1、2018-2019 学年度第一学期小学二年级传统文化教学计划一、教材分析：小学“传统文化”教科书共分六册，其中二年级学习第二册。本学年学习第二册。课本共分两个单元：第一单元 经典驿站；第二单元 艺术乐园。共分为 18 课。第一单元 经典驿站：共 17 课。学习本单元，就要让学生明白，我们生在中国，长在中国，当然要做一个堂堂正正的、真正的中国人。要做一个真正的中国人这不是想想就能做到的，需要很好地学习。正所谓千学万学，学做中国人。第二单元 艺术乐园：只有 18 课，学习这一课，要学生领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺术。二、教学目的和任务1、通过第一单元的学习，使学生感悟到我们传统文化的魅力，
2、会聆听到古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲。2、通过第二单元的学习，使学生领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺术。3、当学生知道这一切，使学生真切体会到：做一个中国人，真好！三、学生情况分析：大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说学生学习风气浓厚，上课能专心听讲，积极动脑，主动大胆的回答问题。大部分学生学习认真，能够背诵课文，并能司出其中的道理。四、教学措施：1、充分调动学生的学习积极性，首先让学生对传统文化这门学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。2、采取读、诵、记、背的方法，读熟了，背过了，再慢慢品味、感悟，品出滋味来，悟出道理来。五、教学进度：课 号 内 容 课 时 周 次一 玉不琢 不成器 2 1-2二 知所知 明不知 2 3-4三 时习之 亦说乎 2 5-6四 精于勤 荒于嬉 2 7-8五 至诚者 能动人 2 9-10六 知错该 善大焉 2 11-12七 思诚者 人之道 2 13-14教学进度八 人有信 其可也 2 15-16九 弟于长 宜先知 2 17-18十 为人子 守家规 2 19-20十一 忠言逆 利于行 2 1-2十二 投以桃 报之李 2 3-4十三 晨洒扫 保整洁 2 5-6十四 古圣贤 尚勤学 2 7-8十五 民在勤 勤不匮 2 9-10十六 一生计 在于勤 2 11-12
