1、 九年级语文期中测试卷 第 1 页,共 12 页 九年级语文期中测试卷 第 2 页,共 12 页密封线内不要答题学校: 姓名: 班级: 学号: 2017 年秋季学期九年级语文期中测试试卷(全卷满分:120 分;考试时间:150 分钟)1、语文知识积累(本大题含 17 小题,其中 16 小题为选择题,每小题 2 分,第7 小题 8 分,共 20 分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.教诲(hu) 佝偻( lu ) 睿智(ru) 强聒不舍(qing)B.谀词(y) 亵渎(xi) 胆怯(qu) 心无旁骛(w)C.寒噤(jn) 妒忌(d) 相契(qi) 恪尽职守(k)D.褴褛(l) 颓废(
2、tu) 陨落(yn) 气冲斗牛(du)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.阔绰 拮据 廓然无累 刻骨铭心 B.庸禄 浩瀚 断章取义 黎民百姓C.深邃 文彩 重蹈覆辙 舐犊之情 D.惶恐 撩逗 斩钉截铁 自知之名3. 下列各句中成语使用恰当的一项是( )A. 现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,感时伤怀了却也是事实。B. 战斗持续了三天三夜,敌人锲而不舍地对我军阵地进行攻击。C. 林榕从容不迫地朗读了第一段。她读得很流畅,很清楚,程老师满意极了。D. 王明早上老是赖床不起,以致迟到,这让他的老师气冲斗牛。4.下面各句中没有语病的一项是( )A. 只要经过不懈的努力,才会收获精彩
3、的人生。 B济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C考场上沉着,镇静,是能否正常发挥水平的关键。 D一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。 5.给下列句子排序,最恰当的一项是( )培养“静能量” ,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安时,不妨静下心来,;当你心灰意冷时,不妨静下心来, ;当你志得意满时,不妨静下心来, 。想想自己到底想要什么 想想自己究竟做错了什么 想想自己的初衷是什么A B C D6下列关于文学名著的表述,不正确的一项是( )A.战国策是一部史书,西汉刘向整理成册, 唐雎不辱使命一文出自该史书。B.我的叔叔于勒选自短篇小说集羊脂球
4、 ,作者是法国作家莫泊桑。C 钢铁是怎样炼成的是一部自传性的长篇小说,作者保尔柯察金在这部作品中展示了在党的教育下,一个普通工人子弟成长为钢铁战士的过程。D.红楼梦是中国古代四大名著之一,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。7. 根据提示填空。 (每空 1 分,共 8 分)(1)足蒸暑土气, 。 (白居易观刈麦 ) (2) ,坐断东南战未休。 (辛弃疾南乡子.登京口北固亭有怀 )(3)了却君王天下事, 。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(4) ,西北望,射天狼。 (苏轼江城子密州出猎)(5)诸葛亮在出师表中陈述临危受
5、命的千古名句是: , 。 (6)用典是古诗中常用的一种表现手法,请写出古诗中用典的连续两句: , 。 二、口语交际和语文综合运用(含 8-11 题,共 10 分) (一)根据要求,完成 8-9 题。 (5 分)崔永元是中央电视台著名主持人。一次录制节目前,灯光师跟他说,有两个灯需要调一下,观众得让一让。崔永元说:“行,交给我吧。 ”他对现场的观众说:“大家知道怎么调灯光吗?灯光调得好不好,可关系到你们在电视上漂亮不漂亮,来,现在请我们一起看灯光师傅怎么调灯光,这几位朋友请你们先让一下。 ”于是全场观众就看杨师傅调灯光。杨师傅受宠若惊,手都有些颤抖了。8.崔永元说话的本来目的是什么?(2 分)9
6、.崔永元的话为什么得到了观众和杨师傅的认可? (3 分)(二)名著阅读(3 分)10.水浒是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,作者是 它描写了北宋徽宗时,以 为首的 108 名好汉在聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。九年级语文期中测试卷 第 3 页,共 12 页 九年级语文期中测试卷 第 4 页,共 12 页密封线内不要答题鲜明地表现了“ ”的主题。(三)汉字书写(2 分)11.请将下面词语用楷体准确、规范地抄写在田字格内。 (2 分)千里冰封 万里雪飘三、阅读(本大题含 12-26 题,共 42 分)(一)阅读古诗,完成 12-13 题。 (共 4 分)渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异,
7、衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。12. “千嶂里,长烟落日孤城闭”描绘的景物特点是 ,“孤城闭”暗示了 。(2 分)13.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,表达了词人怎样的心理?(2 分)(二)阅读下列文言文,回答下列问题,完成 1416 题(共 12 分)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧
8、否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。14、解释下列句子中加点词语的
9、意思。 (2 分)(1)以光先帝遗德( ) (2)先帝不以臣卑鄙( ) 15、翻译下列句子。(4 分)(1)陟罚臧否,不宜异同。译文: (2)必能裨补阙漏,有所广益。译文: 16、诸葛亮向后主提出了哪几条建议?请用原文回答。(3 分)答: 17、诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义?(3 分)答: (3)阅读下面短文,完成 1821 题(10 分)做个自尊自爱的人高深(1)自尊自爱的人不可不读庄子。(2)庄子是我国古代的圣哲。他在靠编草鞋度日的贫困处境中,心胸却出奇的博大,向往的是大鹏振翅翱翔于九万里碧空。当诸多圣贤在那里没完没了地向君王和诸侯们说教怎样“治人”的时候,庄子却背对君主面向大众
10、,虔诚而又恳切地劝告平民百姓如何自救与解脱,如何在一片喧嚣中保持心灵的淡泊与宁静,如何在丑恶多罪的环境中树立起内心世界的自尊与自爱,以不丧失人的本性。(3)自尊与自爱是一个人生存和成功的最雄厚的资本;也是作为一种到达理想境界和成就一切伟大事业的力量源泉。自尊更多是从“尊重别人”那里获得的赠品;自爱则是从自己一生实践中结的果实。自爱不仅仅是爱自己的身家性命,尤其是爱护自己的声誉和品德。不论是在众目睽睽之下,或是自己一个人独处,都能以很高的品格管束自己,不与任何卑劣的事情挨边,不可告人之事不为,这便是一个人从内到外坚守着自爱。(4)生活中有无数陷阱和深渊,不自尊自爱的人,将掉入自己给自己设下的最可
11、怕的陷阱和深渊。那些贪官们是典型的不知自尊自爱的人。由于早些年的某些业绩或才华,或是由于曾经做过某些有益于人民的事情,赢得了人民的爱戴,让他们去掌握一定的权力,可是他们自己并不真正爱戴自己,突出的表现是:个人欲望膨胀,无限放大一己之私,为金钱敢于铤而走险,贪赃枉法,索贿受贿,成捆成捆地捞钱,吞噬人民的血汗,结果落个身败名裂。难道这“陷阱”“深渊”不都是他们自己给自己设下的吗?(5)“深爱自己者将无敌。”爱自己的人总是那些能正确认识自己的人。例如对待权力,他们总是能认清自己到底有多大权力,是谁给的权力,要用这些权力去做什么事情,为谁去谋福祉。但是能完全做到这一点是很难的。英国记者,文学家切斯特顿
12、在正统一文中说:“一个人可以理解宇宙,但永远无法理解自我;自我要比任何一颗星更遥远。”人苦不自知呀。贪官们就是不自知手中的权力是人民给的,因此不为人民干好事,反而干坏事。对这些不自知也就不自尊自爱的权力者,人民不仅要收回权力,而且要给他们严厉惩处。这就叫做“不知自爱反是自害”。(6)自爱是叫人严于律己,爱护自己的人格、名誉、地位,从而使自己自觉、自制、自尊、自重、自强,直至达到人生的崇高境界。但是自尊自爱应杜绝“过度”,不要忘记了尊重别人和爱别人,尤其不要把自尊自爱与“自私”混同了。自尊自爱不是要你把自己看得比谁都高贵,比谁都完美,比谁都有功劳,比谁都了不起。一个真正懂得自尊自爱的人,也必然懂
13、得尊重人和爱人。九年级语文期中测试卷 第 5 页,共 12 页 九年级语文期中测试卷 第 6 页,共 12 页密封线内不要答题学校: 姓名: 班级: 学号: (7)爱自己的人首先是那些战胜自己的人,战胜自己的私心,用爱心的甘泉去灌溉所有焦渴的土地。“爱我”与“忘我”是辩证的统一。一个人只有在忘却自我的时候,才可能全心全意地服务于社会,有益于人民。这种“服务”和“有益”自然会赢得社会与人民对你的尊重和爱戴。所以说想让别人尊重你,必须先尊重别人;想让别人爱你,必须先爱别人。自尊和尊人,自爱和爱人,看来像是两回事,实际上是一回事。18.本文的中心论点是什么?(2 分)答:_ 19.文章开头推荐阅读庄
14、子,有何作用?(2 分)答: 20.说说本文主要运用的论证方法,举例并说明它的作用。(3 分)答: 21.下面两则材料中的人物的生活态度是否适合给本文做论据?说说理由。(3 分)【材料一】种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。不足惜,但使愿无违。陶渊明归园田居(其三) 【材料二】余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。宋濂送东阳马生序(四)阅读下面短文,完成 2226 题。(14 分)谢谢你,盛装莅临我的成长汪微微(1)小学二年级时的班主任,是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多,习惯用眼神制止并解决纷争与事端。(2)对男生,他实行军事化管理。课间十分钟,其
15、他班的男生疯得东倒西歪,我们班的男生则挺拔地站立着,有序地排队,轮流着立定跳远,玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。(3)对女生,他力推淑女教育。说话要不疾不徐,微笑要张弛有度;裙子要过膝,不许撩起下摆擦汗,不能光脚穿凉鞋;坐不能弯腰驼背,站不能含胸低头;课外少看电视多读书,每天练习毛笔字(4)乡村的孩子平时散养惯了,一个个野得像泼洒一地的阳光,哪里收得住?一学期过去,没几个能真正坚持下来的。做得最好的,是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择,又钦羡她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩,却自有一种说不出的美,眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时,都会不由自主地屏
16、声敛气。(5)多年后,在家乡的街头,她穿一袭蓝底白花的连衣裙,绾着低低的发髻,静静地站在那里。嘈杂如水,流到她身边,却自觉地绕道而行。有人和她打招呼,她轻轻地点头,微笑致意,温婉得既优雅高贵又接地气。(6)原来,她被打磨出来的与众不同的美,过去叫教养,现在叫气质。(7)初一时的语文老师,是个有着慢条斯理智慧的老头儿,他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的内容直接照搬作文要求:文笔要好,感情要真,题材不限,风格却要自成一家,字数不能少于 800 字。最可怕的是,要一式 54 份班上共 54 个人,人手一份。字迹要沿用书法课上的工整与气势。(8)有一回上课,他迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因,台下
17、一片亢奋的叫喊声,大家一起喊:54,54,54!他也不恼,乐呵呵地看着我们,眼里的宠溺能湮没掉每个人。(9)从此,他再也没有让我们写过检讨,却要求大家记日记。算算,一天不过就一篇,我们胜者为王居高临下地同意了。(10)毕业后和一干人去看望他,说起这段往事,他笑:小小少年是一块块璞玉,但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假,练笔练字才是真。然后他转过头,对我说:“你的字,有蝇头小楷的功底;你的日记,也最好看。 ”(11)原来,我们最终学会的,是不要错过自己。(12)高二时的语文老师,是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁,平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点,他找来了几本自己以前写
18、的诗集。讲台上的他,眼神干净明亮,有一种未经世事的洁白,像正在做梦的少年。他一字字念,一句句写,一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵,以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。讲到动情处,他会停下来,一言不发地看向窗外,眼神比远方还远。(13)课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美,它干净清洁,美好亲切,散发着梦想的味道。最难得的是,它离我这样近,一声轻唤便足以叫醒我,而不只是远远地隔空感动我。(14)后来,我开始偷偷写诗,不在乎写得好不好,不去想有没有用,也不在意是否有人懂,愿意写下去并能很好地写出来,对自己而言已经足够。(15)原来,梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的
19、东西。(16)德国哲学家雅斯贝尔斯说过:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你,盛装莅临我的成长22. 文中记叙了“我”成长中的三位老师,请简要概括他们的事迹以及对“我”的影响(3 分)答: 23结合语境,品读下面句子,简要分析其表达效果。(4 分) (1)连最捣蛋的男生路过她身边时,都会不由自主地屏声敛气。(请从描写方法的角度品析)(2 分) _ (2)他一字字念,一句句写,一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵,以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。(请从修辞角度品析)(2 分)_ 24.文章的最后一段在全文中有什么作用?请从结构和内容两个方面简
20、要回答。(2 分)答:_ 九年级语文期中测试卷 第 7 页,共 12 页 九年级语文期中测试卷 第 8 页,共 12 页密封线内不要答题1002003005006000400050 7000600025从内容来看“谢谢你,盛装莅临我的成长”表达了作者什么情感?为什么?(3 分)答: 26你身边一定有“盛装莅临你成长”的老师,简要说说他们给了你什么样的影响?(2 分) 答: 四、作文(50 分)27.大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们心底,总有一个声音我真想:单纯,乐观,坚强;享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手,走向诗意的远方请以“我真想 ”为题,写一篇作文。要求:
21、(1)先把题目补充完整,然后作文。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外) 。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中不要使用真实的地名、校名、人名。来源:学科网 ZXXK(5)书写工整,不少于 600 字。30九年级语文期中测试卷 第 9 页,共 12 页 九年级语文期中测试卷 第 10 页,共 12 页密封线内不要答题学校: 姓名: 班级: 学号: 7008002017 年秋季学期语文期中测试试卷语文试卷答案1、语文知识积累(本大题含 17 小题,其中 16 小题为选择题,每小题 2 分,第 7 小题 8 分,共 20 分)1.D 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.背灼炎天光 年少万
22、兜鍪 赢得生前身后名。 会挽雕弓如满月 受任于败军之际,奉命于危难之间。 例:持节云中?何日遣冯唐。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。八百里麾下炙,五十弦翻塞外声。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。二、口语交际与语文综合运用(10 分)8.请几个观众让一让(2 分) 9.充满对人的关怀和尊重(3 分)10.施耐庵 宋江 “官逼民反”(3 分)11.评分标准:用楷书准确、规范地书写。(2 分)三、阅读(本大题含 12-26 题,共 42 分)(一) 诗歌赏析,完成 1112 题(4 分)12.荒芜萧索(1 分) 军事态势的严重(1 分) 13.思乡而不能回,因为战事未平,
23、军功未建。 (2 分)(二)阅读下面的文言文,完成 1317 题。 (共 12 分)14.(1) 发扬光大 (2)身份低微,见识短浅15.(1)奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。(2)一定能够弥补缺点和疏漏之处,增益收效。16.开张圣听;陟罚减否,不宜异同;亲贤臣,远小人。17.在当时对内政建设方面(用人)有进步意义,在今天仍有借鉴意义。(三)阅读下面文章,完成 18-21 题。(10 分)18、做个自尊自爱的人(2 分)19.既引出下文,又充当文章的事实论据。 (2 分)20.对比论证(1 分) 。例如:第 3 段与第 4 段,分别从正反两方面对“自尊与自爱”与“不自尊自爱”进行对
24、比,突出论证了只有“自尊自爱”的人,才能到达理想境界和成就一切伟大事业,论证充分有说服力。 (3 分)21.适合。陶渊明与宋濂虽然都是在贫寒中生活,但这是他们自己追求的大爱生活,无论体力劳作还是生活拮据,他们都有属于自己的自尊自爱,所以这是一种真正的自尊自爱,适合做文章的论据。 (3 分)(四)阅读下面文章,完成 22-26 题。 (16 分)22多年后遇到老师的女儿,才知道老师教我们的是气质;毕业后和老师交谈,才知道老师教我们的是不要错过自己;后来偷偷写诗,才知道老师教我们懂得梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。(3 分)23(1)“神态描写,用最捣蛋男生的神态衬托了老师女儿的温婉高雅,让
25、人不忍去破坏。也体现了老师家庭教育的成功,给“我们”塑造了学习的典范。(侧面描写也可)(2 分)(2)用排比的修辞手法,加强了语气,表达了“我”对老师的崇拜之情。 (2 分)24. 结构上:总结全文,点明主旨。 内容上:结尾引用德国哲学家的话来说明教育学生就要了解学生,就要走近学生的内心世界,才能达到心灵的沟通。 (3 分)25感激、尊敬、爱戴之情。因为这些都是一个灵魂对另一个灵魂的唤醒,仿佛盛装莅临,这样的教育对我的成长意义深远。我为此感谢那些老师。 (3 分)26略四、作文(50 分)项目类别 A 内 容 B 语 言 C 篇 章 评 分 细 则一 类 卷( 455 0 分 )切 合 题 意
26、 ,思 想 健 康 ,中 心 突 出 ,内 容 充 实 ,感 情 真 切语 言 顺畅 , 没有 语 病结 构 完整 , 条理 清 楚 具 备 ABC 三 项 条 件 的 , 评 一 类下 ( 4546 分 ) 。 立 意 深 、 构思 巧 、 语 言 生 动 形 象 的 , 评 满 分 ;具 备 其 中 两 项 条 件 的 , 评 一 类 上( 4950 分 ) ; 具 备 其 中 一 项 条件 的 , 评 一 类 中 ( 4748 分 ) 。二 类 卷( 384 4 分 )切 合 题 意 ,思 想 健 康 ,中 心 明 确 ,内 容 具 体 ,感 情 真 实语 言 通顺 , 偶有 语 病结
27、构 完整 , 条理 较 清楚以 41 分 为 基 准 分 , 适 当 浮 动 : 具 备 B 项 和 另 一 项 条 件 , 其 余一 项 达 到 三 类 卷 标 准 的 , 获 得 基准 分 ; 具 备 ABC 三 项 条 件 的 ,酌 情 加 分 , 其 中 或 立 意 较 新 颖 ,或 构 思 较 新 巧 , 或 语 言 较 生 动 形象 的 , 可 评 二 类 上 ( 4344 分 ) ; 具 备 B 项 条 件 , 而 另 两 项 只 达到 三 类 卷 标 准 的 , 酌 情 减 分 。三 类 卷( 303 7 分 )基 本 合 题意 , 中 心尚 明 确 ,内 容 尚 具语 言 尚
28、通 顺 ,语 病 不多条 理 尚清 楚 ,能 分 段以 33 分 为 基 准 分 , 适 当 浮 动 : 基 本 具 备 ABC 三 项 条 件 的 , 获得 基 准 分 ; 其 中 B 项 较 好 的 ,酌 情 加 分 ; 另 有 某 些 缺 点 的 ,九年级语文期中测试卷 第 11 页,共 12 页 九年级语文期中测试卷 第 12 页,共 12 页密封线内不要答题、密封线体 , 感 受尚 真 实酌 情 减 分 。四 类 卷( 202 9 分 )偏 离 题 意 ,中 心 欠 明确 , 内 容不 具 体语 言 不通 顺 ,语 病 较多条 理 不清 楚以 24 分 为 基 准 分 , 适 当 浮
29、 动 : 凡 属 ABC 三 项 之 一 者 , 评 为 四类 卷 , 获 得 基 准 分 ; 另 两 项 较好 的 , 酌 情 加 分 ; 兼 有 ABC 两项 以 上 情 况 的 , 酌 情 减 分 。五 类 卷( 01 9 分 ) 文 不 对 题 ,不 知 所 云语 病 严重 , 文理 不 通结 构 混乱 , 不能 完 篇1215 分 为 基 准 分 , 适 当 浮 动 : 凡 属 ABC 三 项 之 一 者 , 评 为 五类 卷 , 获 得 基 准 分 ; 其 他 两 项尚 好 的 , 酌 情 加 分 ; 兼 有 ABC两 项 以 上 情 况 的 , 酌 情 减 分 。说明:1漏写题目扣 2 分。 2错别字每 3 个扣 1 分,重现不计,最多扣 2 分。 3字迹工整的加 12 分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣 l3 分。 4字数不足550 字,每少 50 字扣 1 分;不足 400 字,降一等;不足 300 字,酌情给分,最高不得超过五类卷。 5凡认为内容有严重