教务处教研工作计划.doc

1、教务处教研计划教务处教研计划二 O 一一年春2011 年春教务处教研计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，以实施素质教育为突破口，以 “创 建 和 谐 团 队 ”为 宗 旨 ， 发 现 中 学 教 学 中 存 在 的 问题 ， 在 互 相 研 讨 的 教 学 实 践 中 寻 找 解 决 的 办 法 ， 通 过 研 讨 、 交 流、 听 课 、 反 思 等 一 系 列 活 动 ， 提 高 每 一 位 教 研 组 成 员 的 自 身 素 质， 打 造 一 支 团 结 、 合 作 、 交 流 、 争 鸣 的 和 谐 团 队 ， 从 而 提 高 中 学教 师 的 教 学 水 平 ，

2、 提 高 中 学 生 的 学 习 成 绩 。二、工作目标：以“立足学科整合，强化分组合作”为工作的突破口，积极探索教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。三、工作措施：（一）完善教科研制度，规范教学科研督促老师完成教务处规定的上课、听课任务，认真落实教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举；反思“败笔”之处；反思教学机智；反思

3、学生的创新见解；反思再教设计。评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。（二）加强常规管理，提升业务水平1、组织教师学习常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，向有效课堂迈进。3、尝试推行推行集体备课。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。（三）落实教研职能，加强校本教研1、组织教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大校本研训工作，提高教研组的教科研能力。2、组织好教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，

4、组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。3、教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。（四）进行课题研究，提高教研质量。1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研

5、究课。上好研究课、公开课及示范课。加强听课、评课。积极参加教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。四、具体安排：二月份：1、教学计划、教案检查。2、组织一次集体备课。三月份：1、上好一堂优质课，上交一篇优质教案。2、开展教科研活动，组织各教研组成员听课、评课。四月份：1、组织期中考试，并作好考试情况分析。2、开展教科研活动，组织各教研组成员听课、评课。3、开展课题研讨。五月份：1、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把“教学反思”落到实处。2、开展复习课交流研讨，组织期末复习备考。 3、进行一次校本研修活动。学习教师专业化发展的有关理论，探讨教师发展的途径。4、深入开展教育教学课题研究，大力推出优秀课改成果，组织好各学科优秀论文上送。六月份：1、写好一篇教学论文。2、迎接期末考试。3. 做好工作总结。教务处2011 年 2 月