1、走进京剧教案教学目标：1 通过本课学习使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式，以及京剧的唱腔有所了解，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2 通过对京剧中，唱、念、做、打四种艺术特征的介绍，启发学生积极体验与感受，从而提高学生的鉴赏京剧的能力，学会演唱。3 培养学生的探索精神和观察分析问题的能力。教学过程: 一、组织教学: 学生听京调教师提问师：同学们，刚才我们听到的音乐片段是属于我国戏曲当中的哪一种？生：京剧二、导入: 师：京剧是我国的国粹,迄今已有 200 多年的历史。它是一个大剧种,在全国 300 多个地方戏曲剧种中,京剧无论如何也算是个老大哥。它也是第一个走向国
2、际舞台的,代表中华民族的表演艺术。有个美国人说:“如果中国没有京剧了 ,我也就不承认中国了。 ”有一位老华侨,在太平洋彼岸的一个大都市迷失了路途,正在他彷徨迷惘之际,突然听到从附近的一个大楼中传出京胡的声音,老华侨欣喜得热泪盈眶所以有人说,一位无产者可以凭借着国际歌找到自己的同志,那么,我们中国人凭借着京剧的曲调就可以找到自己的同胞。真是相逢何必曾相识,同样宫商唱皮黄。作为一个中国人,如果不知道京剧,不知道自己的民族国粹。甚至妄自菲薄,就不对了。所以我认为作为中国人,有必要了解一下自己的国宝我们的京剧艺术。三、介绍京剧的行当:师：京剧根据人物的性别，个性等把人物分成四大类，就是我们所说的四大行
3、当：生、旦、净、丑。生:扮演男性角色的一种行当。包括老生、小生、武生、文武老生、红生、娃娃生等几个门类。(展示生行扮相的图片)旦:扮演女性角色的一种行当。包括花旦、青衣、老旦、武旦、刀马旦、贴旦等。(展示旦行扮相的图片)净:指在面部勾画各种脸谱 ,故又称大花脸。一般都是扮演男性角色,包括正净(黑头、铜锤)、副净( 架子花脸) 、武净( 武花脸)等。(展示净行扮相的图片)丑:属于喜剧的角色行当 ,又叫“小花脸” 。分文丑(方巾丑、彩旦、丑婆等)和武丑( 又称“开口跳”)等。(展示丑行扮相的图片)四、介绍京剧的唱、念、做、打四种艺术特征。1、唱:a.京剧把“唱” 、 “念” 、 “做” 、 “打”
4、都综合在一起。在不同的剧目和场次中,“唱” 、“念” 、 “做” 、 “打”各有侧重。但从总体上来说,京剧还是以“唱”为主,京剧界传统说法是“唱”居首位;在观众的语言中 ,把“演戏”说成是“唱戏”,这也可以说明,歌唱在戏曲中的重要地位。唱功必须有基本的技术功力,不仅要扩大音域音量,锻炼歌喉的耐力,还要学会归韵、运腔等技巧,因而唱功是品评一个演员技艺高下的重要因素。目前京剧已形成不同的唱腔流派,使得京剧的流派纷呈,它的唱以其绚烂多彩而独具魅力。b.欣赏玉堂春中苏三起解选段c.女生学唱苏三起解的唱段。d.欣赏浑身是胆雄赳赳e.男生学唱浑身是胆雄赳赳2、念:a.京剧把“唱”作为重要表现手段,但它不是
5、单独运用,而是经常与“念”配合,互为补充。b.欣赏红灯记选段学习“奶奶你听我说”这一句。让学生感受剧中的念白是否与我们日常生活中的对话一样?c.很显然,京剧中的念白不同于我们日常的对白,它在推动剧情、刻画人物、揭示思想方面有着十分重要的作用。戏谚“千斤话白四两唱”就正是为了强调念白的重要性。念白为“韵白” 、 “京白”两种,“京白”基本是京音,而“韵白”则讲究韵味。念白在音调上要抑扬起伏、节奏上要疾徐顿挫,除此之外,念白中的语气、语势、需要突出其节奏感,从而增强它的表现力与感染力。总之,京剧的念白,无论是“韵白”或“京白”,都不是普通生活语言,而是经过艺术提炼的语言,近于朗诵体,具有节奏感和音
6、乐性,并与唱腔协调,相互衔接,使念白达到传神的艺术境界。3、做a.戏曲除了通过语言,而且要通过行动,来展示人物之间的关系,塑造人物的性格特征,京剧中的“做”正是为了完成以上任务而强调的一门功夫,所以称为“做功”也称“做派” 。 “做功”泛指表演技巧,它有一套特定的程式体系。京剧中对种种生活情景,如开门、关门、上楼、下楼、上船、下船、乘马、行舟、饮酒、跪拜,种种不胜枚举的情景,在表演时均有一定的程式可供使用。下面请大家看一看,猜猜他们在干什么?b.分别让学生欣赏开门、喂鸡、穿针三个片段。C、学生通过看、说、学进行表演。4、打:a.“打”是戏曲形体动作的一个重要组成部分,是传统武术的舞蹈化,也是生
7、活中格斗场面的高度艺术提炼。京剧的武打范围广,难度大,是经过精心设计的舞台动作,尤其是大打出手时,刀枪满台飞,构成图案,有节奏、有层次,稳、准、美的体现着剧情。做为武戏的演员,需经过特别的训练,自觉地练功的道理就不言自明了。b. 做一个武生走场的动作。 （找男生模仿）五、总结:京剧是虚实结合的艺术,它的表演在审美特征上是独树一帜的。尤其与西方的写实性的表演是根本不同的。比如舞台上没有门,但是演员通过表演,却使观众看到了门的存在,使你必须承认有门。明明没有马,却让你承认有马,没有船,却让你承认有船。这就是京剧,也是中国戏曲艺术的特征。下面请同学们欣赏一首京剧是诗这样一首介绍京剧艺术审美特征的诗,或许对我们认识京剧艺术有所裨益:
