1、1三位数被一位数除秦小平【教学内容】上海市九年义务教育课本小学数学新教材三年级第一学期 P39-41【教学目标】认知目标：1、会竖式计算一位数除三位数。2、进一步理解除法的算理。能力目标：能将两位数被一位数除的经验和法则迁移到三位数被一位数除的计算中。情感目标：理解竖式计算是最简便的计算方法【教学重点】一位数除三位数的竖式计算方法。【教学难点】商中间是 0 和商末尾有 0 的除法。【教学设计】一、复习旧知：1、计算：363=2、536 张手工纸平均分给 3 个班，每个班能分到几张？还剩下几张？（1）怎样列示？（2）你会计算吗？尝试计算。3、反馈： 5363178 张2 张30031002103
2、70263822答：每个班能分到 178 张，还剩下 2 张。4、揭示课题：三位数被一位数除。二、自主探究，学会竖式计算1、师：刚才同学们用分拆的方法，先分百，再分十，最后分单个，得出5363178 张2 张，我们还有什么方法来计算 5363 呢，小组同学尝试练习。2、学生汇报 1783 5363232126242请同学们观察一下，用什么方法计算，比较简便。3、小练习6 809 3 822 7 819 4 625师：先说说商是几位数，最高位在哪一位？尝试练习，并说说计算过程。三、计算商中间有 0 和商末尾有 0 的除法。1、小丁丁在计算一道除法算式时碰到了难题，除到个位，2 不够被 3 除，怎
3、么办呢？(小组讨论) 213 63263332、商末尾的 0 可以省略吗？为什么？210 2103 632 3 6326 63 33 32 2023、比较两种书写方法哪种更简便？4、小结：除到哪一位，不够商 1 时，就要在这一位上写 0。5、计算 83642 9 2 0 94 8 3 6 4 8 3 68 83 6 3 63 6 3 60 0 商中间的 0 可以省略吗？为什么？6、计算：6223 9604 6072 48127、小胖学了三位数被一位数除很高兴，他也尝试做了一些题目，你们看看，小胖学会了吗，如果小胖做错了，请你帮小胖改正。1 1 1 3 2 1 23 3 4 6 3 9 0 7
4、6 7 2 03 9 6 4 7 1 2 3 6 1 2 46 1 0 8、拓展练习824 要使商的中间是 0，里可以填几要使商的末尾是 0，里可以填几四、总结今天我们学习了三位数被一位数除，你有什么收获吗？5说 课学生已经学过了两位数被一位数除的除法，因此，在此基础上学习一位数除三位数已有一定的经验。在教学设计中，首先通过学生的小组活动，进一步理解分拆的原理和方法，然后让学生在已有的学习经验上，探究用一位数除三位数的竖式计算方法。三位数被一位数除的难点是商中间有 0，和商末尾有 0 的除法，在教学设计中，通过让学生比较，小组讨论，自主尝试等方法，让学生充分理解商中间有 0和商末尾有 0 的除法的计算原理，并通过改错练习，填的练习，巩固算理。同时发展了学生的思维空间。本节课的教学知识点较多，因此在每一个教学环节的设计中，都设计了小练习，希望让学生在每一个环节学习后能及时的巩固。
