1、学生朗读情况调查问卷1.班里开展朗读实验以来，你对待朗读的态度是？（ ）A、很喜欢 B、感觉一般 C、不喜欢2.这些朗读形式你参与过哪几项？（ ）A、个人读 B、轮读 C、抽读 D、分角色读 E、表演读3.和以前相比，你认为自己朗读中存在的问题有变化吗？（ ）A、有很大改进 B、基本没变化4.朗读对你理解课文有帮助吗？（ ）A、帮助很大 B、作用一般 C、基本没用5.朗读中，你能做到站姿挺拔、仪态大方？（ ）A、能做到 B、基本能做到 C、朗读一般不注意姿态6.你喜欢向别人展示自己的朗读吗？（ ）A、很喜欢 B、一般 C、不喜欢7.目前，你认为自己的朗读处于什么水平？（ ）A、正确流利有感情
2、B、正确流利 C、朗读中还存在一些毛病8.现阶段，没有老师的指点，你能正确流利有感情地朗读陌生文段吗？（ ）A、能 B、没把握9.同学对你的朗读有什么评价?（ ）A、读得很好 B、水平一般 C、有待改进10.现阶段，老师对你的朗读能力的评价是？（ ）A、声情并茂 B、基本能读出文本的情感 C、有待改进11.参加实验以来，你认为班里同学的朗读水平有什么变化？（ ）A、有很大提高 B、有进步，但进步不大 C、基本没变化12.目前，你每天用于朗读的时间大概是多少？（ ）A、15分钟左右 B、半小时1小时 C、一个小时以上13.在家里，你能主动朗读课文或完成朗读作业吗？（ ）A、经常自主朗读 B、只完成朗读作业 C、偶尔朗读14.家长能否配合老师检查你的朗读作业的完成情况？（ ）A、能 B、基本不管 C、偶尔检查15.目前，家长满意你的朗读吗？（ ）A、很满意 B、无所谓 C、不满意
