1、征友启事,教学目标：,1、正确，流利，有感情地朗读课文。2、领悟两张征友启事的不同，及所引起的不同结果。 3、懂得与人交往时，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实际情况。,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系,我（ ）想找个朋友,征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个的摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。,唉，世界这么大，我怎么连一个朋友也找不到呢？,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系,这次小牛交到朋
2、友了吗？请自由朗读8-13自然段。并从文中画出都有谁与小牛交了朋友。,分角色朗读。,山羊：“我同你一起吃草！”,猎狗：“我跟你一起玩耍！”,花猫：“我陪你晒太阳！”,马驹：“我和你一起学耕田！”,请看句子！,练一练,请用“同、跟、陪、和” 其中一个说话。,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系,有什么不同？,请你说一说,或者是什么意思？,1、或许：你快走，或许还能赶得上车。2、用在叙述句里表示选择关系：这本书或者
3、你先看，或者我先看。,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系,要与小牛交朋友，两则启事分别要满足哪些条件呢？看到启事后你的想法一样吗？分别会怎样想?,与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑到别人的实际情况。,你明白了什么？,征友启事 我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系,1、说一说，你想找什么样的朋友？,2、请你模仿小牛的第二则征友启事，写一写你的征友启事。,多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。 中国俗语友谊是人生最大的快乐。 英休谟友情，在我过去的生活中，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩！ 作家巴金,
