1、 自制教具介绍（袖珍摩天轮演示操作教具） 1.项目摘要：本作品的高度（455mm）是世界上第一高摩天轮 广州新电视塔塔顶摩天轮（455 米）的千分之一，不但孩子们非常喜欢观赏，而且还可以向他们展示许多机械原理、力学原理等其它科学原理，使超大设备原理进课堂成为现实，本作品的设计制作就是一个很好的尝试。2.该项目的背景和改进的基本思路：（1）背景：科学课中学生探究出新的科学原理后，我们教师为了让他们能认识、掌握、应用所学的科学原理，常常会组织他们联系生活实际，列举一些生产生活中的实际例子，由于地区的局限性，我们也时而发现他们列举的大型设备例子，一些学生根本就没看到过实物，这样一来这些学生难以获得直
2、观的信息，只能听不能见，所以课学完了，但是概念还是不清楚。（2）思路：立项原因：摩天轮非常吸引学生，再有在它的上面有许多机械原理、力学原理等其它科学原理，对科学课教学能有很大帮助；设计方案：一是参照物的确立：设计它的高度与大涨国人志气的广州新电视塔塔顶摩天轮联系一起，用于激发学生探究学习的兴趣；二是规格的确立：为了使摩天轮教具可以搬进教室、搬上实验桌，不用去城市或者现场就可以看到它及它的原理，最终将本教具设计成参照物高度的千分之一。保持原有原理：在设计制作时，面对参照物，只能缩小其高度规格，但是必须保持参照物原有的运动原理和其它科学原理。3.该项目应用了哪些科学方法、科学原理：（1）科学方法：
3、袖珍法；（2）科学原理：机械原理：杠杆、斜面等原理；运动方式：上下运动、转动、滚动等；改变运动快慢；传动方式：链传动等4.该项目的创新点或改进点：我的作品创新点主要有两个方面：（1）这是我设计的袖珍摩天轮，它是实物摩天轮整体的袖珍化，通过这样的措施，可以使超大设备走进学校实验室。（2）这是本作品几个关键性部件：这是轴承里的滚珠、这是传动装置，这些装置全部外置化，这样便于学生观察本作品所能展示的科学原理。5.项目的使用情况：通过使用反馈信息如下：（1）由于小孩子都有强烈的好奇心，所以本作品非常吸引学生的眼球。（2）通过教学使用显示出三个主要优点：能使巨大的设备缩身搬上讲台及学生实验桌，达到演示操作灵活化、逼真化的教学目标；本作品不但能演示机械运动，还能演示力学原理，是一种展示多种原理的综合性教具；本作品还能跨学科使用，如综合实践活动、校本课和科技课等相关学科课程。通过这种设备微型化尝试，可以实现生活科学进入校园，方便学生科学原理的探究、验证与应用。
