乘着歌声的翅膀歌咏会活动方案.doc

1、 “乘着歌声的翅膀”艺术节活动方案为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，学校特组织“乘着歌声的翅膀”艺术节活动。具体方案如下：一、活动宗旨 通过合唱、朗诵、书法绘画等活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与” ，促进学校艺术教育活动的普及和提高。2、活动主题：“乘着歌声的翅膀”艺术节3、活动安排活动时间：2017 年 9

2、月 30 日活动地点：合唱（幼儿园操场） 、诗朗诵（小学操场）书画展示（小学篮球场）活动对象：小学全校师生、幼儿园全体师生（包括后勤人员）4、活动形式和活动人数1、本次活动采取团体比赛形式，但表演形式不限。学生以班级为单位。教师分为 5 大组，分别有行政组、低年级组、高年级组、幼教组、后勤组，参赛人数达 100%（特殊情况需提前报备）2、本次活动鼓励各班学生和老师个人才艺表演。如有报名请联系 XXX 老师。 （个人才艺展示不算团队分）5、活动内容1、小学各班参赛曲目按照学校给出的少儿歌曲目录，选择 1 首作为班级的参赛曲目。 （原则上各年级之间不要重复选曲）各班的时长不超过 8 分钟（包括上下

3、场的时间） 。2、小学各班诗朗诵主题自选，内容积极向上。诗朗诵时长不超过 10 分钟（包括上下场的时间） 。3、幼儿园各班自选一曲合唱曲目或者以选一首诗朗诵，内容积极向上即可。各班的时长不超过 10 分钟（包括上下场的时间） 。4、教师节目按照张涛校长给出的曲目挑选一首，或者自选一首曲目进行参赛。教师节目时长不超过 5 分钟。5、书画展示按照学校要求，先各班进行初赛，评选出书画作品各 5 副参加学校统一评比，优秀作品在艺术节当天进行展出。6、评分原则合唱：1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。3、演出服装整齐统一，充分展现当代词小学生积极向

4、上的精神面貌。4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。7、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。诗朗诵：1、穿着自然，得体，大方。2、咬字准确，吐字清楚。 3、声音响亮,没有明显的方言语调。 4、感情充沛，自然、合理，合乎诗歌意境。 7、节奏准确，舒缓自如。 8、表情与适当的身体语言。书画：1、书法作品氛围硬笔和软笔，采用学校统一印发的纸张大小；绘画一律是 40*60 的纸张

5、。2、书法绘画的内容围绕主题进行创作，不做具体要求，绘画可以是油画棒、水粉、水彩等各种形式。七、工作人员安排1、活动的设计与实施：2、主持人：XXX3、负责安排各班学生及幼儿按要求参加比赛：班主任4、算分：XXX5、拍摄及照相：XXX6、比赛场地的布置和安排评委、学生的位置：XXX7、后勤工作及比赛音响准备:XXX8、其他老师负责维护会场纪律：XXX 及各班班主任附：姚家店镇中心小学（幼儿园） “乘着歌声的翅膀”歌咏会评分表参赛选手（ ）号评 分 标 准 得 分1、节奏整齐、音准正确、音色统一。 （3 分）2、声音洪亮优美，具有一定合唱艺术效果。 （3 分）3、表现自然，精神饱满，富有朝气，台风良好。 （1 分）4、队形设计和谐、美观，队员服装整齐协调。 （2 分）5、入场、退场过程中迅速、整齐、安静、有序。 （1 分）6、学生指挥节奏正确，动作大方到位（加一分）总分：10+1（指挥分）=11 分