1、三家子满族乡学校读书报告会活动方案为了提高学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，培养学生爱读书、读好书的习惯；为了将读书活动推向报告会，促进校园读书风气的进一步形成，打造文明、和谐、书香校园。拟于 9 月 25 日举行七、八年级读书报告会，具体安排如下：一、筹备：1.以年级教学组为单位，每个教学组推选一名学生参赛。2.以年级为单位，于 6 月 20 日前将参赛选手名单及参赛稿件报送教务处。 （七年级 8人；八年级 7 人）二、实施：1.2016 年 9 月 25 日下午七、八节课在九年一班召开“读书让我成长”校级读书报告会。2.从初三年级选男、女生各 1 人担任报告会主持人。3.聘请各年级语文老
2、师担任本次比赛评委。4.评奖办法：一等奖二人；（七年级 1 人，八年级 1 人）二等奖六人；（七年级 3 人，八年级 3 人）三等奖七人。 （七年级 4 人，八年级 3 人）参赛选手均颁发奖状及奖品，并以教学组为单位给组内班级加分：一等奖加 4 分二等奖加 2 分三等奖加 1 分5.比赛时先进行七年级后进行八年级，同台报告分开评比。三家子学校2016 年 9 月 15 日附：读书报告会评分标准分报告内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对报告选手进行评分，按年级衡量标准。满分为 10 分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依
3、此类推。一、报告内容：4 分。要求报告内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。二、语言表达：3 分。要求脱稿报告，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究报告技巧，动作恰当。三、形象风度：2 分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。四、综合印象：1 分。由评委根据报告选手的临场表现作出综合报告素质的评价盛清书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量。”吕叔湘先生也
4、曾经说过：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，他们会异口同声说是得益于课外。”今天,我们全校师生欢聚在一起,举行了读书报告会.选手经过层层选拔,各个选手准备都很充分.报告会上,各个选手都激情澎湃,谈自己读书的感受,读书的乐趣,读书的体会,读书的收获.在各个教学组语文老师的精心辅导下,选手们的演讲水平都很好.演讲词也很熟练。报告会开始,由牟主任做发言,谈读书的益处,以此来激发同学们读书的热情.紧接着,读书报告会开始,七年级的选手出乎意料的好,涌现出了一大批的演讲高手.尤其是七年级的毕文涛同学,演讲时,她很大方,况且一直是面带笑容,给大家留下了很深身的印象.同时周晓楠同学也在这次活动中脱颖而
5、出.她普通话标准,声音洪亮,气质也很好.在演讲时鼓励的掌声一阵赛过一阵.将这次报告会推向了高潮。同学们听得也很认真.选手通过谈自己读书的感受,谈自己读书的乐趣,谈古论今.气氛异常热烈.各个评委也积极而又认真负责.在报告会的尾声,杨校长做最后的总结.他对各个的选手的出色表现表示很欣慰,对各个选手做了综合的点评.最后由班子成员为获奖的选手颁奖。通过该项活动,在增强了同学们知识的视野的同时, 增强了同学们读书的兴趣,也锻炼了同学们的演讲能力,得到了师生们的一致好评,有力的推动了书香校园活动的建设。各位领导，各位老师：很高兴能在读书报告会上向领导和老师汇报自己的读书收获和感悟。 最近，一直在看台湾作家
6、龙应台的几本书：孩子你慢慢来、亲爱的安德烈、目送，野火集。仔细把这几本书放在一起比较，野火集曾经一度在台湾军队中被列为禁书，写的是社会问题及思考，刀光剑影，寒气逼人;而另外三本，却是写孩子和亲人，缓缓道来，深情款款。孩子你慢慢来，是龙应台写她的两个孩子从牙牙学语到上小学之前的事情，字里行间有一片珍惜得不知如何是好的柔软心肠，看这本书的时候，心里是欢喜的，平和的，柔软的。没做妈妈的，看了这书会觉得孩子的纯真可爱;孩子已经长大了的，看了这书，会想起自己养育孩子时的无穷乐趣和无限欢喜。亲爱的安德烈是我最喜欢的一本，这本书读了很长时间，引人深思的问题太多，很多篇章都一看再看。这本书写作的背景是，安德烈
7、十四岁的时候，龙应台离开欧洲，前往台北任职。等她卸任回到儿子身边，安德烈已是一个十八岁的小伙子。她觉得与儿子之间多了一座无形的墙，她感到：儿子“爱”她，但并不“喜欢”她。他们是两代人，年龄相差三十年;也是两国人，中间横着东西文化。于是，母子俩用了三年时间互相通信。就这样，他们以书信的方式，进入了对方的生活、世界和心灵。龙应台“认识了人生第一个十八岁的人”，安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。我觉得这本书不仅仅探讨了一个人青年时期的困惑，例如“为什么要用功读书?”“你十八岁的时候知道什么?”“如何接受平庸?”之类的问题，更多的是关于东西方教育差异、文化沉淀和包容、道德与民主、社会贫富差距甚至还有
8、政治敏感问题的探讨。如果家里有中学生的话，这本书实在应该看，大人和孩子一起看，探讨沟通。不仅能加深父母和孩子之间的理解，更能使孩子开阔眼界与心胸，让他们知道世界，不仅仅只有眼前，还有远方与梦想、家国与责任。目送的扉页上写着：献给我的父亲、母亲和兄弟们。是龙应台写于父亲去世之后。从序就漫出一股世事沧桑的无奈，看得人隐隐作痛。一篇篇的看下去，每一篇非要把人埋在心里的那些凄清悲凉扯出来才算。比如那篇目送中的那句出现了两次的话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用
9、背影默默告诉你：不必追。”谁没有父母兄弟，老人孩子?这本书告诉你，这些离愁别恨人人都得经历，今天是我，明天，将来，是你。心爱的人，自以为离不得的人，一个个的，都将失去，求不回，得不到。以前平淡的每一天，其实都是幸福。书 名朝花夕拾从百草园到三味书屋作 者鲁迅生命需要发掘从百草园到三味书屋描写了鲁迅先生童年所生活的那个美丽的家 百草园。我认为这是一个值得留恋的地方，因为在这里，有鲁迅童年的故事，童年的梦和快乐。尽管鲁迅在不得已(极不情愿)的情况下来到了镇上最严厉的书塾三味书屋读书。可在紧张的学习过程中鲁迅还是体味了学习的乐趣。在这篇文章中，隐隐便能望见，鲁迅先生幼年时代的缩影无优无虑的百草园生活
10、，轻松而自在，草边的蟋蟀，橄榄叶的夏虫，山海经的故事，童年思想中的故事，以及传奇的幻想。不是刻薄生硬的批评，而是简洁优美的笔调，逼真，形象，栩栩如生。当我第一次读这篇文章时，就有了一种美的感受。仿佛身临其境，第一感觉是鲁迅当时所居住的地方环境一定很美，所以他幼年才会那样快乐。我一定要到那去参观可是，当我梦想成真(来到鲁迅的故居)时，却大失所望，地上只有一些杂草，其余的也只是一些并不算很高大的树木。当时，我认为自己一定是走错路了，来错了地方可我再一次读起这篇文章时，才发现其实不是这样的。我并未走错方向，鲁迅和我们其实所生活的是同一个世界，只不过他有一双善於发觉美的眼睛，他把周围我们看来是很平常的
11、东西，看得不寻常。事事都看得很新鲜，得有趣。因此，他的生活才会如此的快乐，如此的滋润。突然间，我的脑中仿佛有了一些想法我忽然想起了那个平时一直埋怨生活的自己。总觉得生活是无趣的，每天都在相同地重复著同样动作。在我的生命中，似乎每天都在学习，除了学习以外的生活，我还是生活在学习的气围下。渐渐的，我开始厌倦生活，厌倦周围的一切。因此，在我眼中，一切都显得很无趣，周而复始。而今真正体会到鲁迅当时的心境时，我才发现，原来世界是如此的美丽 花是美丽的，因为它有草的衬托。草是美丽的，因为它有大树作伴。大树也是美丽的，因为它可以结好多好多香甜的，可口的果实，让人赏心悦目此时此刻我突然发现其实学习也是一种美的
12、享受。我们在不知不觉中读著美，读著快乐。我想，我不该再厌烦生活，而是应该好好的珍惜生命，珍爱生命。因为生命对每一天都是很重要的。我正思考著，在平静中，我隐约听到一丝声响。我望了望窗外，突然发现，我一直居住著的小区好像增添了许多色彩。天空中的云不再是孤零零的了。有了一群小鸟前来嬉戏，天空中多了一些吵闹声，也因此增添了一份嘻笑。其实人生就是这样，有时幸福与快乐就在身边，可是由於你没有去发掘它，从而失去了它。记住生命是需要发掘的!伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、平
13、常百姓都从得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品之一。 伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。 书中的每个故事都有深刻的含义是的，这也正是寓言的特点，寓言这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。 大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面两只青蛙 ；有的则说明了不可违背自然，勉强做事乌龟和老鹰 ；还有的高速我们不可犯经验主义错误驮盐
14、的驴等等。 在所有故事中，我认为最有说服力的要数目光短浅的鸫鸟了。 故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。 ”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命” 这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光
15、短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。 这就跟我们一样，一个学生如果过于贪恋游戏，每天背着老师家长去网吧，一玩就是一整天，这样下去一定会损失惨重：一会浪费金钱，家长辛辛苦苦挣来的钱全都被你用在打游戏上值吗？二会用眼过渡，眼睛是心灵的窗口，太重要了！如果你不保护好眼睛，以后戴着个 1000 多度的眼睛累吗？三也是最重要的，沉迷于游戏中，你会不知不觉葬送掉吸收知识的大好时光好吗？ 玩游戏要适可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它当成一项工作，一项任务或是一个专业来进行的话，我相信那对你没有任何好处。学生，学习最重要，如果你能抛开一切心思杂念专心学习，那
16、么考出好成绩就只是时间问题了。这个世界每个人的价值观念是不一样的，有的人执著於金钱财富、权力地位、名声风评、修养德性身为一个人，总有一两样投注热情，赌下生命的地方。其实我们并没有资格去为这些不同的观念评等级，世界上的主流观念往往处在变动中，我们只是选择自己应该走的道路罢了。科学是真、信仰是善、艺术是美，孰优孰劣实在难分高下，留待历史评论。迈入二十一世纪的今天，人道主义抬头，以人本为中心的思想抬头，当然每个人都有一展理想报复的自由，这才是身为万物之灵的满足。每个人的骄傲却不能侵犯他人的骄傲，当然都可以阐述意见，有道理的就会被附和，但人性的存在不容抹灭，一种从内而外修养的气质，不是强压住隐藏的矛盾
17、，那宛若一颗不定时炸弹。思想彼此之间往往有冲突，我们不能自以为是的作批评，对於别人的想法，该多一份包容，这麼世界没有必然的对与错，而是看何时何地的何种行为而已，太过分的美德也是恶行，过度的坚持将是偏执狷介，对於自己不明瞭的东西不能主观的说没有，如果太过的英雄主义，心中的灵昧会被荷尔蒙遮蔽，我不敢说自己是智慧空明无碍，真理有时需抹去尘埃的堆积才见的到那股华美灼亮，我认为有必要除掉那种自以为是的高傲，多一份宽容，多一点怜悯，我们不能把自己不喜欢的东西称作垃圾，如果我们不能多站在别人的角度都想一想，又怎麼维系和平？每个人都各说各话，听不下别人的意见，那将有不断的争辩。也不是盲从，服乱接受思想的改造，
18、做可怜的应声虫。读书汇报会主持词活动准备：1、 制作幻灯片;2、 收集演讲、随笔交流材料;各位领导、各位老师：、(合)大家上午好!(包)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书(朱) “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”(包)读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。(合)是啊，读书人就是幸福人!(朱)花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。(包)黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。(朱)虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在
19、书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景!(包)同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧!(朱)现在，三家子学校“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。 请全班同学起立，吟诵班级主题诗。(包)这是老师的殷切期 盼，这是我们六(4)班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边!下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。(各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。)(说明：二位主持人轮流主持评分。)(朱)第二项：挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。(包)第三项：
20、自由展示。以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读;或优秀的阅读随笔;或写给同学的生日诗。(朱)第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。()(朱)第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。(包)第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。(包)同学们，相聚在万物复苏的春天，老师也永远忘不了你们生命拔节的沉静与热烈，永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福!我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。读书汇报会到此结束，谢谢大家!
