气中起作用。 1.助动词的变化,考点1,动词,考点2,2.助动词的主要功能,考点1,动词,考点2,考点1,动词,考点2,情态动词 情态动词表示说话人的情感和态度,本身有词义但不完全,不可单独作谓语,只能和其他动词连用构成复合谓语。 情态动词的特点:(1)其后接动词原形;(2)无人称和数的变化(have to除外,主语为第三人称单数时用has to);(3)具有助动词的作用,可构成否定句、疑问句及用于简略答语。,考点1

8、,动词,考点2,考点1,动词,考点2,考点1,动词,考点2,考点1,动词,考点2,易失分点,need既可作情态动词,又可作实义动词。作情态动词时,主要用于否定句和疑问句;作实义动词时,有人称和数的变化,后跟不定式或动名词作宾语。 (1)need作情态动词 You neednt come again, if you dont want to.如果你不愿意,就不用再来了。 (2)need作实义动词 She needed to go out for a walk. 她需要出去散散步。 You dont really need a car. 你其实并不需要一辆车。,考点1,动词,考点2,得分巧记,(1

9、)由“Must I.“引出的一般疑问句,肯定回答用“Yes, you must“;否定回答用“No, you neednt/dont have to“。 Must I hand in the report at once? 我必须马上上交报告吗? Yes, you must.是的,你必须。/No, you neednt/dont have to. 不,你不必。 (2)由“May I.“引出的一般疑问句,肯定回答用“Yes, you may“或“Yes, please/certainly/.“;否定回答用“No, you cant/mustnt“或“Im afraid not.“。 May I

10、use your ruler? 我可以用你的尺子吗? Yes, please. 可以,请用吧。/Im afraid not. I left it at home. 恐怕不行。我把它忘在家里了。,考点1,动词,考点2,妙辨异同,(1)can/could与be able to的区别,考点1,动词,考点2,(2)must与have/has to的区别,妙辨异同,考点1,动词,考点2,(3)cant与mustnt的区别,妙辨异同,考点1,动词短语,考点2,常考的动词短语类型,考点1,动词短语,考点2,常考的动词短语类型,考点1,动词短语,考点2,常考的动词短语,考点1,动词短语,考点2,考点1,动词短语,考点2,

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