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对家人得感恩调查报告.doc

上传人:精品资料 文档编号:9924597 上传时间:2019-09-19 格式:DOC 页数:3 大小:127.19KB
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资源描述

1、通过了我们小组其他成员的问卷调查,我们从家庭,朋友等社会关系上做了全面的有关感恩意识的相关了解。我们不难发现不管从家庭,朋友,老师乃至整个社会,如今都存在多多少少不尽如人意的问题和潜在的忽视,这些方面的问题在家庭中体现的尤为明显。通过表格来看,我们不难看出当今青少年的认知中最认为应当感恩的是老师,而我们做了一份关于家长与朋友的问卷以后进行了对比,我们发现青少年有一大部分人不会选择在生日时表达对父母的感恩,而却在与他们生活圈的社会关系能够以一些方式表达他们的感激之情。我一向认为,感情是需要表达的。感恩亦是如此。许多人认为感恩放在心中就好,心里记得就好,而长久以来,这样的想法总有一天会伴随着形式的

2、消亡而使其内容空淡。我的意思是,有时对家里人,看似简单,幼稚的一些行为,往往才是表达感恩最好的方式。就拿生日做例子,我敢肯定当今学生送自己朋友的生日礼物比送自己父母生日礼物勤快的绝对有一部分,因为我也是其中一员。细细分析其中原因,或许就是当今感恩意识为何要如此强调的缘由。其实是我们正在失去表达感恩的勇气。从学生对于父母的反馈来看,大多数子女并非缺少感恩意识,而是缺乏实施感恩的动力和勇气。如今信息化时代高速发展,我们无疑从各种渠道收到了心灵鸡汤的耳濡目染,这并非无用之功。青少年普遍都具备一定的对于父母最基本的感恩意识,然而为何选择去向父母表达自己感恩的人却又并不占大多数。这非常容易看出,子女与父

3、母之间存在的隔阂是主要的原因。通过问卷我们发现,如今的家庭中存在家长与孩子矛盾并不很多,大多家庭气氛都十分融洽,可是这样无形的隔阂依然存在。可见这所谓的隔阂并不是矛盾,并不是不融洽,而是所谓的代沟,即生活环境,所处的社会环境的不同,所导致的。而这样的隔阂在平时的父母对于孩子的教育中,由于观点和理念的不同,在多次受挫后,自己的想法被否定后,让孩子失去了与父母去真正心与心沟通的勇气。父母永远觉得孩子是幼稚的,还什么都不懂,认为自己才能引领孩子走向正确的人生道路,长久而之,孩子早已厌倦了与父母的对话。而对于孩子来说,自己却又从无法认识到父母所谓的啰嗦其实也是一种对你的成长,孩子尤其是处于青春期的青少

4、年,早已无法把父母的意见客观的当成自己的人生道路上的帮助,而是变向地选择叛逆,选择与父母对着干,而每每孩子叛逆的情绪占到上风,回头在意识到感恩时,会感到深深的疲倦,最终产生了一种无法向父母展示感恩之心的不自信,一种由衷的抗拒。而反观对于朋友,老师,乃至社会关系等方面时,青少年似乎往往更容易去表达自己的感恩之心,朋友之间每逢生日时的送礼总是自然而又贴切,而想到父母生日时却又显得拘谨,显得不自然,甚至少许有许多青少年并不记得父母的具体生日,却对自己某某初中同学的生日记得牢牢在心。我并无说朋友本无父母重要之言,再者说,按传统来说,本应孝最为重要,可如今青少年想要尽孝却如此困难,不禁令人唏嘘。问题亦还

5、是所说的隔阂问题。而根源则在于教育,一是如前文所说的学校对于素质教育的日益减少,不在贯彻“要做学问先做人”的精神,二是教育的偏重点早已出错。我所了解的许多父母乃至老师,或者说教育者们在对于孩子的教育时更愿意去塑造一个更高的形象,他们认为自己是榜样,所以更希望让孩子去循规蹈矩的按照自己的模板成长。我无法评判其之对错,毕竟从古至今礼便是中国传统文化之根本,本有长幼之分,因而必要的距离和威严应当是有。然而并非如如今绝大多数家长所做的那样,去刻意的走形式。青少年往往看到的家长的那面并不会让他们觉得有所帮助有所体会,甚至只会留给他们不好的影响。长久而之便是隔阂。为何不看看孩子能与自己的朋友甚至是老师交谈

6、的如此自然,这并非是年代的差距所造成的,我所见过的一些老师,他们更愿意以一个平等的身份去倾听学生的观念,学生的想法,就如朋友平时交流一般,不分高低,只有对错,老师错了就是错了,学生讲的有道理,老师就会表扬。而并非如家长一般事先代入了“我比你活得久,所以懂得比你多”的观念,我认为事实确实如此,但家长正因为经历了更多,所以更应该学会去倾听孩子在成长道路上的一些烦恼。如此帮助孩子,而非在物质上的纯粹的给予,才更能直接而又深刻的让孩子体会到感恩的重要性,才能让孩子更愿意去实际的做一些感恩的实际行为。我认为父母对于孩子在感恩方面的教育无疑是重中之重,所谓“身体发肤受之父母” ,父母无疑是给予孩子做多的人

7、。只有当孩子意识到了现如今对于父母的感恩才是最应该的感恩之时,孩子才会意识到什么叫做感恩。如今许多由于父母在感恩方面教育的差错,导致青少年会变向的以为感恩即只是一种人际关系,或者只是一种礼节。这样的理解无疑太过浅显。试问当今青少年问问自己是否有曾有那么一个人你是如此如此的感激,问问自己的内心,我相信仍有一部分青少年不会充满感激之情的去想起那曾经伸来的援助之手。这也是另一大原因既是当今青少年有少许是不愿意接受他人的帮助的。只有当家庭教育起到关键作用之时,青少年才能更好地意识到何为感恩,如何感恩。而这些从一些最小的方面做起 就好,这点我们小组在得出问卷结果以后也十分的欣慰,通过图表可见,如今大多青少年都开始意识到在家庭中主动帮父母做事,偶尔空闲下来也会意识到去帮忙,其实小事亦是表达感激的一种。只是希望这样的“主动” , “帮忙” ,是出于真正内心的,而不是看过某篇心灵鸡汤,亦或是像我们小组所做的调查后的一种出于愧疚的补偿。只有当你开始有意识的去表达感恩时,你才会发现,小小的一个礼物,一句谢谢,你的父母,那些对你曾伸出过援助之手的人已得到了深深的满足。感恩,本就是两全其美之事。

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