1、刺猬汉斯,语文S版 六年级 语文 上册 第一单元,刘三姐乡中心小学 陈文新,格林童话产生于十九世纪初，是由德国著名语言学 家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德 国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世 界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语 言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓 厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。,格 林 童 话,1.自学本课的生字新词，联系上下文理解“冷嘲热讽”等词语的意思。2.快速阅读课文，说一说课文的主要内容。,自学提示,刺猬汉斯这篇课文是德国格林兄弟的童话。讲的是一个富有的、农夫的怪儿子-刺猬汉斯的历险故
2、事。童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：要言而有信。,初读感知：仔细阅读课文，说说课文讲了一件什么事？,自学生字、词语：,告诫：课文指公主自己警告劝诫自己不得改变主意。冷嘲热讽：因为没有孩子，农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。,谁来说说课文主要讲了一个什么故事呢？,课文讲了一个富有的农民的怪儿子-刺猬汉斯的历险 故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆 了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给 两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家 后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是 自己的公主，可是第一位国王不守信用，
3、没有遵守诺言； 而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯 脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。,评价人物，感悟道理,读了这个有趣的故事，你对汉斯有什么看法？我们还可以说说对其他人物的看法？,1、小组合作，评价故事中的人物。,2、指名反馈。 （1）对汉斯的评价（2）对第二位公主的评价（3）对国王的评价,坚毅、勤劳、纯朴、善良,第一位公主毫无诚意，第二位公主 诚实善良，言而有信,第一位国王虚假承诺言而无信；第二位国王以礼相待，热情迎接，言而有信,读了这个故事，你有什么收获？,汉斯非常坚毅、勤劳、纯朴、善良，我们要向汉斯学习；我们做人要言而有信；言而有信，就能获得幸福；言而
4、无信，将一辈子被别人看不起。,老师的话：今天我们阅读了有趣的刺猬汉斯的历险故事，赞扬了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良优秀品质，同时通过第二个公主知道了一个朴素的做人的道理：要言而有信。,复习：根据老师的板书回顾课文4.刺猬汉斯 作 者：格林兄弟学 习：汉斯 坚毅、勤劳、纯朴、善良 的品质明白了：做人要言而有信的道理,再次阅读课文，试试给每个小故事取一个小标题。,横空出世,勇闯森林,巧遇国王,国王失信,迎娶公主,从出生的那一刻起，这个半人半刺猬的男孩就注定有不平凡的经历。,猎人进森林都是骑着马，赶着猎狗，背着枪，而汉斯进森林却骑着公鸡，赶着一群猪，拿着笛子，不可不谓之“勇”。,能与尊贵的国王
5、在森林想遇不可不谓之“巧”。,山重水复疑无路。,柳暗花明又一村。,主要人物,汉斯,汉斯父亲,两位国王,文中的主要人物是？,他们有怎样的性格特征呢？,乐观,善良,天真,勤劳,有孝心,天生丑陋却顽强生存。,独守森林不忘吹笛自娱。,未尝父爱辛劳养猪报恩。,汉斯,为人指路提出天真要求。,外丑内美好人终成正果。,依据,庸俗,冷漠,势力,汉斯父亲,厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他死去。儿子成为贵人以后其态度截然相反。,依据,一个国王,另一个国王,不守信用,兑现承诺,依据,？,找出依据并用自己的话说说。,汉斯由一个怪物变成一个英俊少年，这样的情节能让你想起哪些故事？,丑小鸭 灰姑娘,并列阅读,试着表演以下情节
6、，体会人物情感。一、农夫向妻子发牢骚。二、汉斯怒斥公主。三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马的儿子时的表情与对话。,演艺厅,小时候听故事我说的最多的一句话就是“后来呢？” 的确，美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯 能否适应新的生活呢？大家想象一下汉斯在王国中的 生活会是怎样的。,续写故事,汉斯迈着轻快的步伐,哼唱着小曲,两手空空回到了家里。“妈妈，我回来啦！”汉斯叫道。听到儿子汉斯的声音，母亲急忙从厨房里跑了出来。“汉斯，我的儿子。”母亲说道，她已经激动的热泪满眶了。母亲看了看汉斯，惊诧不已，问：“你为你们老板做了七年的苦工，难道他没有给你工钱？”汉斯听了母亲的话，笑笑说：“我可了不起了
7、，老板给我一块头一样大的金子，一路上我还得到了骏马”没等汉斯说完，母亲问：“那在哪呀？”汉斯说：“不急，我把金子换了一匹骏马，用骏马换了母牛，用母牛换了猪，用猪换了白鹅，用白鹅换了磨刀石，磨刀石又掉进了井里。”“哈哈”母亲大笑道。汉斯问母亲：“你笑什么呀？”母亲对汉斯语重心长地说：“妈妈对你讲，你不能只想到它们的优点，就把它们买下来是不是，你这孩子我非常了解，以后，可要三思而后行啊！”汉斯听了，点点头，说：“我长大以后一定当老师，告诉那些孩子们，做事要三思而后行。”母亲听了，十分安慰，说：“好孩子，你只要有出息，能做出贡献，妈妈我并不在乎钱不钱的。”汉斯听了母亲的话，握着母亲的手，说：“妈妈我一定会有出息的，我要盖一座好屋子，还要赚大钱。”母亲把汉斯手得每一个字听得一清二楚，欣慰地笑了。过了几年，村里办起了一幢教学楼，汉斯听了这喜讯，喜出望外，就去报名当老师，用自己几年来学到的知识去教那些孩子们。这所学校的校长见汉斯的到来很高兴，而且两人一见面好像亲兄弟一样，就让汉斯当了副校长。汉斯很负责，他每天第一个到校，最后一个回家。转眼间，一个月到了，汉斯领回了这一个月的工资。他回到家，把钱交给了母亲。母亲对汉斯说：“你所付出的会有回报的。”从此，汉斯和母亲过着幸福的生活。,再见！,
