1、新兴第一中学 2014 届高二语文课本文言文知识梳理 选择了勤奋，也就选择了希望， 选择了拼搏，也就选择了成功！用心 爱心 专心 - 1 -课型：高考复习 考点：古诗文阅读20112012 学年高二语文复习 编号：05第 周 第（共） 课时 编写人：姜顺明 编写时间 2012 年 4 月 日 审核人： 姜顺明 审批人： 杨德亮 班组 姓名 组评 师评 【使用说明】认真阅读本学案内容，完成自主学习部分。【学习目标】1、结合课本注释，熟读课文，熟悉内容。2、梳理文言文知识，积累重要的文言文字、词、句，提高文言文阅读水平。【学习重、难点】积累重要的文言文字、词、句式。归去来兮辞知识点梳理一、通假字：
2、乃瞻衡宇（ ，通 ， 。 ）景翳翳以将入（ ，通 ， 。 ）词类活用： 瓶无储粟，生生所资（生生：前“生” ， 用法 ，词义 ） ；后“生” ， 用法 ，词义 ）眄庭柯以怡颜（ ，用法 ，词义 ）倚南窗以寄傲（ ，用法 ，词义 ）审容膝之易安（ ，用法 ，词义 ）园日涉以成趣（ ，用法 ，词义 ）乐琴书以消忧（ ，用法 ，词义 ）或棹孤舟（ ，用法 ，词义 ）二、一词多义：心 因事顺心（词性 ，词义 ） 既自以心为形役（词性 ，词义 ）夫 问征夫以前路（词性 ，用法 ，词义 ）乐夫天命复奚疑（词性 ，用法 ，词义 ）故 故便求之（词性 ，词义 ）亲故多劝余为长吏（词性 ，词义 ）之 胡为乎遑遑
3、欲何之（词性 ，用法 ，词义 ）求之靡途（词性 ，用法 ，词义 ） 四方之事（词性 ，用法 ，词义 ）奚 奚惆怅而独悲（词性 ，用法 ，词义 ）乐夫天命复奚疑（词性 ，用法 ，词义 ）而 门虽设而常关（词性 ，用法 ，词义 ）觉今是而昨非（词性 ，用法 ，词义 ）时矫首而遐观（词性 ，用法 ，词义 ）鸟倦飞而知还（词性 ，用法 ，词义 ）三、古今异义：（1）于时风波未静（ ，古义 ；今义 ）（2）尝从人事 人事（ ，古义 ；今义 ）（3）寻程氏妹丧于武昌 寻（ ，古义 ；今义 ）（4）悦亲戚之情话 亲戚（ ，古义 ；今义 ）（5）幼稚盈室 幼稚（ ，古义 ；今义 ）（6）于是怅然慷慨 慷慨（
4、，古义 ；今义 ）（7）恨晨光之熹微 恨（ ，古义 ；今义 ）（8）将有事于西畴 有事（ ，古义 ；今义 ）四、文言句式：1、判断句皆口腹自役（句型 ，标志词 ，翻译 ）2、倒装句（1）复驾言兮焉求（句型 ，现代汉语语序 ，翻译 ）（2）胡为乎遑遑欲何之（句型 ，现代汉语语序 ，翻译 ）（3）寻程氏妹丧于武昌（句型 ，标志词 ，现代汉语语序 ，翻译 ）（4）将有事于西畴（句型 ，标志词 ，现代汉语语序 ，翻译 ）（5）农人告余以春及（句型 ，标志词 ，现代汉语语序 ，翻译 ）（6）乐夫天命复奚疑（句型 ，现代汉语语序 ，翻译 ）3、省略句（1）情在骏奔（省略 ，补充完整后句型 ，翻译: ）（2
5、）寓形宇内复几时（省略 ，补充完整后句型 ，翻译: ）（3）稚子候门（省略 ，补充完整后句型 ，翻译: ）4、被动句（1）遂见用于小邑（标志词 ，翻译 ）（2）以心为形役（标志词 ，翻译 ）五、拓展延伸（一） “以”意义用法的几点规律：1、 “以”作介词时，后边往往跟着一个名词或名词性短语，而且它常常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语，这个介宾短语又常常作后置的状语。2、 “以”作连词时，表关联作用，也就是说，它有连接前后项的作用，而前后项或者是动词，或者是形容词，很少是名词或名词性短语，即便是，也不是与后边的名词或名词性短语组成介宾短语的。更为重要的是， “以”作连词时，作用相当于“而”
6、。也就是说，用作连词的“以”可以用“而”替换。3、判定“以”在句中是介词还是连词，就要从这两方面入手：一看“以”后边是不是名词或名词性短语，它是不是与后边的名词或词性短语组成了介宾短语，而且是不是作状语的（在文言中“以”常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语作后置状语） 。二看“以”能不能用“而”替换。如果能，它就是连词；如果不能，那它就是介词。上例中的“既自以心为形役” “问征夫以前路” “农人告余以春及”中的“以”都与后边的名词或名词性短语组成了介宾短语，又都是作状语的（其中后两句是状语后置的特殊句式） ，而且又都不能用“而”替换，因而判定它们都是介词。至于其它各句， “以”的前后连接的都
7、是形容词或动词，又都能用“而”替换，所以是连词无疑。归去来兮辞中有好多包含“以”的句子，这些句子中的“以”有时作介词，有时作连词。辨清楚这些“以”到底是介词还是连词，对以后的学习和做题也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的词性和含义（作用） 。1、既自以心为形役（词性 ，用法 ，词义 ）2、舟遥遥以轻飏（词性 ，用法 ，词义 ）3、问征夫以前路（词性 ，用法 ，词义 ） 4、引壶觞以自酌（词性 ，用法 ，词义 新兴第一中学 2014 届高二语文课本文言文知识梳理 选择了勤奋，也就选择了希望， 选择了拼搏，也就选择了成功！用心 爱心 专心 - 2 -） 5、云无心以出岫
8、（词性 ，用法 ，词义 ）6、农人告余以春及（词性 ，用法 ，词义 ） 7、请息交以绝游（词性 ，用法 ，词义 ）8、乐琴书以消忧（词性 ，用法 ，词义 ） 9、木欣欣以向荣（词性 ，用法 ，词义 （二）分析两个特别的倒装句式由于诗歌表情达意和句式平仄对应等方面的需要，诗歌中有些语句常常打乱正常语序，文中有两个句子就是这样的。在复习时，让学生自己探寻它们到底是什么样的倒装句式，很有意思。1、园日涉以成趣，门虽设而常关。2、既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。第一个句子是因果关系的倒装句，因而在译文时应译为：“（我的）门虽然有设，却常常关闭着， （因而，我）每天在园中走一走，自成一种乐趣。 ”第二个句子
9、是定语前置的倒装句，所以在译文时，要译为“既要探寻幽深曲折的沟壑，又要经过高低不平的山丘。 ”滕王阁序知识点疏理一、文学常识：1、序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的 序 。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈送李愿归盘古序 ，明宋濂 等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之 。本文是 ，即临别赠言，属于赠序类的文章。2、骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，
10、即 和“ ”；第二是语音方面的特点，即 ；第三是用词方面的特点，即 和 。二、重点字词1、枕：台隍枕夷夏之交（词性 ，词义 ） 2、维：时维九月（词性 ，词义 ） 3、序：序属三秋（词性 ，词义 ） 4、上：俨骖騑于上路（词性 ，词义 ） 5、披、闼：披绣闼（词性 ，词义 ） 6、旷：山原旷其盈视（词性 ，词义 ） 7、浦：声断衡阳之浦（词性 ，词义 ） 8、甫：遥襟甫畅（词性 ，词义 ） 9、遄：逸兴遄飞（词性 ，词义 ） 10、凌：气凌彭泽之樽（词性 ，词义 ） 11、迥：天高地迥（词性 ，词义 ） 12、数：识盈虚之有数（词性 ，词义 ） 13、舛：命途多舛（词性 ，词义 ） 14、疏、
11、引：恭疏短引（词性 ，词义 ；词性 ，词义 ） 15、赋：一言均赋（词性 ，词义 ） 三、一词多义1、故：豫章故郡，洪者新府（词性 ，词义 ） 故天将降大任于是人也（词性 ，词义 ） 桓侯故使人问之（词性 ，词义 ） 既克，公问其故（词性 ，词义 ） 2、尽：宾主尽东南之美（词性 ，词义 ） 潦水尽而寒潭清（词性 ，词义 ） 则智者尽其谋（词性 ，词义 ） 聊乘化以归尽（词性 ，词义 ） 3、属：时维九月，序属三秋（词性 ，词义 ） 有良田美池桑竹之属（词性 ，词义 ） 在骨髓，司命之所属（词性 ，词义 ） 4、即：桂殿兰宫，即冈峦之体势（词性 ，词义 ） 胡天八月即飞雪（词性 ，词义 ） 且
12、壮士不死即已，死即举大名耳（词性 ，词义 ） 5、引：控蛮荆而引瓯越（词性 ，词义 ） 恭疏短引（词性 ，词义 ） 司马懿引二十万军（词性 ，词义 ） 引次江北（词性 ，词义 ） 6、穷：穷岛屿之萦回（词性 ，词义 ） 穷且益坚（词性 ，词义 ） 日暮途穷（词性 ，词义 ） 不忍穷竟其事（词性 ，词义 ） 7、数：A、sh识盈虚之有数（词性 ，词义 ） 一曲红绡不知数（词性 ，词义 ） 今夫弈之为数，小数也（词性 ，词义 ） B、sh数吕师孟叔侄为逆（词性 ，词义 ） C、shu而公子亲数存之（词性 ，词义 ） 8、趋：他日趋庭（词性 ，词义 ）入而徐趋（词性 ，词义 ） 今背本而趋末（词性
13、，词义 ）使者驰传督趋（词性 ，词义 ）趋令销印（词性 ，词义 ）9、且：穷且益坚，不坠青云之志（词性 ，词义 ）北愚公者，年且九十（词性 ，词义 ）存者且偷生，死者长已矣（词性 ，词义 ）臣死且不避，卮酒安足辞哉（词性 ，词义 ）不者，若属皆且为所虏（词性 ，词义 ）10、矣：兰亭已矣，梓泽丘墟（词性 ，词义 ）前人之述备矣（词性 ，词义 ）太后曰：“敬诺，年几何矣？” （词性 ，词义 ）四、词类活用1、襟三江而带五湖（襟，用法 ，词义 ；带，用法 ，词义 ；）2、徐孺下陈蕃之榻（ ，用法 ，词义 ）3、腾蛟起凤（ ，用法 ，词义 ； ，用法 ，词义 ）4、屈贾谊于长沙（ ，用法 ，词义 ）
14、5、窜梁鸿于海曲（ ，用法 ，词义 ）6、雄州雾列，俊采星驰（ ，用法 ，词义 ）7、望长安于日下，目吴会于云间（ ，用法 ，词义 ）8、宾主尽东南之美（ ，用法 ，词义 ）9、宾主尽东南之美（ ，用法 ，词义 ）五、特殊句式1、物华天宝（句型 ，补充完整后句型 ，翻译 ） 2、十旬休假，胜友如云（句型 ，补充完整后句型 ，翻译 ）3、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（句型 ，补充完整后句型 ，翻译 ）4、所赖君子安贫（句型 ，补充完整后句型 ，翻译 ）5、童子何知（句型 ，补充完整后句型 ，翻译 ）6、纤歌凝而白云遏（句型 ，补充完整后句型 ，翻译 新兴第一中学 2014 届高二语文课本文言文知识梳理
15、 选择了勤奋，也就选择了希望， 选择了拼搏，也就选择了成功！用心 爱心 专心 - 3 -）7、怀帝阍而不见（句型 ，补充完整后句型 ，翻译 ）8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（句型 ，标志词 ，调整为现代汉语语序后句型 ，翻译 ）9、望长安于日下，目吴会于云间（句型 ，标志词 ，调整为现代汉语语序后句型 ，翻译 ）六、拓展积累（积累以下成语的意义及用法）渔舟唱晚 雁阵惊寒 萍水相逢 兴尽悲来 高朋满座命运多舛 达人知命 天高地迥 人杰地灵 老当益壮逍遥游文言知识梳理一通假字 (1) 三餐而反（ ，通 ， 。 ）(2) 小知不及大知（ ，通 ， 。 ）(3) 此小大之辩也（ ，通 ， 。 ）(4)
16、 而御六气之辩（ ，通 ， 。 ）(5) 而征一国者（ ，通 ， 。 ）(6) 旬有五日而后反（ ，通 ， 。 ）(7) 北冥有鱼（ ，通 ， 。 ） 已（ ，通 ， 。 ） 而后乃今培风（ ，通 ， 。 ）二重点词语 怒：怒而飞（词性 ，词义 ） 斯：风斯在下矣（词性 ，词义 ） 夭阏：莫之天阏（词性 ，词义 ） 枪：枪榆枋而止（词性 ，词义 ） 控：控于地而已矣（词性 ，词义 ） 效：知效一官（词性 ，词义 ） 比：行比一乡（词性 ，词义 ） 正：乘天地之正（词性 ，词义 ） 恶：恶乎待哉（词性 ，词义 ）三词类活用。 1 名词用如动词：而后乃今将图南( ，词义 ) 2 使动用法：彼于致福
17、者( ，词义 )3 形容词作名词：鲲之大( ，词义 )志怪( ，词义 )四古今异义。 海运则将徙于南冥（ ，古义 ；今义 ）南冥者，天池也 （ ，古义 ；今义 ）野马也，尘埃也 （ ，古义 ；今义 ） 腹犹果然 （ ，古义 ；今义 ）众人匹之，不亦悲乎 （ ，古义 ；今义 ）抟扶摇羊角而上者九万里 （ ，古义 ；今义 ）怒而飞 （ ，古义 ；今义 ）不过数仞而下（ ，古义 ；今义 ）五特殊句式 宾语前置句： 而莫之夭阏者（否定句，代词作宾语） 奚以九万里而南为 之二虫又何知（疑问奚以为 奚以之九万里而南为？哪用得着高飞九万里再往南去呢？ 六一词多义的拓展延伸（1）志 燕雀安知鸿鹄之志哉陈涉世家
18、 （词性 ，词义 ）士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也训俭示康 （词性 ，词义 ）齐谐者，志怪者也逍遥游 （词性 ，词义 ）博闻强志屈原列传 （词性 ，词义 ）既出，得其船，便扶向路，处处志之桃花源记 （词性 ，词义 ）（2）名 北冥有鱼，其名曰鲲逍遥游 （词性 ，词义 ）名之者谁醉翁亭记 （词性 ，词义 ）至人无己，神人无功，圣人无名逍遥游 （词性 ，词义 ）人虽有百口，口有百舌，不能名其一处也口技 （词性 ，词义 ）今将军外托服从之名，而内怀犹豫之计赤壁之战 （词性 ，词义 ）（3）图 而后乃今将图南逍遥游 （词性 ，词义 ）图穷匕首见荆轲刺秦王 （词性 ，词义 ）如有离违，宜别图之赤壁
19、之战 （词性 ，词义 ）乃强起扶杖，执图谐寺后促织 （词性 ，词义 ）无使滋蔓，蔓难图也郑伯克段于鄢 （词性 ，词义 ）（4）置 覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶逍遥游 （词性 ，词义 ）郑人有且置履者郑人买履 （词性 ，词义 ）沛公则置车骑，脱身独骑鸿门宴 （词性 ，词义 ） 夫人一夕置酒，跪白公王忠肃公翱事 （词性 ，词义 ）（5）穷 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷逍遥游 （词性 ，词义 ）子孙习其家风，今多穷困训俭示康 （词性 ，词义 ）复前行，欲穷其林桃花源记 （词性 ，词义 ）穷不失义，达不离道孟子尽心上 （词性 ，词义 ）（6）以 去以六月息者也（词性 ，词义 ）生
20、物之以息相吹也（词性 ，词义 ）（7）其 余亦悔其随之而不得极乎游之乐也（词性 ，用法 ，词义 ） 北冥有鱼，其名为鲲（词性 ，用法 ，词义 ）其真无马邪（词性 ，用法 ，词义 ） 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（词性 ，用法 ，词义 ）吾其还也（词性 ，用法 ，词义 ）天之苍苍，其正色邪（词性 ，用法 ，词义 ）（8）且 且夫水之积也不厚，再说 尚且（吾死且不惧，彘酒安足辞） 况且（且尔言过矣） 而且（以无礼于晋，且贰于楚也） 暂且（县官且顺群臣言） 一边一边（且战且退） 彼且奚适也，将要 且适南冥也。 （将要；到、往；海） 北山愚公者，年且九十。（将近）（9）乃 例：而后乃今培风（词性 ，词
21、义 ） 臣非知君，知君者乃苏君（词性 ，词义 ） 新兴第一中学 2014 届高二语文课本文言文知识梳理 选择了勤奋，也就选择了希望， 选择了拼搏，也就选择了成功！用心 爱心 专心 - 4 -乃自强步，日三四里（词性 ，词义 ） 而彭祖乃今以久特闻（词性 ，词义 ） 家祭勿忘告乃翁（词性 ，词义 ）无乃尔是过与（词性 ，词义 ） 乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人者，受上赏（词性 ，词义 ）（10）时 不违农时，谷不可胜食也（词性 ，词义 ）数月之后，时时而间进（词性 ，词义 ） 别君去兮何时还（词性 ，词义 ）时不利兮骓不逝（词性 ，词义 ） 学而时习之（词性 ，词义 ）时曹公军众已有疾病（词性
22、，词义 ） 时与出游猎（词性 ，词义 ）（10）知 朝菌不知晦朔（词性 ，词义 ）孰为汝多知乎（词性 ，词义 ） 知我者，鲍子也（词性 ，词义 ）悲歌辞旧爱，衔泪觅新知（词性 ，词义 ） 吾与之共知越国之政（词性 ，词义 ）（11）修 修守战之具（词性 ，词义 ）乃重修岳阳楼，增其旧制（词性 ，词义 ） 不期修古，不法常可（词性 ，词义 ）邹忌修八尺有余（词性 ，词义 ）（12）比 比至陈，车六七白乘（词性 ，词义 ）天涯若比邻（词性 ，词义 ） 比比皆是也（词性 ，词义 ）朋比为奸（词性 ，词义 ） 每自比于管仲、乐毅（词性 ，词义 ）与天地兮比寿（词性 ，词义 ）（13）数 数罟不入夸池（
23、词性 ，词义 ）扶苏以数谏故，上使外将兵（词性 ，词义 ） 有鱼焉，其广数千里（词性 ，词义 ）愿得补黑衣之数（词性 ，词义 ） 数不胜数（词性 ，词义 ）（14）树 五亩之宅，树之以桑（词性 ，词义 ）十年树木，百年树人（词性 ，词义 ）中有杂树（词性 ，词义 ）（15）善 王曰：“善。 ”（词性 ，词义 ）京中善口技者（词性 ，词义 ） 刑过不避大臣，赏善不遗匹夫（词性 ，词义 ）（16）斯 斯是陋室，惟吾德馨（词性 ，词义 ） 则风斯在下矣（词性 ，词义 ）（17）之 鹏之徙于南冥也（词性 ，词义 ） 则芥为之舟（词性 ，词义 ） 而莫之夭阏者（词性 ，词义 ） 奚以之九万里而南为（词性
24、 ，词义 ） 之二虫又何知（词性 ，词义 ）陈情表文言知识点归纳一、掌握下列重点词语1、险衅：臣以险衅（ ）2、见背：慈父见背（ ）3、夺：舅夺母志（词性 ，词义 ）4、祚：门衰祚(zu)薄（词性 ，词义 ）5、鲜：终鲜兄弟（词性 ，词义 ）6、吊：茕茕孑立，形影相吊（词性 ，词义 ）7、婴：而刘夙婴疾病（词性 ，词义 ）8、废：未曾废离（词性 ，词义 ）9、察：前太守逵察臣孝廉（词性 ，词义 ）10、寻：寻蒙国恩（词性 ，词义 ）11、笃：则刘病日笃（词性 ，词义 ）12、拔擢：至微至陋，过蒙拔擢(zhu) （词性 ，词义 ）13、区区：是以区区不能废远（词性 ，词义 ）14、听：听臣微志（
25、词性 ，词义 ）二、 一词多义1、行：行年四岁（词性 ，词义 ）九岁不行（词性 ，词义 ）2、矜：犹蒙矜育（词性 ，词义 ）不矜名节（词性 ，词义 ）愿陛下矜悯愚诚（词性 ，词义 ）3、至：至微至陋（词性 ，词义 ）无以至今日（词性 ，词义 ）4、以：臣以险衅（词性 ，词义 ）臣以供养无主（词性 ，词义 ）谨拜表以闻（词性 ，词义 ）猥以微贱（词性 ，词义 ）伏惟圣朝以孝治天下（词性 ，词义 ）臣具以表闻（词性 ，词义 ）5、见：慈父见背（词性 ，词义 ）二州牧所见明知（词性 ，词义 ）6、亲：躬亲抚养（词性 ，词义 ）外无期功强近之亲（词性 ，词义 ）7、日：日薄西山（词性 ，词义 ）报养刘
26、之日短（词性 ，词义 ）8、当：当侍东宫（词性 ，词义 ）死当结草（词性 ，词义 ）9、薄：日薄西山（词性 ，词义 ）门衰祚薄（词性 ，词义 ）10、拜：拜臣郎中（词性 ，词义 ）谨拜表以闻（词性 ，词义 ）11、于：州司临门，急于星火（词性 ，词义 ）是臣尽节于陛下之日长（词性 ，词义 ）12、夙：夙遭闵凶（词性 ，词义 ）夙夜忧叹（词性 ，词义 ）13. 之 外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。 （词性 ，词义 ）臣之进退，实为狼狈。 （词性 ，词义 ）14. 终 （1）既无叔伯，终鲜兄弟（词性 ，词义 ）（2）无以终余年（词性 ，词义 ）（3）愿乞终养（词性 ，词义 ）15. 命 （1）
27、辞不赴命（词性 ，词义 ）（2）人命危浅（词性 ，词义 ）（3）更相为命（词性 ，词义 ）三、 词类活用1、躬亲抚养（ ，用法 ，词义 ）2、则病日笃（ ，用法 ，词义 ）3、夙遭闵凶（ ，用法 ，词义 ）4、猥以微贱（ ，用法 ，词义 ）5、愿陛下矜悯愚诚（ ，用法 ，词义 ） 6、无以终余年（ ，用法 ，词义 ）7、保卒余年（ ，用法 ，词义 ）8、是以区区不能废远（ ，用法 ，词义 ）9、臣之进退，实为狼狈（ ，用法 ，词义 ）10、谨拜表以闻（ ，用法 ，词义 ）新兴第一中学 2014 届高二语文课本文言文知识梳理 选择了勤奋，也就选择了希望， 选择了拼搏，也就选择了成功！用心 爱心 专心 - 5 -四、 古今异义的词1、至于成立（ ，古义 ；今义 ）2、至于成立（ ，古义 ；今义 ）3、九岁不行（ ，古义 ；今义 ）4、后刺史荣举臣秀才（ ，古义 ；今义 ）5、则告诉不许（ ，古义 ；今义 ）6、臣之辛苦（ ，古义 ；今义 ）五、特殊句式1、急于星火（句型 ，标志词 ，现代汉语语序 ，翻译 ）2、非臣陨首所能上报（句型 ，标志词 ，现代汉语语序 ，翻译 ）3、谨拜表以闻（句型 ，标志词 ，现代汉语语序 ，翻译 ）4、且刘夙婴疾病（句型 ，加标志词后完整句型 ，翻译 ）
