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综合实践活动---弟子规.doc
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1、教 学 设 计备课时间:2014 年 9 月 1 日 授课日期:2014 年 9 月 5 日课题 弟子规总序 第 1 课时 课型 新授教材分析弟子就是学生,规是规范。弟子规是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范,它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。教学目标培养学生的礼貌习惯和训练学生的表达能力,让学生了解为什么要学习弟子规及了解弟子规的大概内容。教学过程:一、介绍弟子规二、在老师的帮助下引导学生读弟子规总序“弟子规 圣人训 首孝悌 xio t 次谨 jn 信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”解读:弟子规这本书是学童们的生活规范,他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。首先,在日常生活中要
2、做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,其次一切言行中,要谨慎,要讲信用;和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他学习 。以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还有余遐,更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺,各种经典,以及其他有益的学问。三、介绍一些典故、故事,为学生树立榜样,同时,引导学生的行为礼貌。1. 孔圣人教学:孔子被称为孔圣人,是中国古代著名的思想家和教育家,儒家学派的创始人。他广收门徙,且收学生不分贵贱。孔子提倡“仁”,用“对父母要孝,对别人要忠,与人交往要信”等儒家思想教授学生。他培养出了许多人才,有 3000 弟子,其中优秀的有 72 人。2. 晏殊是宋代名臣,还是著名
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