1、市一小 帅仲军,求比一个数多几或少几的数是多少专项练习,攀枝花市一小数学讲评课,理解求比一个数多几或少几的数是多少相应的数量关系。能应用加、减法运算正确解答。,学习目标,1,2,会找比差句，再看与谁比. 知道：求比一个数多几的数用加法计算；求比一个数少几的数用减法计算。,教学重难点,1.借助线段图理解“求比一个数多几或少几的数是多少”相应的数量关系。,2.准确分析“求比一个数多几或少几的数是多少” 相应的数量关系。,3.正确理解“多”或“少”的相对性。,练习批改情况,1. 总体情况还比较好，绝大多数学会了画线段图。,2.全对的有6人，只错了1-2道的有16人。,3. 还不是很分得清“谁”比“谁
2、”多或少的有13人。没有做完的有5人。,4.计算出错的有19人；书写不规范的有14人。,5.不太会画线段图的有12人。,学生自行改错,改错要求：,一、 先改简单的，不会的集体讲解。,二、重新仔细读题后换角度、换思路思考。,三、检查计算。,典型错例呈现 错因分析,1. 分不清“谁”比“谁”多或“谁” 比“谁”少。,2.,对于题中已知条件省略掉的重点词不能 正确区分。,典型错例呈现 错因分析,典型错例呈现错因分析,有连续两问的题，只解决一个， 忘了另一个。,3.,典型错例呈现 错因分析,4.,计算出错。,小组互助,“互助”,我来当老师,“生助”,教师点拨,师助：,知道解决问题会找比差句，再看与谁比
3、. 知道：求比一个数多几的数用加法计算；求比一个数少几的数用减法计算。,举一反三 变式练习,练习与提升：,（1）小新有50本故事书，故事书比连环画多17本， 连环画有多少本？( )A 5017=33 （本） B 50+17=67 （本） （2）二（1）班有女生26名，比男生少14名， 男生有多少名？( )A 26-14=12 （名） B 26+14=40 （名） （3）篮子里有27个苹果，苹果比梨多19个，梨有几 个？( )A 27+19=46（个） B 27-19=8（个）,选择题,A,B,B,练习大闯关：,篮球45元一个，排球比篮球便宜6元，足球比排球贵10元，一个足球多少钱？,想：先求排
4、球有多少个？比45少6,45 -6 = 39（元）,答：一个足球49元。,再求足球有多少个？比39多10,39+10 =49（元）,拓展题,看图列式计算：,三年级,二年级,一年级,比三年级少24人,比二年级少18人,（ ？）人,93人,9324 18 51（人）,8个,苹果,桃子,一共（？）个,解：838 32（个）,整理归纳,知识与方法总结：,鸡,鸭,比鸭多28只,80只,？只,想：要求鸭有多少只，就是要从鸡的只数里 减去比鸭多的部分，剩下的就是和鸡同样多 的部分，也就是鸭的只数。,（？）人,36人,男生：,女生：,想：要求女生有多少人，就是要用女生与男 生同样多的部分加上比男生多的部分，就是 女生的人数。,看图列式解答,杨树：,比杨树多8棵,松树：,？棵,19+8=27（棵）,比杨树多8棵,19棵,有红花40朵,黄花比红花少13朵,黄花有多少朵?,红花：,黄花:,多,少,?,答：二（2）班是27面。,40-13=（ ）面,27,想：比40少13,40,谢谢指导！,
