1、你，浪花的一滴水 魏钢焰,同学们，今天这节课我们要学习一首赞美雷锋的现代诗你，浪花的一滴水，为了更好地理解诗歌的思想内容，我们先来了解一些关于雷锋的资料。,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962年8月15日），雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,同学们，这是毛泽东同志的
2、亲笔题词，号召全国人民向雷锋同志学习。那么，你们认为我们应该学习雷锋的哪些品质呢？,钉子精神为人民服务的精神团结友爱的品质 雷锋在他短暂的二十二个春秋里，没有什么惊天动地的壮举，只是做了许许多多平凡的小事，但正是这种“平凡”才孕育了不朽的“伟大”。雷锋！这个响亮的名字，凝聚着民族的灵魂，高擎着精神的火炬，散发着它永恒的魅力！,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,魏钢焰,了解作者,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,魏钢焰:当代诗人、散文家。1922年生，山西繁峙人。1958年开始写作，著有诗集
3、灯海曲散文集船夫曲等。,基础学习,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,xn,勋,功勋勋章,多音字：,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,xin 纤维 纤细,qin 纤夫 纤绳,纤,近义词：,功勋-,功劳,平凡-,普通,浪费-,糟蹋,反义词：,平凡-,伟大,浪费-,节约,词语积累,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,功勋 文豪 不朽 渗透 光辉 展翅 浪费 敲响 音符 纤维 世纪 编歌曲 织罗衣 国际歌,词语理解,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,功勋：指对国家、人民做出的重大贡献，立下的特殊功劳。不朽：永
4、不磨灭（多用于抽象的事物）。渗透： 比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。浪费： 对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。 壮丽：雄壮而美丽。,理解题目意思,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,你，浪花的一滴水,题目使用了什么修辞方法？,“一滴水”的用意是什么？,比喻,说明雷锋很普通，很平凡，就像大海中的一滴水一样。 以此为题既点明了雷锋只是一个普通人，又揭示了一个深刻的道理：平凡中孕育着不平凡，渺小中孕育着伟大。,充满感情地朗读课文，说说课文主要写了什么？,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,作者以饱蘸情感的笔墨，讴歌了雷锋平凡的事迹，赞美了雷锋忠
5、于党、大公无私的崇高精神，抒发了作者对雷锋的怀念和敬仰之情。,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,听录音范读，注意“呵”的不同读法。,仔细聆听 感悟诗情,用心诵读 进入情境,请同学们正确、流利、深情地诵读全诗，注意重音，体会破折号、感叹号所表达的语气。,勇于展示 品读辨析,他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！,其中的“渗透”能换成“湿透”吗？,找出文中的比喻句，结合雷锋的生平事迹谈谈自己的体会、感受或联想。,深入研读 合作探究,1、他呵， 是一滴水， 却能够 反映整个太阳的光辉！,2、他呵， 是
6、刚展翅的鸟， 却能够 一心向着党飞！,3、他呵， 是才点亮的灯， 只不过 每一分光都没浪费！,4、他呵， 是刚敲响的鼓， 却能把 每一声都化成雷！,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,诗人为什么要这样比喻？,运用这么八个比喻是为了赞颂雷锋平凡、忘我、朴素、虚心的优秀品质,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,不是将军却立下无数功勋；不是文豪却写下不朽诗文；,既“平凡”又“年轻”却渗透“亿万”人的心。,平凡、忘我、朴素、虚心,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,诗歌中的“编歌曲、织罗衣、梳羽毛、流一滴泪”指什么？,“编歌曲”指赞扬吹
7、嘘自己。 “织罗衣”指满足自己物质的需要。 “梳羽毛”指修饰打扮自己。 “流一滴泪”指没有达到自己的目的而难过伤心。 以上其实都指为名为利、只想着自己。,在我们心目中，雷锋是如此（ ），如此（ ），但又如此（ ）。,快乐读书 有感而发,平凡,年青,伟大,读了这首诗，你对“一滴水”有哪些新的认识？,填一填： 一滴水意味着雷锋的（ ），但就是这一滴鲜活的水，却产生了（ ）。雷锋精神在于（ ）。,深入研读 合作探究,平凡、微小和年轻,巨大的影响,小中见大,师生合作 配乐诵读,你，浪花的一滴水 魏钢焰,师： 在这里， 我/要唱/一个人。男单：他/不是/将军， 却/立了/无数/功勋； 女单：他/不是/文
8、豪， 却写下/不朽/诗文； 全班合：他如此/平凡，如此/年青， 像一滴/小小的/春雨， 却渗透/亿万人/的心! 师：为什么呵/为什么， 十亿人民的/心里， 都念着/这个 二十二岁/士兵的/姓名?,男合：他呵， 是/一滴水， 却/能够 反映/整个太阳的/光辉! 女合：他呵， 是/刚展翅的/鸟， 却能够 一心/向着党/飞! 男合：他呵， 是/才点亮的/灯， 只不过 每一分光/都没/浪费! 女合：他呵， 是/刚敲响的/鼓， 却能把 每一声/都化成/雷!,（师） 呵，雷锋! 你/不为自己/编歌曲， 你/不为自己/织罗衣； 你/不为自己/梳羽毛， 你不为个人/流/一滴泪。 （全班合） 呵，雷锋! 你，国
9、际歌里的/一个音符， 你，红旗上的/一根纤维； 你，花丛中的/红花一瓣。 你，浪花里/最清的/一滴! （师）青春！ （女合）永生！ （男合）壮丽！（师生齐合）（把声音放到无穷世纪）看/列兵/雷锋啊， 一步/一个/回音， 一步/一支/歌曲， 直响透 / 未来的/无穷/世纪！,雷锋就在我们身边， 他永远活在我们心中！ 让我们一起走近英雄，继承英雄们的浩然壮志！,学习雷锋 走近英雄,与黑社会犯罪团伙、不法犯罪分子等进行坚决斗争的任长霞,中国航天事业的奠基人钱学森,为救落水者牺牲的年轻军人孟祥斌,惊世华彩奥运导演张艺谋,“神舟七号“航天员团队（为中国人圆“太空行走之梦”）翟志刚 刘伯明 景海鹏,背着妹
10、妹上大学的洪战辉,一心为民的好村官沈浩,被歹徒捅了十几刀的武警战士徐洪刚,年轻有为、精神不朽、事业壮丽的雷锋,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,写作特点,感情热烈,节奏明快,语言明白，奔放，中心明了。 运用了比喻、排比等修辞方法,读中学写 赞英雄,啊，雷锋你是 ，却能够 。 啊， ， 你是 ，却能够 。,呵，雷锋！ 你，是一朵小花， 却能够 使世界遍地芳香。 你，是一阵微风， 却能够 让所有的人感到凉爽。 你，是一缕阳光， 却能够 燃烧整个沙漠。 你，是一只春蚕， 却能够 为人类编织五彩衣裳。,范文欣赏,对待同志要像春天般的温暖， 对待工作要像夏天一样的火热， 对待个人
11、主义要像秋风扫落叶一样， 对待敌人要像严冬一样残酷无情。,雷锋日记：,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,雷锋日记,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。,你，浪花的一滴水,NILANGHUADEYIDISHUI,我的感悟,雷锋，亿万人心中永恒的平凡的英雄！他把所有的光和热都献给了人民，献给了党。雷锋说过：“活着，就是为了使别人生活得更美好。”这是多么崇高的思想境界呀！让我们看到了他那颗金子般的心。他用朴实无华的人生谱写出壮丽的篇章，让我们不得不深刻地思考人生的意义。雷锋精神，已化作号角和战鼓，引人深思，催人奋进！,谢谢大家！,
