1、小学“美丽教室”评比方案一、总体要求1.精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色，并彰显过“国庆 ”的节日氛围。2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。3. 丰富学校校园文化生活，突出学校文化育人氛围，提高校园文化环境育人实效，营造良好和谐的学习气氛，使学生有一个舒适、温馨的学习环境和展示个性特长的空间。学校特举办“美丽教室” 评比活动。二、布置对象全校各班教室三、实施原则个性化、人性化、情感化四、具体要求1. 卫生情况（3 分）：（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。（2
2、）讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，台面清洁。（3）门沿、窗沿、标牌无积灰，前后 门口外墙无乱贴乱画。（4）卫生角扫帚、纸篓、水桶等工具整齐的放在墙角。2. 班级文化及特色（4 分）（1）班级口号：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。（2）奖状：奖状张贴在正对教室前门的墙上。（3）班级个性化园地：要设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性，更换关于“ 国庆节”的内容。（4）走廊文化：及时更换关于国庆节的内容。（5）图书（书香）角：图书丰富，布置整洁，能摆放花盆或其他小生物；流动红旗悬挂在规定位置。3.走廊文化级环境（4 分）教室整体环境能体现班级风格，有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。五、评比时间：9 月 18 日（周一）六、评委小组：组 长：成 员：
