1、音标，发音和连读,英语国际音标,d,群龙腾 飞的样子,为什么要学习音标？,Kaleidoscope,/klad.skp/ 万花筒；瞬息万变,为什么要学习音标？,1. 拼读法记忆单词很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。,为什么要学习音标？,2. 整体语感提高掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随
2、着这样的日常训练逐步提高，应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。,为什么要学习音标？,3. 音标的教学一直被学校的英语教学忽视，在小学、中学的英语课程均没有被列入必要的教学范围，导致学生容易英语的学习上遇到的困惑。为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今后进一步的英语学习提供良好的硬件，我们来系统地学习一下国际音标。,一些基本概念,元音与辅音： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。辅音又可以进一步分为清辅音和浊辅音： 发音时声带不振动的辅音称为清
3、辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。,元音音标学习,元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音（单元音1个，双元音个）。 元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。但其中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。,发音部位,元音音标分类,元音,前元音： i: i e 发音要诀: 舌前部抬得最高。,
