1、七彩画笔-儿童画社团规划一、社团名称：七彩画笔-儿童画二、课程性质：属校本课程，面向三年级学生开授，儿童画是儿童普遍喜爱的一种绘画方式，这项活动在发展儿童智力，对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。体现随着自己意愿发挥自己的创造力，打开自己的想像空间，有时夸张，有时削弱，有时浓烈，有时淡雅。儿童画在表现形式上如造型，色彩，构图等有着自己的特点。通过儿童画活动培养孩子的想象力，创造力和审美能力等，满足学生的兴趣，让孩子在活动中充分展示自己的风采。三、指导思想：在我校恪守教育真谛，转变传统思想的前提下，以我校“一本三追求”为指导，落实中华人民共和国义务教育法和二十一中校本课程管理办法的精神，全面
2、贯彻“把孩子一生的幸福送给孩子”办学理念，使孩子在活动的过程中，兴趣得到满足，特长得到发展。培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用，从小树立学生健全的人格，提高学生自主发展能力。四、课程目标：1、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。2、通过儿童画的创作，增强学生之间的合作能力，及沟通交往能力。3、养成艺术美的鉴赏力、表现力、创造力，并得到潜移默化地熏陶，养成高贵、典雅的艺术气质。4、培养小孩自信、自强、坚毅、大胆泼辣的性格。5、学会团队合作意识，学会
3、融入团队，从小培养他们与人交往处事社交的能力。五、授课要求：1、学生人数：三十名左右2、对学生的要求：对本课程内容具有一定兴趣的学生、最好有一定的绘画基础的同学三年级学生。3、对教室的要求：普通班级教室六、课程内容：儿童画社团的课程共分三大板块： 1、认识了解儿童画的一些特点。2、学习绘画工具的使用方法及简单的注意事项。3、学会基本的线条构图，均匀涂色，色彩的搭配等。4、学会儿童画的一些简单的绘画技法。5、能在画中表现自己的想法，发挥自己的创造力。 七、学习方式：自主学习与合作性学习相结合，教师与学生进行讨论、练习。八、教学方式：1、讲授示范法；2、指导点拨法；3、激励法九、学习评价方式：1、
4、通过学习评价，促进学生自主学习能力，培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣。2、学习评价方式学生自评与互评相结合，即学生上课出勤情况，学习态度，团结协作等；根据学生的基础差异进行评价；平时练习展示相结合；教师综合评价，给予相应的等级，分别为：优秀、良好、有进步、须努力；学期末进行绘画作品展示。十、课程简介：儿童画是儿童普遍喜爱的一种绘画方式，这项活动在发展儿童智力，对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。体现随着自己意愿发挥自己的创造力，打开自己的想像空间，有时夸张，有时削弱，有时浓烈，有时淡雅。儿童画在表现形式上如造型，色彩，构图等有着自己的特点。通过儿童画活动培养孩子的想象力，创造力和
5、审美能力等，满足学生的兴趣，让孩子在活动中充分展示自己的风采。我组开设的儿童画社团在我校恪守教育真谛，转变传统思想的前提下，以我校“一本三追求”为指导，落实中华人民共和国义务教育法和二十一中校本课程管理办法的精神，为树立学生健全的人格，提高学生自主发展能力而创建的社团之一。 围绕我校先进教育理念，开设该社团可提高孩子孩子手眼协调的能力，改善大脑的反应能力，养成艺术美的鉴赏力、表现力、创造力，同时内在素质方也能得到潜移默化地熏陶，养成高贵、典雅的艺术气质。并培养小孩自信、自强、坚毅、大胆泼辣的性格。同时让孩子们学会团队合作意识，学会融入团队，树立初步的集体观念，从小培养他们与人友好交往的能力。七
6、彩画笔儿童画活动计划表 ：时间 课程安排第 1 周 对儿童画做简单的介绍及提出上课要求第 2 周 绘画：草地上的小花（认识三原色）第 3 周 儿童画：大树（认识三原色）第 4 周 儿童画;蔬菜第 5 周 儿童画：小鸟第 6 周 儿童画：可爱的小松鼠第 7 周 想象画：果园丰收第 8 周 命题画：小屋第 9 周 绘画：小刺猬第 10 周 儿童画：热带鱼第 11 周 装饰画：帆船第 12 周 绘画：秋景七彩画笔儿童画教案（1）十月份 22 日、24 日、25 日 授课人：柴永梅内 容 1.介绍儿童画 2.提出相应的活动要求 3.做自我介绍和认识线条。知识 初步了解儿童画，认识线条能力 通过自我介绍
7、促进同学间的友好交往的能力。课时目标德育 培养学生的交流与沟通的能力，与同学和睦相处的品质。重点 初步了解儿童画及对线条的认识难点初步了解儿童对线条的认识方法 介绍自己的绘画作品 课时 3 课时教学过程： 准备部分： 1、 就位后，教师作自我介绍。2、 做简单的纪律要求。基本部分： 1、 介绍儿童画的特点，及绘画技法，并对儿童画的绘画工具做一些准备要求。2、布置作业：画一幅自己认为最得意的作品。 3、 学生展示自己的作品，能在做自我介绍的同时，将自己作品中的内容做一个简短解说。 4、教师给予评价，并加以鼓励。5、认识一些简单的绘图线条如直线、曲线、折线等。并试着用这些线条做简单的练习结束部分：
8、 1、对同学们做下周工作的要求，让大家多学习多赞美别人的作品。2、 教师总结。3、 作业：课后练习简单的线条。七彩画笔儿童画教案（2）十月份 29 日、31 日、1 日 授课人：柴永梅内 容 线条练习：草地上的小花知识 学画简单线条组成的简单图案，认识三原色，并练习涂色。能力 通过观察、交流及绘制练习，激发学生的学习热情。课时目标德育 培养学生的交流与沟通的能力，与同学和睦相处的品质。重点 勾画线条组成的图案，能均匀涂色难点认识三原色及涂色的基本方法方法 看范画，练习 课时 3 课时教学过程： 准备部分： 1. 各小组检查本组同学的绘图材料2、 选择自己喜欢的内容进行涂色基本部分： 1、 看范
9、画，听要求，学习利用线条画的简单图案2、 分组练习。用铅笔构图， 3、 教师循环指导并及时给予学生引导。打好底稿后用勾线笔画出轮廓。 4、学习均匀涂色。按先给主要内容涂色再做背景涂色有层次进行分组练习，对不同程度的同学提出不同要求。 5、按涂色的要求进行练习。结束部分： 1、 进行作品欣赏活动：先在自己小组内进行欣赏，再推荐最优秀的作品全班欣赏，让大家多学习多赞美别人的作品。2、 教师总结。3、 作业：课后练习自创图案的涂色。七彩画笔儿童画教案（3）十一月份 6 日、8 日、9 日 授课人：柴永梅内容 儿童画大树知识 曲线，的基本图案练习课时目标 能力 通过观察、交流及绘制练习，促进学生的学习
10、热情。德育培养学生的交流与沟通的能力，与同学和睦相处的品质。重点练习曲线的运笔和弧线的组合难点试着练习曲不同角度的连接方法 看范画，练习 课时 3 课时教学过程： 准备部分： 1. 各小组组长为本组同学发放绘图。2. 教师出示范画，学生说说画面上的线条及图案。基本部分： 1、探索画中的线条，听要求，学习基本构图方法及要领。2、先构图：用 HB 铅笔勾画大树的树干，再利用弧线的画法，添画大树的树枝，注意枝干之间的间距和衔接。3、分组绘画并进行涂色。 4、教师循环指导并及时给予学生引导。 结束部分： 1、 进行作品欣赏活动：先在自己小组内进行欣赏，再推荐最优秀的作品全班欣赏，让大家多学习，多赞美别
11、人的作品。2、 教师总结。3、 作业：课后曲线画法的练习。七彩画笔儿童画教案（4）十一月份 13 日、15 日 16 日 授课人：柴永梅内 容 儿童画，蔬菜课时目标知识 通过对生活中事物的观察，学习线条和色彩的运用能力 通过观察、交流选择合适的颜色进行创作，激发学生的学习热情。德育 培养学生的交流与沟通的能力，通过颜色的选择，进一步教育孩子要懂得生活是多姿多彩的，并能与同学在活动过程中和睦相处重点 选择合适的颜色进行创作 难点 颜色的使用要适合方法 依据个人喜好选择先后进行涂色练习课时3 课时教学过程： 准备部分： 1、 各小组检查本组同学的制作材料2、 说一说，这个图案是由那些线条构成的基本
12、部分： 1、听要求，先学画蔬菜的基本构图，在此基础上稍作修改并练习勾线2、 分组练习。 3、 教师循环指导并及时给予学生引导。 4、 利用生活经验，结合实际，练习均匀涂色结束部分： 1、 进行作品欣赏活动：先在自己小组内进行欣赏，再推荐最优秀的作品全班欣赏，让大家多学习多赞美别人的作品。2、 教师总结。3、 作业：课后练习自创图案的涂色七彩画笔儿童画教案（5）十一月份 20 日、22 日、23 日 授课人：柴永梅内 容 儿童画：小鸟知识 让学生在画过程中体验线条的形式所表现的图案有所不同能力 通过观察、交流及练习，激发学生的学习热情。课时目标德育 培养学生的交流与沟通的能力，与同学和睦相处的品
13、质。重点 勾画小鸟的动态线条 难点 添加图案的背景方法 创意，练习 课时 3 课时教学过程： 准备部分： 1、 各小组活动材料2、 选择自己喜欢的颜色进行创作。基本部分： 1、听要求，并按老师的要求开始创作2、 分组练习。 3、 教师循环指导并及时给予学生引导，试着画出不同的动态。 4、 画出主要部分后试着添画背景，最后完善自己的作品。5、对不同程度的同学提出不同要求。 结束部分： 1、 进行作品欣赏活动：先在自己小组内进行欣赏，再推荐最优秀的作品全班欣赏，让大家多学习多赞美别人的作品。2、 教师总结。3、 作业：课后练习吹画。七彩画笔儿童画教案（6）十一月份 26 日、28 日、29 日 授
14、课人：柴永梅内 容 儿童画：可爱的小松鼠知识 学习用不同颜色的过渡涂色方法能力 通过观察、交流及绘制练习，激发学生的学习热情。课时目标 德育 培养学生的交流与沟通的能力，与同学和睦相处的品质。重点 过渡色的涂色练习 难点 过渡色选择及涂色方法 看范画，练习 课时 3 课时教学过程： 准备部分： 1. 各小组组长为本组同学发放绘图。2. 教师出示范画，学生说说画面上的线条及图案。基本部分： 1、探索画中的，听要求，学习基本构图方法及要领。2、先构图：用 HB 铅笔勾画出松鼠的身体轮廓，再利用曲线的画法，添画松树和松果3、分组绘画并进行涂色。 4、教师循环指导并及时给予学生引导。 结束部分： 1、
15、 进行作品欣赏活动：先在自己小组内进行欣赏，再推荐最优秀的作品全班欣赏，让大家多学习，多赞美别人的作品。2、 教师总结。3、 作业：课后对卡通动物临摹的练习及涂色运用。七彩画笔儿童画教案（7）十二月份 3 日、5 日、6 日 授课人：柴永梅内 容 想象画：果园丰收知识 创意绘画的构图方法能力 通过观察、交流及绘制练习，激发学生的学习热情。课时目标德育 培养学生的交流与沟通的能力，画出心中的喜悦。重点 能画出自己心目中的果园一角难点试着练习构图与选景方法 讲述果园的情景练习构图课时3 课时教学过程： 准备部分： 1. 课前去校园各个景点参观，看看有什么发现。2、 选择自己喜欢的景点进行创意绘画基
16、本部分： 1、 谈话：学校校园的一些别致的景色留个你的印象最深的地方进行描述，说出美的地方。2、 勾画简单的校园景色的轮廓。 3、 教师循环指导并及时给予学生引导。 4、先给主要内容画出轮廓，再做背景修改并能有层次进行分组练习，对不同程度的同学提出不同要求。 结束部分： 1、 进行作品欣赏活动：先在自己小组内进行欣赏，再推荐最优秀的作品全班欣赏，让大家多学习多赞美别人的作品。2、 教师总结。3、 作业：课后练习其他景色的绘画练习。七彩画笔儿童画教案（8）十二月份 10 日、12、13 日 授课人：柴永梅内 容 命题画：小屋知识 过渡色的涂色练习能力 通过观察、交流范画中的景物特征，激发学生的学
17、习热情。课时目标德育 培养学生的交流能力和创意，建立自信心。重点 能通过勾、描、涂等方法完成作品难点试着几何图形的搭配方法 各组进行练习 课时 3 课时教学过程： 准备部分： 1. 各小组检查本组同学的学习材料2、 通过合作进行绘制基本部分： 1、 看范画，听要求，大家交流绘画方法。2、 分组练习。 3、 教师循环指导并及时给予学生引导。 4、 在小组伙伴的帮助下能有序完成作品。 结束部分： 1、 进行作品欣赏活动：先在自己小组内进行欣赏，再推荐最优秀的作品全班欣赏，让大家多学习多赞美别人的作品。2、 教师总结。3、 作业：课后自行练习。七彩画笔儿童画教案（9）12 月份 17 日、19 日、
18、20 日 授课人：柴永梅内容 儿童画小刺猬知识 折线的基本练习图案的绘画能力通过观察、交流及绘制练习，促进学生的学习热情。课时目标德育培养学生的交流与沟通的能力，与同学和睦相处的品质。重点练习折线的运笔和折线的组合难点试着练习折线不同角度的连接方法 看范画，练习 课时 3 课时教学过程： 准备部分： 1. 各小组组长为本组同学发放绘图。2. 教师出示范画，学生说说画面上的线条及图案。基本部分： 1、探索画中的，听要求，学习基本构图方法及要领。2、先构图：用 HB 铅笔勾画出刺猬的身体，再利用折线的画法，添画刺猬的刺，注意刺与刺之间的间距和衔接。3、分组绘画并进行涂色。 4、教师循环指导并及时给
19、予学生引导。 结束部分： 1、 进行作品欣赏活动：先在自己小组内进行欣赏，再推荐最优秀的作品全班欣赏，让大家多学习，多赞美别人的作品。2、 教师总结。3、 作业：课后折线画法的练习。七彩画笔儿童画教案（10）12 月份 24 日、26 日、27 日 授课人：柴永梅内 容 儿童画：热带鱼知识 对已有图案进行色彩搭配，并进行简单的设计装饰。能力 通过书写、设计绘制练习，激发学生的学习热情及自信心。课时目标德育 挖掘学生的创造力，和试着对别人的作品赞赏。重点 有创意的设计艺术字 难点 试着练习图案色彩的搭配方法 在前一节课的基础上继续设计练习课时3 课时教学过程： 准备部分：1、各小组检查本组同学的绘图材料2、 选择自己喜欢的内容进行勾画，涂色基本部分： 1、对已有图案进行色彩搭配，并进行简单的设计装饰。2、 分组练习。 3、 教师循环指导并及时给予学生引导。 4、 按先给主要内容做出装饰的涂色方法，再做背景涂色，尽可能的有层次进行分组练习，对不同程度的同学提出不同要求。 结束部分： 1、 进行作品欣赏活动：先在自己小组内进行欣赏，再推荐最优秀的作品全班欣赏，让大家多学习，多赞美别人的作品。2、 教师总结。3、 作业：课后练习设计其他的图案，作为礼物送给同学。
