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2020年高考数学一轮复习 第十章 算法初步、复数与选考内容 第4讲 不等式选讲(第1课时)不等式的证明课件 理.ppt

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资源描述

1、第4讲 不等式选讲,第1课时 不等式的证明,1.理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式: (1)|ab|a|b|; (2)|ab|ac|cb|; (3)会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式: |axb|c;|axb|c;|xa|xb|c.,1.常用的证明不等式的方法,(1)比较法:比较法包括作差比较法和作商比较法.,(2)综合法:利用某些已经证明过的不等式(例如算术平均数与几何平均数的定理)和不等式的性质,推导出所要证明的不等式.,(3)分析法:证明不等式时,有时可以从求证的不等式出发,分析使这个不等式成立的充分条件,把证明不等式转化为判定这些充分条件是否具

2、备的问题,如果能够肯定这些充分条件都已具备,那么就可以断定原不等式成立.,(4)反证法:可以从正难则反的角度考虑,即要证明不等式AB,先假设 AB,由题设及其他性质,推出矛盾,从而肯定AB.凡涉及的证明不等式为否定命题、唯一性命题或含有“至多”“至少”“不存在”“不可能”等词语时,都可以考虑用反证法.,(5)放缩法:要证明不等式 AB 成立,借助一个或多个中间,变量通过适当的放大或缩小达到证明不等式的方法.,2.绝对值不等式,(1)含绝对值不等式的解法:,设 a0,|f(x)|af(x)a.(2)理解绝对值的几何意义:|a|b|ab|a|b|.,答案:A,2.已知x,yR,满足x22xy4y2

3、6,则zx24y2的最,小值为_.,4,的最大值为_.,考点 1,比较法证明不等式,考向 1,求差法比较大小,例 1:已知函数 f(x)|x1|x2|.(1)求不等式22|mn|.,【规律方法】比较法证不等式的步骤可归纳为:,作差并化简,其化简目标应是 n 个因式之积或完全平方,式或常数的形式;,判断差值与零的大小关系,必要时需进行讨论;得出结论.,考向 2 求商法比较大小,例 2:已知正数 a,b,求证: aabbabba.,思路点拨:根据同底数幂的运算法则,可考虑作商比较法.,【规律方法】(1)由于所证不等式对于a,b 具有轮换对称性,故不妨设ab0,这样处理既不影响结果,又可避免后面的讨

4、论,尤其是有三个或三个以上的字母,分类讨论不太可能,这种方法显得更加便利.,(2)比较法的关键是第二步的变形,一般说来,变形越彻底,,对下一步的判断就越有利.,考点 2,综合法证明不等式,例 3:(2017 年新课标)已知 a0,b0, a3b32.证明:(1)(ab)(a5b5)4;(2)ab2.证明:(1)(ab) (a5b5)a6ab5a5bb6(a3b3)22a3b3ab(a4b4)4ab(a2b2)24.当且仅当 ab1 时,等号成立.,(2)因为(ab)3a33a2b3ab2b3,所以(ab)38,因此ab2.当且仅当 ab1 时,等号成立.【规律方法】综合法:利用某些已经证明过的

5、不等式和不等式的性质时要注意它们各自成立的条件.综合法证明不等式的逻辑关系是: AB1B2BnB,及从已知条件A 出发,逐步推演不等式成立的必要条件,推导出所要证明的结论B.,【互动探究】,1.已知函数 f(x)|x1|.,(1)若x0R,使不等式f(x2)f(x3)u成立,求满足,条件的实数 u 的集合 M;,(2)已知 t 为集合 M 中的最大正整数,若 a1,b1,c1,,且(a1)(b1)(c1)t,求证:abc8.,解:(1)由已知,得 f(x2)f(x3)|x1|x2|,则1f(x)1.,由于x0R,使不等式|x1|x2|u成立,所以 u1,即 Mu|u1.,2.已知关于 x 的不

6、等式|xm|2x0 的解集为x|x2,,其中 m0.,(1)求 m 的值;,(1)解:由已知,得|xm|2x0,,由于 m0,所以不等式组的解集为 x|xm .由题设,可得m2,故 m2.,(2)证明:由(1)可知,abc2,,考点 3,分析法证明不等式,例 4:(2017 年广东广州二模)(1)已知 abc1,,(2)若对任意实数 x,不等式|xa|2x1|2 恒成立,求实数 a 的取值范围.,(1)证明:因为 abc1,所以(a1)2(b1)2(c1)2,a2b2c22(abc)3a2b2c25.,因为a2b2c2(abc)22(abbcca) (abc)22(a2b2c2), 所以3(a

7、2b2c2)(abc)2.,【规律方法】分析法证明不等式,就是“执果索因”,从所证的不等式出发,不断用充分条件代替前面的不等式,直至使不等式成立的条件已具备,就断定原不等式成立.当证题不知从何入手时,有时可以运用分析法而获得解决,特别对于条件简单而结论复杂的题目往往是行之有效的方法.,用分析法论证“若 A,则 B”这个命题的模式是:欲证命题 B 为真,只需证明命题B1 为真,从而又只需证明命题B2 为真,从而又只需证明命题A 为真,今已知A 真,故B 必真.简写为: BB1B2BnA.,【互动探究】,即证 1cos cos sin sin 2cos cos ,只需证 1cos(),结论显然成立.故原不等式成立.,考点 4,反证法证明不等式,易错、易混、易漏放缩法证明不等式中正确把握放缩的度,【失误与防范】(1)在利用放缩法解题时,一定要注意经过放缩后的结果要尽量接近结论并且有利于运算;(2)在利用放缩法解题时,一定要注意“放缩”都应适度,放得过大或缩得过小都达不到预想的效果,如在解本题时,我们是第一、二项没变,从第三项起开始变形,恰好得到我们想,果从第四项开始变形,我们会得到什么结论?是否比原结论更精确?为什么?,

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