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类型2013-2014学年高一语文精品课件:3.8《邂逅霍金》(沪教版必修1).ppt

  • 上传人:无敌
  • 文档编号:997252
  • 上传时间:2018-05-14
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:751.50KB
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    2013-2014学年高一语文精品课件:3.8《邂逅霍金》(沪教版必修1).ppt
    资源描述:

    1、邂逅霍金史蒂芬 霍金 :1942年 1月 8日出生于英国牛津。 1962年患上了会导致肌肉萎缩的卢加雷氏症。他是本世纪享有国际盛誉的科学伟人之一,剑桥大学应用数学及理论物理学教授,当代最重要的广义相对论和宇宙论家。他因患卢加雷氏症,二十几岁起就被禁锢在轮椅上,不能写字,甚至口齿不清,但他却身残志坚,使之化为优势,克服了残废之患,超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的 “几何之舞 ”,被誉为 “继爱因斯坦后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。 ”充满敬意震 撼感 慨未见之前:邂逅之时:回味之后:精神、业绩形体和目光剑桥人对他的态度不幸、幸运为什么 “我 ”对霍金 “充满

    2、敬意 ”,却 “什么也没做,只是目送着他静静地过去 ”?因为对他的干扰是一种罪恶,而 “目送他静静地过去 ”是最好的尊重,尊重他作为一个正常人的生存权利。“霍金的轮椅渐渐消失了 ”,但作者的思考却没有停止。他认为 “霍金是不幸的 ”,却又说 “霍金是幸运的 ”,怎样理解霍金的 “幸运 ”?生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,生活在一个科学技术高度发达的时代,生活在剑桥,正是在这样的时代和环境中,科技智慧和人文精神完美结合,霍金才能超越常人。所以 “ 霍金是幸运的 ” 。你觉得什么是霍金最幸运之处?为什么? 最幸运的是 “ 生活在剑桥 ” :因为更换了一个地点,也许不会是这样 “ 目送他静静地过去 ” ,正是处在 “ 完全可以像常人一样生活 ” 的剑桥这样一个充满人文关怀的小环境,使霍金得以避免繁杂事务的干扰,全心投入研究工作中而能不断超越自我, “ 像常人一样 ” 对待即是 “ 以人为本 ” 的人文关怀。由此可见, “ 生活在剑桥 ” 是霍金最幸运之处。在阅读 邂逅霍金 课文的基础上,结合自己的感受,填入一个词谈谈你 “邂逅 _的霍金 ”,为什么?邂逅 剑桥 的霍金体现本文主旨,邂逅霍金其实是邂逅剑桥充满人文关怀的环境。

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