1、专题十一 化学与能源,中考化学 (福建专用),A组 20142018年福建中考题组,五年中考,考点一 燃烧与灭火,1.(2016福建漳州,9,2分)运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是 ( )A.现象对比,说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一 B.现象对比,说明有氧气参与是燃烧条件之一 C.白磷的着火点低于80 D.热水只起到加热作用,答案 D 、现象不同是因为白磷温度达到着火点而燃烧,而红磷温度没有达到着火点, 所以不燃烧,A正确;、中白磷的温度都达到着火点,但中白磷与空气中的氧气接触而燃 烧,而中白磷在水下,与空气隔绝,所以不燃烧,B正确;薄铜片上的白磷燃烧说明它的着
2、火点 比热水的温度低,即小于80 ,C正确;热水除了提供热量以外,还能使水中的白磷与空气隔绝, D错误。,2.(2016福建南平,7,3分)下列关于安全问题的说法不正确的是( ) A.电器设备着火,先切断电源再灭火 B.严禁携带易燃易爆的危险品乘车 C.加油站及其附近必须严禁烟火 D.用燃着的蜡烛检查液化气罐是否漏气,答案 D 液化气是易燃易爆气体,一旦泄漏,遇到明火容易发生爆炸,故不可用燃着的蜡烛检 查,D错误。,3.(2015福建泉州,6,2分)防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下 列做法错误的是 ( ) A.乘坐公共交通工具携带酒精 B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C
3、.液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门 D.火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进,答案 A 酒精具有可燃性,属于易燃物,乘坐公共交通工具不可携带酒精,A错误;炒菜时油锅 着火可以盖上锅盖隔绝空气从而达到灭火的目的,B正确;液化气是可燃性气体,与空气混合遇 明火可能会发生爆炸,故液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门,C正确;发生火灾时上层空气 中有毒气体浓度大,故逃生时在有烟雾的地方要蹲下或者匍匐前进,D正确。,4.(2015福建莆田,6,3分)用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是 ( ) A.清除可燃物 B.降低可燃物的着火点 C.隔绝空气 D.使可燃物的温度降到着火点以下,答案 C
4、用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是隔绝空气。,5.(2015福建南平,10,3分)如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲 高,蜡烛熄灭。下列说法不正确的是 ( )A.发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭 B.蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了 C.在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故 D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶,答案 B 发生爆炸时产生大量的热,故温度升高,由于瞬间消耗大量的氧气,蜡烛会熄灭,A正 确;着火点是物质的固有属性,一般不可改变,B错误;在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发 生燃爆事故,C正确;做爆炸实验时,所
5、用容器不能选用玻璃瓶,容易发生危险,D正确。,6.(2014福建厦门,2,2分)为防止面粉加工厂发生爆炸,应张贴的标志是 ( ),答案 B 面粉具有可燃性,若跟空气充分混合在一起,遇到火源可能发生爆炸,故必须远离火 源,选B。,7.(2016福建龙岩,14,8分)央视报道:某夏日中午,一辆行驶在高速公路上的超载大货车,汽车后 轮突然冒出滚滚浓烟并燃烧起来。消防人员立即前往救援,并用高压水枪喷射货车油箱和轮 胎,10分钟后得以扑灭。根据要求回答问题: (1)火灾时,油箱内气压因温度升高而增大。从微观角度分析,主要原因是 。 (2)向轮胎喷水能灭火的原因是 。 (3)该汽车在行驶过程中轮胎自燃的原
6、因是 。 (4)炎热夏天自驾远行出游,有效预防轮胎自燃的一条可行措施是 。,答案 (1)受热后,油箱内气体微粒间的空隙增大 (2)水蒸发吸热,使轮胎的温度降到着火点以下 (3)轮胎与路面摩擦,使轮胎的温度达到着火点 (4)行驶一段时间后停车休息(或其他合理答案),解析 (1)温度升高,气体分子间的间隔增大,从而使压强增大。(2)用水灭火是利用水蒸发吸 热,使轮胎的温度降到着火点以下从而达到灭火的目的。(3)轮胎中含有的橡胶是可燃物,行驶 过程中与路面摩擦产生热量,当温度达到着火点且与空气充分接触时就会发生燃烧。,8.(2016福建三明,12,5分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与人类的生产
7、、生活有密切的 联系。(1)如图是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要 ;铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的 (填“高”或 “低”)。 (2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志,是因为这些地方存在着大量的 ,当遇火或温度较高时,会发生燃烧甚至爆炸。 (3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是 。,答案 (1)氧气 低 (2)可燃性气体或粉尘 (3)隔绝氧气,解析 (1)铜片上的白磷燃烧,是因为白磷是可燃物,同时与氧气接触且温度达到着火点;水中 的白磷虽然温度达到了着火点,但与氧气隔绝,不能燃烧,说明燃烧需要氧气;铜片上的白磷和
8、红磷都是可燃物,但白磷燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷低。(2)加油站、仓库等 地方存在着大量的可燃性气体或粉尘,当遇火或者温度较高时,就有发生燃烧或爆炸的危险,故 这些地方要张贴“禁止烟火”的标志来警示。(3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,可以使酒精 与氧气隔绝从而达到灭火的目的。,9.(2016福建厦门,17,14分)化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关探究。 探究一:氢气的燃烧实验 (1)用锌和稀硫酸制取氢气,从图1中选择仪器组装一套随开随停的发生装置,所需仪器为 (填编号);仪器B的名称是 。图1,图2 (2)按图2操作研究氢气的燃烧实验,需用试管收集不同体积比的氢气与
9、空气的混合物。现用 (1)中组装的正确装置制取氢气,如何用试管(假设试管容积为10 mL)收集氢气与空气体积比为 41的混合气体,写出其操作方法: 。,(3)用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验。结果如下:,分析上表信息,你对燃烧或燃烧条件的新认识是 。 探究二:可燃性粉尘燃烧剧烈程度的影响因素 (4)用图3装置研究可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响,燃烧剧烈程度用燃烧产生的 最大压力衡量,容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。 实验过程中需改变的实验条件是 ,不能改变的是 、 、 (仅列出三种)。,实验测得可燃性粉尘颗粒大小与燃烧产生的最大压力的关系如图4所示,其原因是 。图3,图
10、4 图5,(5)兴趣小组另测得可燃性粉尘浓度与燃烧产生的最大压力的关系如图5所示,结合图5信息,提 出防止可燃性粉尘发生燃烧的合理建议:禁止烟火; 。,答案 (1)ABD 长颈漏斗 (2)试管先装入8 mL水,用拇指堵住试管口,倒扣在水槽中,用排水法收集氢气,将剩余的水排出 (3)可燃物能否燃烧除具备燃烧条件,还与可燃物的浓度(或纯度)有关(或其他合理答案) (4)可燃性粉尘颗粒大小 可燃性粉尘的质量 容器的体积 打气筒的压力 在相同条 件下,可燃性粉尘颗粒越小,燃烧越充分 (5)通风降低粉尘的浓度(或其他合理答案),解析 (1)反应时用锥形瓶做反应容器,长颈漏斗用来添加液体药品,所以要用双孔
11、导管连接, 选择仪器ABD;仪器B的名称为长颈漏斗。(2)先在试管中装入8 mL水,用拇指堵住试管口,将 试管倒扣在水槽中,用排水法收集氢气,当试管口刚刚有大气泡往外逸出时,用拇指堵住试管 口,从水中取出试管即可得氢气和空气体积比为41的混合气体。(3)可燃物的燃烧与多种因 素有关,如可燃物的浓度等。(4)该实验研究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响, 故需改变可燃性粉尘颗粒大小来判断其影响,而其他条件不能改变,如可燃性粉尘的质量、容 器的体积、容器的大小等;在相同条件下,可燃性粉尘颗粒越小,燃烧越充分。,10.(2015福建厦门,14节选,2分)用如图装置完成以下实验:探究燃烧条件:若
12、B处盛放木炭。 .先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化; .待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化; .在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。 与对比,说明燃烧的条件之一是 ; 与对比,说明燃烧的条件之一是 。,答案 与氧气接触 温度达到着火点,解析 可燃物燃烧要同时满足跟氧气接触和温度达到着火点。对比和,其他条件都一致, 但中通入的是氮气,加热后没有明显变化,中通入的是氧气,加热后发现木炭燃烧,C处变浑 浊,故说明燃烧的条件之一是与氧气接触;对比和,中冷却到室温后通入氧气没有明显变 化,中继续通入氧气,加热后发现木炭燃
13、烧,C处变浑浊,说明燃烧的条件之一是可燃物的温度 要达到着火点。,11.(2014福建龙岩,15节选,4分)据报道:我省某渔船在霞浦海域捕鱼时,船上4名进入船舱的船 员突然中毒倒地。医生介绍,船员中毒是因为吸入鱼虾高度腐烂产生的、高浓度的硫化氢 (H2S)。已知硫化氢是一种无色、剧毒、可燃性气体。 (3)有同学建议,将燃着的蜡烛带入船舱、观察舱内气体是否燃烧,可确定船舱内H2S浓度是否 较高。这一做法非常危险,因为 。 (4)若有渔民向你请教,如何避免进入堆放鱼虾的密封船舱因吸入高浓度的H2S而中毒。你的 一条建议是 。,答案 (3)H2S气体与氧气(或空气)混合遇明火可能会发生爆炸 (4)打
14、开舱门通风,解析 (3)硫化氢气体是可燃性气体,与空气混合遇明火可能会易发生爆炸。(4)打开舱门通风 可以降低船舱中硫化氢气体的浓度,还可以用碱液来吸收硫化氢气体等。,12.(2014福建漳州,14节选,4分)2014年10月22日,第十五届省运会将在我市举行,运动会的前期 准备工作正在如火如荼地进行中,许多方面都与化学知识有关。 田径比赛开始时,发令枪的枪口冒白烟是由于红磷燃烧产生的,红磷燃烧的化学方程式为: ;比赛场地还配置了大量的干粉灭火器,干粉灭火器的灭火原理是 。,答案 4P+5O2 2P2O5 隔绝氧气(空气),解析 红磷与氧气反应生成五氧化二磷;干粉灭火器的灭火原理主要是利用压缩
15、的二氧化碳 吹出干粉,使可燃物与空气隔绝。,13.(2014福建福州,13节选,4分)将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓缓倾倒二氧化 碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图),说明二氧化碳具有的性质有 ,由此可推知的灭火原理是 。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作 方法是 。,答案 密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 使可燃物隔绝空气(或氧气) 将棉芯从烧杯中 取出(或其他合理答案),解析 二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,所以向烧杯中倾倒二氧化碳,棉芯自下 而上熄灭。由棉芯熄灭可推知的灭火原理是使可燃物与空气(或氧气)隔离。棉芯是可燃物, 且其温度已达到着火点,只是因为被二氧化碳
16、隔绝空气才熄灭,所以要使棉芯下半段恢复燃烧, 只要把棉芯从烧杯中取出与空气接触即可。,考点二 能源与环境,1.(2016福建龙岩,1,3分)以天然气为燃料的汽车已经在许多城市投入使用。天然气的主要成 分是 ( ) A.CH4 B.CO2 C.H2 D.CO,答案 A 天然气的主要成分是甲烷,故选A。,2.(2014福建漳州,3,3分)形成酸雨的主要物质是 ( ) A.粉尘 B.一氧化碳 C.甲烷 D.二氧化硫,答案 D 酸雨主要是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等气体,在大气中经过复 杂的化学反应,溶于雨水而形成的,故选D。,3.(2015福建龙岩,12,6分)甲烷(CH4)是天然气的主
17、要成分。乙炔(C2H2)又称电石气,工业上常用 它燃烧产生的高温切割和焊接金属。 (1)CH4属于 (填“有机物”或“无机物”)。 (2)写出C2H2完全燃烧的化学方程式 ,该反应 (填“放热” 或“吸热”)。 (3)比较所含碳元素的质量分数大小:CH4 C2H2(填“”)。,答案 (1)有机物 (2)2C2H2+5O2 4CO2+2H2O 放热 (3),解析 (1)CH4是含有碳元素的化合物,是最简单的有机物;(2)C2H2完全燃烧生成二氧化碳和水, 并放出大量的热,其化学方程式为2C2H2+5O2 4CO2+2H2O;(3)CH4中碳元素质量分数为100%=75%,C2H2中碳元素质量分数
18、为 100%92.3%,故所含碳元素的质量 分数:CH4C2H2。,4.(2015福建三明,17,4分)我国具有丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石 化产业调整和振兴规划。由煤制取乙二醇的流程示意图如图。(1)煤属于 (填“可再生”或“不可再生”)资源。 (2)合成气可用作气体燃料,写出合成气中氢气燃烧的化学方程式: 。 (3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质,从物质组成的角度考虑,仅 用合成气为原料不可能得到的物质是 (填字母)。 a.乙醇(C2H5OH) b.甲醇(CH3OH) c.尿素CO(NH2)2,答案 (1)不可再生 (2)2H2+O2
19、2H2O (3)c,解析 (1)煤属于不可再生资源;(2)氢气燃烧生成水;(3)根据质量守恒定律,合成气包括一氧化 碳和氢气,它们的组成元素为碳元素、氢元素和氧元素,不含氮元素,故以合成气为原料不可能 得到尿素。,5.(2014福建泉州,13节选,2分)如图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径。途径1:可用二氧化钛(TiO2)作催化剂。二氧化钛中钛元素的化合价为 。 途径2:电解水可将电能转化为 能。,答案 +4 化学,解析 根据化合物中各元素化合价代数和为零,氧元素的化合价是-2,故可计算出钛元素的化 合价是+4;水电解生成氢气和氧气,故电解水可将电能转化为化学能。,6.(2014福建龙岩,
20、11,6分)如图是燃气热水器示意图。(1)某热水器以天然气(主要成分是CH4)为燃气。 写出CH4完全燃烧的化学方程式: ; 当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧将产生有毒气体M。M的化学式为 。 (2)1 kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表。,最不会污染环境的燃料是 ; 燃烧时最容易形成酸雨的燃料是 。,答案 (1)CH4+2O2 CO2+2H2O CO (2)天然气 煤,解析 (1)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水;甲烷不完全燃烧生成有毒的一氧化碳气体。 (2)由表中数据分析可得,天然气燃烧产生的二氧化硫量最小,最不会污染环境; 煤燃烧时 产生的二氧化硫量最大,最容易形成酸雨。,B组 2
21、0142018年全国中考题组,考点一 燃烧与灭火,1.(2017山西,3,2分)为防止造成生命财产的损害,某些场所常贴有下列图标,其中表示“禁止带 火种”的是 ( ),答案 D A表示禁止燃放鞭炮,B表示禁止吸烟,C表示禁止烟火,D表示禁止带火种,故应选D。,2.(2017上海,39,1分)能使煤燃烧更充分的措施是 ( ) A.减少空气通入量 B.充分利用热能 C.块状煤碾成粉末 D.净化尾气,答案 C 物质充分燃烧的条件是:有足够的空气,与空气有足够大的接触面积。将块状煤碾 成粉末,增加了煤与空气的接触面积,能使煤燃烧更充分,故C正确。,3.(2016湖南长沙,7,3分)油锅起火,迅速用锅盖
22、盖灭,其主要灭火原理是 ( ) A.降低食用油的着火点 B.清除可燃物 C.隔绝空气 D.防止食用油溅出,答案 C 油锅起火时,迅速用锅盖盖灭,利用了隔绝空气的灭火原理。,4.(2016山东东营,2,4分)“防火胜于救火”。科学认识燃烧,增强安全防范意识,提高自防自救 能力是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法错误的是 ( ) A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭 B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点 C.对于不明原因引起的失火,我们宁可让其自生自灭,也不能贸然采取灭火措施 D.油库、面粉厂、纺织厂、轮毂厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸 的发生,答案 B 身上着
23、火如果乱跑则会加快空气的流动,使易燃物与氧气接触更充分,从而使火势 更旺,故A说法正确;水能灭火,是因为水能降低温度到可燃物的着火点以下,着火点是物质固有 属性,一般不能降低,故B说法错误;对于不明原因引起的失火,贸然采取灭火措施,可能会引起 更大的损失或伤亡,故C说法正确;油库、面粉厂、纺织厂、轮毂厂、橡胶厂和煤矿的坑道内 等场所都含有易燃的物质,所以应该严禁烟火,否则容易发生火灾或爆炸,故D说法正确。,5.(2016山东威海,6,2分)燃烧是一类重要的化学变化,下列关于燃烧的叙述正确的是 ( ) A.燃烧一定有火焰 B.物质在有限的空间内燃烧,一定会发生爆炸 C.物质跟氧气的反应就是燃烧
24、D.使可燃物温度降低到着火点以下,可以灭火,答案 D 燃烧不一定有火焰产生,如铁在氧气中燃烧,火星四射,没有火焰产生,故A错误;物质 在有限的空间内急剧地燃烧,短时间内产生大量的热,使气体的体积迅速膨胀才会发生爆炸,故 B错误;物质跟氧气也可能发生缓慢氧化,如铁生锈,故C错误;降低温度到可燃物的着火点以下 是灭火的一种措施,故D正确。,6.(2015重庆A,13,2分)煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是 ( ) A.扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点 C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物,答案 C 扇燃着的蜡烛时,扇出的风带走热量使蜡烛周围的温度
25、降低到石蜡的着火点以下 (不是降低石蜡的着火点),因此一扇就灭;扇煤炉时,由于炉内温度较高,扇出的风不能将温度降 到煤炭的着火点以下,反而增大了空气的进入量,因此越扇越旺。,解题关键 掌握燃烧的条件是本题的解题关键。,易错警示 着火点是可燃物的固有属性,一般不能降低。,评析 本题通过扇蜡烛和扇煤炉时产生的不同现象,考查学生对燃烧条件与灭火原理的分析 与应用能力,属中档题。,7.(2015宁夏,7,2分)用化学原理解释下列词语,其中不合理的是 ( ) A.火上浇油隔绝空气 B.风助火威为燃料提供足够的氧气 C.釜底抽薪清除可燃物 D.钻木取火使温度达到可燃物的着火点,答案 A 火上浇油,增加了可
26、燃物,与隔绝空气无关,A项不合理;风助火威,快速流动的空气为 燃料提供了充足的氧气,B项合理;釜底抽薪,原意指在锅底撤掉柴草,即清除可燃物,C项合理; 钻木取火,摩擦生热,使温度达到可燃物的着火点,D项合理。,8.(2018北京,22,3分)用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 已知:白磷的着火点为40 。(1)设计B、D的目的是 。 (2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是 。 (3)AD中,可不做的实验是 (填序号)。,答案 (1)验证温度达到着火点是可燃物燃烧的条件之一 (2)C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧 (3)A,解析 (1)B、D中的白磷都与氧气接触,B中的水温没有达到白磷的着火点,白
27、磷不燃烧;D中水 温达到了白磷的着火点,白磷燃烧,所以设计实验B、D的目的是研究可燃物燃烧的条件之一 是温度需要达到可燃物的着火点。(2)验证可燃物燃烧需要与氧气接触的实验设计及现象为 当温度达到可燃物的着火点时,未与氧气接触时不燃烧,与氧气接触时燃烧。,9.(2017甘肃兰州A,30,5分)化学源于生活,也服务于生活。 (1)近年来,公交车起火事件时有发生。事故发生时,消防员常用高压水枪进行灭火,其原理是 ;起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视, 乘坐汽车、火车等公共交通工具时,下列物品禁止携带的是 (填序号); A.衣物 B.酒精 C.书刊杂志 D.鞭炮 (2)水是生命之源
28、。净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、 、杀菌消毒等;硬水给生活 和生产带来很多麻烦,生活中常用 方法降低水的硬度;“节约用水,从你我做起”,你的 一种具体做法是 。,答案 (每空1分,共5分)(1)降低温度至可燃物着火点以下 B、D (2)吸附 煮沸 合理答案均可得分,解析 (1)高压水枪灭火是利用水蒸发吸热,降低温度至可燃物的着火点以下;乘坐汽车、火车 时,不能携带易燃、易爆物品,如酒精、鞭炮等,衣服、书刊杂志不属于易燃、易爆物品,可以 携带。 (2)净化水时通过沉淀、过滤,除去不溶性杂质,溶于水的色素、异味要通过活性炭吸附除去, 细菌、病毒等通过杀菌消毒除去;硬水中含较多可溶性钙、镁化合物
29、,煮沸时能生成难溶于水 的碳酸钙、氢氧化镁等沉淀,因此生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;在生活中可用淘米水 浇花、洗衣服的水冲厕所等方法来节约用水。,10.(2017浙江温州,21,4分)为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图所示装置进行 了实验(白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离)。白磷的着 火点为40 ,红磷的着火点为240 。(1)写出锥形瓶中发生的实验现象: 。 (2)结合本实验目的,写出烧杯中70 热水的作用: 。,答案 (1)白磷A剧烈燃烧,产生大量白烟,温度计示数升高 (2)使白磷B隔绝空气;使温度达到白磷着火点,解析 (1)白磷燃烧产生大量
30、的白烟,放出热量,故锥形瓶中温度计的示数升高; (2)燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到 可燃物的着火点。烧杯中70 热水不仅能提供热量使温度达到白磷着火点,还能使白磷B隔 绝氧气。,11.(2016吉林,15,2分)请结合化学知识回答下列问题: (1)用沙子熄灭篝火,应用的灭火原理是 ; (2)篝火燃烧,发光、放热,这是 能转化成光能和内能。,答案 (1)隔绝空气(或隔绝氧气)(1分) (2)化学(1分),解析 (1)沙子覆盖在可燃物上,隔绝了空气(或氧气)达到灭火目的;(2)可燃物燃烧,发光、放 热,这是化学能转化为光能和内能。,解题关键 掌握
31、灭火的原理及能量的转化是本题的解题关键。,知识拓展 化学变化不仅生成新物质而且还会伴随能量的变化,这种能量变化经常表现为放 出热量、发光等。,12.(2016湖南益阳,23,6分)下图是探究燃烧条件的实验装置图,已知白磷和红磷的着火点分别 是40 、240 。回答下列问题: (1)该实验主要利用了薄铜片良好的 性; (2)由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要的条件是 ; (3)燃着的白磷熄灭后,观察到薄铜片上的白色固体周边的铜片表面变黑,该黑色物质是 (填化学式)。,答案 (每空2分,共6分) (1)导热 (2)温度必须达到可燃物的着火点 (3)CuO,解析 (1)金属具有良好
32、的导热性。(2)铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要达到可燃 物的着火点。(3)白磷燃烧放热,使铜与空气中的氧气发生化合反应生成黑色的氧化铜。,13.(2016河北,28,3分)用下图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下:将白磷放在 燃烧匙内,塞好胶塞;从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 的水至刚刚浸没白磷;连接好注射 器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气;白磷熄灭后, 瓶内水面上升,最后淹没白磷。请回答下列问题:(1)白磷燃烧的化学方程式为 。 (2)对比中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是 。 (3)中瓶内水面上升的原因是 。,答案 (1
33、)4P+5O2 2P2O5 (2)氧气(或空气) (3)瓶内气体压强减小,解析 (1)白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2 2P2O5。 (2)中白磷位于水面下不燃烧,中白磷露出水面后燃烧,说明燃烧时可燃物需要与氧气接 触。 (3)由于白磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强变小,故白磷熄灭后,水面上升。,14.(2015北京,34,3分)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:通入N2,点燃酒精灯,一 段时间后,a、b中均无明显现象;熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。(1)实验过程中,红磷燃烧的化学方程式为 。 (2)实验过程中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是
34、 。 (3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是 。,答案 (1)4P+5O2 2P2O5 (2)温度达到着火点 (3)给b加热,通N2时b中红磷不燃烧,通O2时燃烧,解析 (1)红磷和氧气反应生成五氧化二磷;(2)实验过程中,a中红磷没有受热,温度不能达到 其着火点,b中红磷用酒精灯加热,温度达到了着火点,因此对比a、b中的实验现象,可探究的燃 烧条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点;(3)利用对比实验可得知,给b加热,实验过程 通入N2时红磷不能燃烧,实验过程通入氧气时红磷可以燃烧,说明燃烧需要氧气。,考点二 能源与环境,1.(2017河北,8,2分)下列做法不符合“节能减
35、排”的是 ( ) A.加大对核能的利用 B.在田野里焚烧秸秆 C.用水后,随手关闭水龙头 D.推广使用以电池提供动力的客车,答案 B “节能减排”的内容包括节约各种资源,减少二氧化碳和有害物质的排放等。在 田野里焚烧秸秆会向空气中排放二氧化碳、一氧化碳等,不符合“节能减排”的理念。,2.(2017重庆A,8,2分)下列做法不利于环境保护的是 ( ) A.自带布袋购物 B.垃圾野外焚烧 C.共享单车出行 D.多使用太阳能,答案 B A项,自带布袋购物减少了塑料袋的消耗,可以减少白色污染,有利于环境保护;B项, 垃圾野外焚烧会产生大量污染物,不利于环境保护;C项,共享单车出行可以减少使用私家车对
36、空气的污染,有利于环境保护;D项,多使用太阳能不会污染空气,有利于环境保护。,3.(2017黑龙江哈尔滨,10,2分)下列关于资源和能源的叙述中错误的是 ( ) A.空气中氧气的体积分数约为21%,炼钢、宇宙航行都要用到氧气 B.地球上的淡水资源有限,目前海水淡化已经广泛使用 C.废旧金属的回收利用,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染 D.可燃冰主要含有甲烷水合物,我国已经在南海海域对可燃冰进行试验性开采,答案 B 空气中氧气的体积分数约为21%,炼钢用氧气助燃,宇宙航行要用氧气供给呼吸,A 正确;地球上的淡水资源有限,目前海水淡化由于成本很高,还没有广泛使用,B错误;废旧金属 的回
37、收利用,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染,C正确;可燃冰主要含有甲烷水 合物,我国在南海海域对可燃冰进行试验性开采已经获得成功,D正确。,4.(2017内蒙古呼和浩特,4,2分)化学与我们的生活息息相关。以下说法正确的是 ( ) 为保护水资源应禁止使用化肥农药 回收废旧金属有利于节约资源 天然气泄漏应立即打开排气扇换气 用聚氯乙烯塑料包装食品 减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾 A. B. C. D.,答案 A 应合理使用化肥与农药,但不能禁止,错误。回收废旧金属有利于节约资源,正 确。天然气属于可燃物,若泄漏时立即打开排气扇,可能会引起爆炸,错误。聚氯乙烯塑料 有毒,不
38、能用来包装食品,错误。煤燃烧过程中会产生大量烟尘,加剧雾霾,太阳能属于绿色 能源,因此减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾,正确。,5.(2016天津,4,2分)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 ( ) A.煤 B.汽油 C.氢气 D.天然气,答案 C A项,煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体,会污染空气;B项,汽油 燃烧产生二氧化碳和水,二氧化碳排放过多会造成温室效应;C项,氢气燃烧生成水,对环境没有 污染,是最理想的燃料;D项,天然气的主要成分是甲烷,燃烧生成二氧化碳和水,二氧化碳排放 过多会造成温室效应。,解题关键 了解常见燃料的使用对环境的影响是正确解答本
39、题的关键。,知识拓展 氢气作为新能源,具有很多优点,例如:来源很广,热值高,没有污染等。,6.(2016湖南长沙,9,3分)保护地球、防止环境污染是我们的重要职责,合理利用资源是保护地 球的重要途径。下列关于资源利用的说法中,错误的是 ( ) A.减少煤炭资源的过度开采 B.为方便出行,提倡多开私家车 C.倡导“低碳生活”,绿色出行 D.积极开发太阳能,答案 B 煤炭属于不可再生能源,应合理开采,故A正确;提倡多开私家车出行,会加重空气污 染,故B错误;倡导“低碳生活”,绿色出行,可以节约能源,减少空气污染,故C正确;太阳能是清 洁能源,积极开发太阳能可以节约化石能源,减少空气污染,故D正确。
40、,7.(2016黑龙江哈尔滨,10,2分)下列有关资源、能源的叙述正确的是 ( ) A.地壳中含量最高的金属元素是铜 B.石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等 C.海洋中蕴藏着丰富的化学资源,海水中含有的化学元素有20多种 D.人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能等,答案 D 地壳中含量最高的金属元素是铝,故A错误;石油炼制不能得到煤焦油,故B错误;海 水中含有的化学元素有80多种,故C错误;人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、 风能、地热能等,故D正确。,8.(2015江西南昌,8,1分)化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法 错误的是 (
41、) A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料 B.变废为宝,将地沟油转化为航空燃油 C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保 D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应,答案 A 煤、石油、天然气是常见的三大化石燃料,化石燃料的使用会加剧雾霾的形成,但 不能禁止使用,A错误;地沟油可转化为航空油作燃料,B正确;太阳能是自然界中的绿色能源,是 取之不尽、用之不竭的,使用太阳能景观灯既节能又环保,C正确;以二氧化碳和水等为原料合 成新型燃油,有利于减缓温室效应,D正确。,9.(2014湖北黄冈,13,2分)下列叙述正确的是 ( ) A.石油是一种化工产品 B.大量使用化石燃料会造成大气污染,因此
42、应该停止化石燃料的开采和利用 C.人类需要的能量都是由化学反应产生的 D.目前没有大量使用氢能源,是由于氢气的制取成本高、贮存困难,答案 D 石油是蕴藏在地下的能源,不是化工产品,故A错;大量使用化石燃料会造成大气污 染,但化石燃料是重要的能源,应合理开采和使用,故B错;人类需要的能量并不都是由化学反应 产生的,像风能、水能、潮汐能等,故C错;氢能源是理想能源,但氢气制取成本高,贮存困难,故 目前没有大量使用,D正确。,10.(2018北京,16,5分)阅读下面科普短文。化石能源是目前应用最广泛的能源,但其储量有限,不可再生。2050年世界与中国能源展 望中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、
43、低碳转型。,由上图可见,太阳能、风能等其他可再生能源在能源结构中所占比例日益增大。太阳能的利 用是热门研究方向之一。例如,通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH(甲 醇)等太阳能燃料,示意如右图。随着科技的进步,能源将得到更充分的利用。例如,利用照明灯、人体散发的热量等生活中随 处可见的废热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热电薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。,在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。 (原文作者郑秀珍、邰凯平等,有删改),依据文章内容回答下列问题。
44、(1)比较2015、2030和2050年能源结构中的化石能源,所占比例降低的是 。 (2)H2O、CO2转化得到的太阳能燃料中,属于氧化物的是 ;该过程属于 (填,“物理”或“化学”)变化。 (3)复合热电薄膜电池中的Bi2Te3由 种元素组成。 (4)下列说法正确的是 (填序号)。 A.能源结构向多元、清洁、低碳转型 B.科技进步会促进能源的利用 C.石油和太阳能属于可再生能源 D.生活中的废热可转化为电能,答案 (1)石油、煤炭 (2)CO 化学 (3)2 (4)ABD,解析 (1)根据文中饼状图可知,2015、2030和2050年能源结构中的化石能源,所占比例降低的 是石油和煤炭。(2)
45、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,通过光催化可 将H2O、CO2转化得到的太阳能燃料有H2、CO、CH4、CH3OH等,其中属于氧化物的是CO;该 过程中有新物质生成,属于化学变化。(3)Bi2Te3由Bi、Te两种元素组成。(4)根据“全球能源 结构正在向多元、清洁、低碳转型”,可知A正确。根据“随着科技的进步,能源将得到更充 分的利用”,可知B正确。太阳能属于可再生能源,但石油属于化石能源,属于不可再生能源,故 C错误。由文章第三段可知,生活中的废热可转化为电能,故D正确。,试题特点 以能源的发展与利用为背景,体现出我国科研工作者在新材料研发、电池发展、 废热利用等方面的
46、成果。该题目实现了对“科学态度与社会责任”学科核心素养的考查。,11.(2016北京,27,2分)我国对海洋温差发电技术的研究位于世界前列,其工作原理示意如下:(1)在上述过程中,氨发生的变化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)与燃煤发电相比,海洋温差发电的优点是 (写出一点即可)。,答案 (1)物理变化 (2)绿色环保,解析 (1)氨在此过程中没有变成其他物质,只是状态发生了改变,故氨发生的变化属于物理变 化。(2)与燃煤发电相比,海洋温差发电的优点是绿色环保,不污染环境。,12.(2017安徽,12,6分)实验室常用如图所示发生装置制备氢气。(1)写出试管中反应的化学方程式 。 (2)仪器a的名称是 。实验室可用 方法收集氢气。 (3)氢气作为新能源的优点是 (写出1点即可,下同)。目前氢能源 的大量使用仍存在一定困难,你认为针对氢能源的研究方向是 。,答案 (6分)(1)Zn+H2SO4 ZnSO4+H2(2分) (2)铁架台(1分) 向下排空气(或排水)(1分) (3)氢气是一种清洁能源,对环境无污染(其他合理答案均可)(1分) 寻找新型催化剂,利用太阳光分解水制氢气(其他合理答案均可)(1分),
