收藏 分享(赏)

2017年河南省新乡市第一中学高三上学期周考(9.18)数学(文)试题.doc

上传人:cjc2202537 文档编号:992026 上传时间:2018-05-14 格式:DOC 页数:12 大小:503KB
下载 相关 举报
2017年河南省新乡市第一中学高三上学期周考(9.18)数学(文)试题.doc_第1页
第1页 / 共12页
2017年河南省新乡市第一中学高三上学期周考(9.18)数学(文)试题.doc_第2页
第2页 / 共12页
2017年河南省新乡市第一中学高三上学期周考(9.18)数学(文)试题.doc_第3页
第3页 / 共12页
2017年河南省新乡市第一中学高三上学期周考(9.18)数学(文)试题.doc_第4页
第4页 / 共12页
2017年河南省新乡市第一中学高三上学期周考(9.18)数学(文)试题.doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、新乡市一中 2017 届高三第五次数学周练(文)1设集合 12Ax, Bxa,若 AB,则 a的取值范围是 ( )A 2a B a C 1 D 2【答案】D【解析】试题分析: AB, 2a,故选 D.考点:集合的包含关系.2函数 2(4)xy是指数函数,则 a的值是( )A B 13或 C 3 D 1 【答案】C【解析】试题分析:因为函数 2(4)xya是指数函数,所以2410a的 a=3.考点:指数函数的性质.3若 mn, 是两条不同的直线, , , 是三个不同的平面,则下列为真命题的是( ) A若 , ,则 mB若 , n ,则 C若 m, ,则 D若 , ,则 【答案】C【解析】试题分析

2、:两个平面垂直,一个平面内的直线不一定垂直于另一个平面,所以 A 不正确;两个平面平行,两个平面内的直线不一定平行,所以 B 不正确;垂直于同一个平面的两个平面不一定垂直,也可能平行或相交,所以 D 不正确;根据面面垂直的判定定理知 C 正确.考点:空间直线、平面间的位置关系.4设 nS是等差数列 na的前 n 项和,若 5935,aS则 ( )A 1 B 2 C D 4 【答案】A【解析】试题分析:19955321aS,故选 A.考点:等差数列的前 n 项和.5 ABC的外接圆圆心为 O,半径为 2, ABC为零向量,且 OAB.则 C在方向上的投影为A 3 B C 3 D【答案】B【解析】

3、试题分析:由题意可得四边形 ABO为菱形,且边长为 2, 001,3ACB,则 A在 BC方向上的投影为 3)018cos(C,故选 B考点:向量的投影6已知变量 x、 y满足约束条件2017xy,则 yx的取值范围是 ( )A 9,5 B 9,6,5 C ,36, D 3,6【答案】A【解析】试题分析:考点:7已知曲线 :C24yx的焦点为 F,过点 的直线 l与曲线 C交于 QP,两点,且 02F,则OPQ的面积等于A. 2 B.3 C. 2 D. 43【答案】C【解析】试题分析:设 P1,xy,Q 2,,则 S= 1|OF| 12y|设过点 F 的直线 l 的方程为 x=my+1 代入

4、24x得 40m, 12y=4m, 12y=-4, 02, 12,1,0,xyxy, 2联立可得 28m 12121243yyy,S= |OF| 12=考点:抛物线的简单性质8 1e、 2是平面内不共线的两向量,已知 12ABek, 12Ce, 123De,若 DBA,三点共线,则 k的值是 ( )A B C 1 D 【答案】B【解析】试题分析:A,B,D 三点共线, AB与 共线,存在实数 ,使得 ABCD; C1212123ee, 1212eke, 12e、是平面内不共线的两向量, k解得 k=2故选 B.考点:向量共线定理.9已知函数 )0(cossin3)(xxf , )(xfy的图像

5、与直线 2y的两个相邻交点的距离等于 ,则 的一条对称轴是( )A 12x B 12x C 6x D 6x【答案】D试题分析:由已知得 ,其图像与直线 的两个相邻交点的距离等于 ,则,所以 ,故 ,令 2, ,662kxkZxZ,可知 D 正确.考点: 10函数 sinyAx在一个周期内的图象如图所示,此函数的解析式为( )A 2sin3yx B 2sin3yxC i D i【答案】B【解析】试题分析:从图象所提供的信息可以看出 2,TA,即 TA,所以 2,则)2sin(xy,将 12代入可得 1)6sin(,即 26k,故 3,应选 B.考点:三角函数的图象和性质的运用.11已知函数 ()

6、sin)(,0)4fxxR的最小正周期为 ,为了得到函数来源:()cosgx的图象,只要将 yf的图象 ( )A向左平移 8个单位长度 B向右平移 个单位长度 C向左平移 4个单位长度 D向右平移 个单位长度 【答案】A【解析】试题分析: ()sin)(,0)4fxxR的最小正周期为 ,得 .所以()sin24fx,需由 sin2f的图象向左平移 8个单位长度得到. 考点:函数 ()si()fxAx的图象与性质.12 函数 在定义域 R上的导函数是 fx,若 2ffx,且当 ,1时,10xf,设 af、 2b、 log8c,则 ( )A abc B c C a D acb【答案】C【解析】试题

7、分析:由 2 fx可知 f(x)的图象以 x 1 为对称轴,又 x1 时, 0 fx,即0fx,即 x1 时 f(x)为增函数,根据对称性,x1 时 f(x)为减函数,所以自变量越靠近 1,函数值越大,又 0a, 2log83cff(于是 2 f ,所以 cab,故选 C.考点:1.函数的导数;2.函数的单调性、对称性.13.已知 tan()3,tan()2,tan4那 么 【答案】 4【解析】试题分析: 1tantan()24得 1ta3,t()tn4tt()1a1考点:两角和差的正切值.14 已知函数5()sin(0)2fxx的三个零点成等比数列,则 2loga_.【答案】 12【解析】试

8、题分析:设函数 ()sinfxa在区间 50,2上的三个零点从小到大依次为 123,x,又因为这三个零点成等比数列,则12321x,解之得 1239,44xx,所以9sinisin4a, 221logla,所以应填 12.考点:1.三角函数的图象与性质;2.等比数列性质;3.对数运算性质.【名师点睛】本题考查三角函数的图象与性质、等比数列性质、对数运算性质,属中档题;把等比数列与三角函数的零点有机的结合在一起,命题立意新,同时考查数形结合基本思想以及学生的运算能力、应用所学知识解决问题的能力.15三角形 ABC中, 023,6BC,则三角形 ABC的面积为 。【答案】 23【解析】试题分析:因

9、为三角形 ABC中, 023,6BC,所以由正弦定理得 23sinA,1sin,30,9,2A,因此 12ABCS,答案为 。考点:1.正弦定理的应用;2.三角形面积公式。【方法点睛】本题主要考查正弦定理及余弦定理的应用以及三角形面积公式,属于难题.在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据.一般来说 ,当条件中同时出现 ab 及 2、 时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出现时,往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答,解三角形时三角形面积公式往往根据不同情况选用下列不同形 11sin,(),224abcabChrR。16已知两

10、个单位向量 、 满足 12,向量 ab与 的夹角为 ,则 cos_【答案】 7【解析】试题分析:21|4()72ab,1()()2ab=2,所以(2)27|co1sab=考点:向量夹角【方法点睛】平面向量数量积的类型及求法(1)求平面向量数量积有三种方法:一是夹角公式 ab|a|b|cos ;二是坐标公式abx 1x2y 1y2;三是利用数量积的几何意义.(2)求较复杂的平面向量数量积的运算时,可先利用平面向量数量积的运算律或相关公式进行化简.评卷人 得分三、解答题(题型注释)17 (本小题满分 12 分)数列 nb满足: .21nnb, ,1nna且 12,4()求数列 nb的通项公式;()

11、求数列 a的前 项和 nS.【答案】 () 12n;() 2(4)n.【解析】试题分析:() 由 ),2(11 nnnn bb又 1214a, 可知数列2nb是首项为 4,公比为 2 的等比数列. 即可求出数列 的通项公式;(). 由()知:1()na令 , 再利用赋值累加得 )1(2)2(3nan , 即可求得 12na 然后再利用分组求和即可求出结果.试题解析:解:() ),(211 nnnn bb ,21n 又 1214ba, 数列 n是首项为 4,公比为 2 的等比数列. 既 14nnb 所以 1 6 分(). 由()知: 12)nnab( 12n).na( 令 2,(1),n赋值累加

12、得 )1(2)23nan , 2(3nn .21n 241)()(4)nnnS12 分.考点:1.数列的递推公式;2.等比数列的的性质;3.数列求和.18已知向量 ,ab满足: 1,6,2ba(1)求向量 与 的夹角;(2)求 .【答案】 (1) 3;(2) 7【解析】试题分析:(1)将所给向量数量积相关的表达式用向量的模与夹角表示,得到关于夹角余弦的方程,可求出夹角余弦,进一步得夹角;(2)利用 2a,将 ab转化为 ,ab有关等式求解.试题解析:(1)设向量 a与 b的夹角为 , cos6b,26cos12,得 cos, 0,, 3.(2) ab22244136ab27. 考点:1.向量的

13、数量积;2.特殊角的三角函数值【方法点睛】本题主要考查向量的数量积运算及特殊角的三角函数值.求解两个向量之间的夹角的步骤:第一步,先计算出两个向量的数量积;第二步,分别求出这两个向量的模;第三步,根据公式 cos,ab,求解出这两个向量夹角的余弦值;第四步,根据两个向量夹角的范围在 0,内及其余弦值,求出这两个向量的平角.19 (本小题满分 12 分 ABC的内角 、 、 C对的边分别为 a、 b、 c ,sin,5sinmBAC与 5sin6i,sniBCA 垂直.(1)求 的值;(2)若 2a,求 的面积 S的最大值.【答案】(1) 54;(2) .【解析】试题分析:(1)借助题设条件运用

14、向量的数量积公式及余弦定理的知识求解;(2)借助题设条件运用基本不等式求解.试题解析: (1) sin,5sinmBAC与 5sin6i,sniBCA垂直,2 2260AA, 即 2226sini5BC.根据正弦定理得 225bcbca. 由余弦定理得 3cos5bca.A是 BC的内角, 24sin1os5A.(2)由(1)知 2265bcbca. 22cab.又,10.aB的面积 sin4,ASABC的面积 S最大值为 4.考点:向量的数量积、余弦定理、基本不等式等有关知识的综合运用20已知平面向量 ,23,axbxR(1)若 /b,求 ;(2)若 a与 夹角为锐角,求 x的取值范围【答案

15、】 (1) 2或 5;(2) 1,0,3【解析】试题分析:(1)由 /ab,得 x或 2,两种情况分别求 ab即可;(2) a与 b夹角为锐角,20,30,13abx,再排除 0x即可 .试题解析:(1)由 /,得 x或 , 时,,0, 22x时, 2,4, 25ab.(2) a与 b夹角为锐角, 20,30,13abxx,又因为 0x时 /ab,所以,x的取值范围是 1,3考点:1、向量平行的性质及向量的模;2、平面向量的数量积公式.21(本小题满分 12 分)已知函数 )(ln)(Raxf()若 4a,求曲线 xf在点 1,处的切线方程;()若函数 )(f的图象与函数 )(g的图象在区间

16、,0(2e上有公共点,求实数 a的取值范围【答案】 () 370xy;() a.【解析】试题分析:()求直线方程一般用点斜式,本题中已知切点,故可以根据导数的几何意义,求出该点的导数值,即得曲线在此点处的切线的斜率,然后用点斜式写出切线方程即可;()求出函数 )(ln)(Raxf的导函数,令导数大于 0 解出增区间,令导数小于 0,解出函数的减区间,然后由极值判断规则确定出极值即可若函数 f(x)的图象与函数 g(x)=1 的图象在区间 ,(2e上有公共点,即在区间 ,0(2e上,函数 f( x)存在自变量取某个值时,函数值等于 1,故问题可以转化为求出函数f(x)最值,保证函数的最大值大于等于 1,最小值小于等于 1 即可得到关于参数 a 的不等式,即可求出结果试题解析:解:() 4a, xf4ln)(且 ()f 又 223(ln)(l)xxf , 231 )(xf在点 ,()f处的切线方程为: 43(1)yx,即 370y 4 分() 222(ln)(l)lnln)xaxaxf x(i)当 21ea,即 1时,由 )(xf在 ),0上是增函数,在 ,(21ea上是减函数,当 ae1时, (xf取得最大值,即 1max)f又当 x时, ),当 ,0(e时, 0(f,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 教育学

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报