数学手抄报比赛方案一、活动目的为了提高学生的动手能力，通过自己的亲身体验，了解数学，感受数学美，从而喜欢数学，热爱数学。二、参赛形式：以个人为单位，每人交一份作品。三、作品上交截止时间：11 月 11 日四、评奖办法及奖励一等奖（班级人数1/5） ，二等奖(班级人数2/5)，三等奖(班级人数2/5)一等奖期末成绩计 10 分，二等奖期末成绩计 8 分，三等奖期末成绩计5 分；五、手抄报的设计要求1、纸张规格：A3 2、版面设计：单面，有主标题，分若干个板块，图文并茂，颜色多样。3、内 容（从以下选取几个即可）：数学家的故事；数学典故（如“0”的起源等） ；趣味数学；学习心得（如何突破某个知识的重难点等） ；解题技巧（如一题多解，巧思妙解等） ；与数学有关的知识。六、评为组成及评分办法每班抽取部分学生作为评为，采取学生自评+评委评分；七、样板展示：
