1、活动领域及内容 音乐游戏树叶掉下来活动目标：发现并尝试用多种方式表现歌曲中“叮”的变化欣赏歌曲优美的旋律,喜欢用歌声表现树叶落下的情景。活动重点：听歌曲,初步学唱歌曲。活动难点：倾听歌曲中“叮”的变化,并加以表现活动准备：树叶若干(人手四片以上,最好用仿真的枫叶),三角铁(也可以用小铃替代)人手一个白板笔与白板。音乐 CD(歌曲树叶掉下来 。活 动 过 程 过程反思树的遐想。根据教师的语言描述玩树的想象游戏。我是一棵小树,春天长出嫩嫩的叶子,微风吹来,我的树枝轻轻摇摆。一年又一年,我长成了大树,树枝粗壮了,树叶变大了,秋风吹来,我的树叶飘呀飘,飘呀飘,轻轻落下来(鼓励幼儿用肢体动作表示小树、大
2、树的造型及随风摇摆的姿态。)风儿带着树叶来。倾听歌曲,感知“叮”的变化。风儿会吹下来多少片树叶,我们一起听一听。(幼儿完整欣赏歌曲一遍,教师按歌词内容用白板笔在白板上画图谱。)这首歌曲有一个很有趣的地方,你发现了吗?风儿吹了几次树叶?每次吹下来的树叶一样吗?怎么才能知道要掉下几片树叶?(幼儿回答后引导幼儿再次完整倾听歌曲,教师点图谱,配合三角铁声音伸手指数数,引导幼儿模仿。)用多种形式表现“叮”的变化。风儿和树叶玩起了游戏。 （幼儿倾听歌曲，教师根据歌词做）抛树叶的游戏:前奏部分按节奏抛撒树叶,第一句歌词做吹风动作,第一次“叮”处按“叮”的数量捡树叶,第二句歌词摇摆树叶,第二次“叮”处按“叮”的数量扔树叶,间奏部分摇摆身体模仿风中的树叶姿态。)听到什么的时候要捡树叶?听到一个“叮”捡几片树叶?两个呢?什么时候树叶会掉下来?(幼儿听音乐进行捡、抛树叶的游戏。)你们知道“叮”是哪个乐器发出来的声音吗?我们也来试试。(幼儿听音乐用三角铁演奏“叮”,进一步体验“叮”的变化。树叶的合奏曲。初步跟唱歌曲。你觉得这首歌曲听上去怎么样?我们也来唱一唱。(引导幼儿跟着教师或录音跟唱。)幼儿分成两组,一组幼儿歌唱,一组幼儿在“可”处敲击三角铁。活动反思：
