1、第 1 页 共 5 页七年级上册期中测试题 1、选择题（下列各题只有一个正确选项。110 题，每题 1分；1115 题,每题 2分,共 20分）1.告别小学，升入初中，我们迎来了人生新的起点。这里的新起点主要是指A.新同学和新老师 B.新的学校和班级环境C.新课程和新教材 D.学生自身成长的新阶段2.中学阶段，我们的重要任务是A适应新环境 B享乐 C.学习 D认识更多的朋友3.下列关于友谊的认识，你认为不存在误区的是A.竞争本身会伤害友谊B.友谊消失了，我们要学会接受它的淡出C.我们所有的期待都能在友谊中得到满足D.随着年龄的增长和环境的变化，友谊一定会不变的4.刚升入初中的我们，会面对一些新
2、的事物，可能看让我们感到很兴奋、激动，也可能让我们彷徨、失落，不管怎样，已经升入初中的我们要A.一切顺其自然，得过且过 B.消极的面对自己不喜欢的事物C.全靠老师和家长帮助和努力 D.积极适应新生活，融入新集体5. 学会学习，要善于运用不同的学习方式。你认为下列说法错误的是A.合理安排时间，有计划地预习和复习B.要把学霸的学习方法照搬过来，别人怎么学我就怎么学C.与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务D.独立思考、不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等能力6.七年 1班在班会上讨论怎样与新朋友结伴成长，你认为以下观点正确的是A.能在朋友需要时为他两肋插刀B.给予朋友建议
3、，替朋友做决定C.朋友之间应彼此和睦相处，共同进步D.学习应要比朋友好，才能帮助朋友进步7.我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立A.终身学习的观念 B.注重实践的观念C.乐于助人的观念 D.竞争与合作的观念8.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是A.通过他人了解自己 B.通过自我观察认识自己C.通过集体了解自己 D.通过和他人比较认识自己9.习近平主席曾经勉励青少年说，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说
4、，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。下列说法正确的是A.只有青少年需要梦想 B.只要好好读书梦想就能实现C.少年有梦想就能成功 D.梦想带给我们动力，努力才会带来改变10.“士别三日，当刮目相待。”要做到这一点我们就要 A.做更好的自己 B.欣赏自己的不完美 C.接纳自己的全部 D.有清晰的自我形象 11.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在开始主动发现和认识自己开始自觉磨砺意志和品格第 2 页 共 5 页对世界的认识已经全面、具体而深入开始深入探寻生命的奥秘，好奇地撩开精神世界的面纱A. B. C. D.12.正如右侧漫画一样，每个初中生要
5、想交到朋友，应该敞开心扉，主动与同学交往 积极开放自我，主动参加集体活动 炫耀自己的家世背景，让对方记住自己 如果对方拒绝与自己交朋友就放弃，继续再找他人A. B. C. D.13.随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。以下观点正确的是网络交往开辟了人际交往的新通道 网络交往能全部满足我们真实的情感需要 网络交往需要考虑对自己学习和生活的影响将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。A. B. C. D.14.要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有“当局者迷，旁观者清。”（谚语） “吾日三省吾身。”（论语
6、） “以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼题西林壁）A. B. C. D.15.23岁的邱波站上 2016年里约奥运会男子单人 10米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4 年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅。对此，邱波却认为：“在我心里， 伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉我们努力是一种积极进取的生活态度 继续努力是失败者的专有的权利努力是对美好的不懈追求的信念 努力是失败后重新再来的勇气A. B. C. D.二、非选择题（共 40 分）16阅读材料，回答问题。（7 分）材料一：升入初中的小华，还保留了小学时的学习习惯，每天
7、都要妈妈催着写作业。材料二：小明在学习时经常说“知之者，不如好之者； 好之者，不如乐之者。”（1）你认同小华的学习习惯吗？（1 分）对待学习，我们应该有怎样的正确态度？（2 分）（2）材料二启示我们学会学习，需要怎样做？（2 分）（3）学会学习，还要掌握科学的学习方法。请你为同学介绍两种好的学习方法。（2 分）17.观察图片，回答问题。（6 分）（1）图片反映了少年树立梦想时要注意什么？（2 分）第 3 页 共 5 页（2）少年应怎样为实现梦想而努力？（两点，2 分）（3）实现梦想，需要从当下做起。谈谈你的具体做法。（两个，2 分）18. 阅读材料，回答问题。（8 分）材料一：小伟的老师、同学
8、、父母对他的评价：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真。材料二：小伟对自己的评价：我性格开朗，人缘很好。可是我有时上课管不住自己，还经常在教室里打闹。我想在新的集体里改正缺点，做一名合格的初中生。（1）材料一、材料二分别体现了小伟通过什么途径来认识自己？材料一： （1 分）材料二： （1 分）（2）你认为小伟对自己正确的认识有什么好处? (两点，2 分)（3）小伟应怎样对待老师、同学、父母对他的评价？（2 分）（4）请你运用教材知识告诉小伟在新的集体里怎样做更好的自己？（两点，2 分）19.阅读材料，回答问题。（6 分）进入初中，学习
9、的科目增加了，难度加大了。小峰的月考成绩由入学的班级第三下降到第十。而好朋友小强的成绩却稳中有升，取得了班级第二。这让小峰觉得自己太差劲了，还担心小强笑话他，不想再和他做朋友了。甚至还产生了不想学习的念头。（1）你觉得在竞争中小峰应该如何对待朋友？（2 分）（2）小峰的想法说明他不能接纳自己的不足。你觉得接纳自己除了需要乐观的心态，更需要什么？（2分）（3）请你告诉小峰，学习对我们青少年有什么好处？（一点，2 分）20.朋友和友谊是人生永恒的话题。某校七年级学生准备围绕友谊开展系列活动，请你参与其中。（13 分）【认识友谊】（1）友谊的特质有哪些？（两点，2 分）（2）什么样的友谊更能够经得住
10、时间的考验和风雨的洗礼？（2 分）第 4 页 共 5 页【结交益友】“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相待，心诚则灵。让我们从此是朋友”这是一首家喻户晓的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的追求。（3）“朋友多了路好走”，请你谈谈朋友有什么作用？（一点，2 分）（4）友谊，需要精心呵护。为此，请你为同学们提两点建议。（2 分）【网络交友】当今社会，越来越多的青少年开始在互联网上结交朋友。（5）网络交往有什么特点？（2 分）（6）慎重结交网友，我们需要具备什么意识？（1 分）【能力提升】（7）我们可以通过哪些形式开展这次活动？（2 分）参考答案1、选择题D C B D B C A B
11、 D A D A C C B2、非选择题16.（7 分）（1）不认同（1 分）P17学习需要自觉、主动的态度（2 分）（2）P22 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2 分）（3）如课堂记笔记、课前预习、先复习再做作业等（2 分）17.（6 分）（1）P10 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2 分）（2）P12 努力，是一种生活态度。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，也有方法（任选两点，2分）（3）如上课认真听讲、认真完成作业、积极参加社会实践等（两个，2 分）18.（8 分）（1）P29 材料一：他人评价是我们认识自己的一面镜子（1 分）材料二：通过自我评价来
12、认识自己（1 分）（2）P27 正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。 (两点，2 分)（3）P30 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。（后边一句多写不扣分）（2 分）（5）P34 做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。第 5 页 共 5 页更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为爱他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（任选两点，2 分）19.（6 分）（3）P47 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。（2 分）（
13、4）P33 勇气和智慧（2 分）（5）P18 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（任选一点，2 分）20.（13 分）（1）P44 友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。（任选两点，2 分）（2）P46 志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（2 分）（3）P41 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，一起见证了我们一起走过的成长历程。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（任选一点，2 分）（4）P51 呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（任选两点，2 分）（5）P55 网络交往具有虚拟、平等、自主等特点。（2 分）（6）P56 自我保护意识（1 分）（7）主题班会、演讲比赛、广播讲座等（2 分）
