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类型文言句式练习题.doc

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:9916322
  • 上传时间:2019-09-18
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    文言句式练习题.doc
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    1、文言文特殊句式练习题学号 姓名 一.根据要求完成以下习题: 1、 “乃 ”表示判断的一项是( ) A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之 2、 “是 ”表判断的一项是( ) A、是天下之大贼也 B、是胜之舍人也 C、是吾剑之所从坠 D、不知木兰是女郎 3、 “则 ”表示判断的一项是( ) A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直 C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞 4、 “即 ”表示判断的一项是( ) A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门 C、郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离 二、请翻译下列判断句,并指出它的形式。 5

    2、灭六国者,六国也。 6、人方为刀俎,我为鱼肉 7、此则岳阳楼之大观也。 8、环滁皆山也。 9、此非孟德之困于周郎者乎? 选出下列各组中不是被动句的一项 10、A败秦师于崤 B恐为*所先 C君子寡欲则不役于物 D嬴闻如姬父为人所杀 11、A同舍生皆被绮绣 B而为秦人积威之所劫 C盖当蓼州周公之被逮 D受制于人 12、翻译下列句子,并指出被动的标志。 子急去,勿留!且为楚所得。(上海高考题) 13、阅读下面句子,找出句式不同的一句是( ) A虽董之以严刑,振之以威怒 B不拘于时,学于余 C青出于蓝而胜于蓝 D苟得闻子大夫之言,何后之有 14、从句式看将以下各句分类正确的一项是( ) 1.甚矣,汝之

    3、不惠 2.请其矢,盛以锦囊 3.一夫作难而七庙隳 4.梁,吾仇也 5.身死国灭,为天下笑 6.其势弱于秦 7.痛哉斯言 8.其两股相比者,各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也 A.1、72、63、54 89 B.1、42、35、6789 C.1、23、45、86 79、10 D.12、3、46789 15、下列各句中,句式特点与其它三句不同的一项是( ) A、董之以严刑,振之以威怒。 B、都督阎公之雅望,棨戟遥临。 C、长安君何以自托于赵? D、岂取之易守之难乎? 16、下列句子有:A 判断句, B 被动句,C 宾语前置,D 介词结构后置,E 句子成分的省略(即省略句)请在句后括号内标上序号注明。

    4、是省略句的,要补出省略成分。属两种句式的,同时写出。 彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑也。 ( ) 句读之不知,惑之不解。 ( ) 不拘于时,学于余。 ( ) 师不必贤于弟子。 ( ) 今其智乃反不能及。 ( ) 其下圣人也亦远矣。 ( ) 17、下列各句中句式与其他各句不同的一项是( ) A.时人莫之许也 B.古之人不余欺也 C.石之铿然有声者,所在皆是也 D.自书典所记,未之有也 18、从句式角度看,对下列两组句子判断正确的一项是( ) 项脊轩,旧南阁子也。 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。 .何竟日默默在此,大类女郎也? 闻姊家有阁子,且何谓阁子也? A.与相同,与不

    5、同 B.与 相同,与也相同 C.与不同, 与 相同 D.与 不同,与也不同 19、选出下列各句修辞手法与例句相同的一项是( ) 例句:舍簪笏于百龄 应该是借代, “簪笏”官吏所用之物,这里指代官职。 A地势极而南溟深,天柱高而北辰远 B勃,三尺微命,一介书生 C故木受绳则直,金就砺则利 D振长策而御宇内,吞二周 20、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是( ) 例句:不拘于时,学于余 A 句读之不知,惑之不解 B 童子何知 C 纤歌凝而白云遏 D 三人行,则必有我师 21、阅读下面句子,找出句式不同的一句是( ) A虽董之以严刑,振之以威怒 B不拘于时,学于余 C青出于蓝而胜于蓝 D苟得闻

    6、子大夫之言,何后之有(宾语前置) 22、对“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉;小学而大遗,吾未见其明也。 ”一句解释正确的一项是( ) A.不理解书本上的字句,有的跟老师学习,这只是小的方面学习;不能解决疑难问题,有的却不跟老师学习,这是把大的方面放弃了。我没看出这种人是明白事理的。 B.不理解书本上的字句,有的不跟老师学习,这是把大的方面放弃了;不能解决疑难问题,有的却跟老师学习,这只是小的方面学习。我看不出这种人是明白事理的。 C.不理解书本上的知识,不能解决疑难问题,或者以他为老师,或者不以他为老师,这是小的方面学习,大的方面放弃。我没能见到他的明白事理。 D.不理解书本上的字句,不

    7、能解决疑难问题,或者学习,或者不学习,大的方面放弃小的方面学习。我怎能看出他聪明呢? 23、下列疑问句不表示反问的一句是( ) A.视五人之死,轻重固何如哉? B.况草野之无闻者欤? C.谁为哀者? D安能屈豪杰之流 发其志土之志哉? 三 在后面的括号内标出句式类型(写序号) A、判断句 B、被动句 C、宾语前置 D、定语后置 E、省略句 F、介宾短语后置 G、主谓倒装 1、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?( ) 2、大王来何*?( ) 3、 诗三百 ,一言以蔽之,曰:“思无邪。“ ( ) 4、是以后世无传矣。 ( ) 5、而君幸于赵王。 ( ) 6、惟你是问。 ( ) 7、今不速往,恐为* 所

    8、先。 ( ) 8、沛公安在?( ) 9、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ( ) 10、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰( ) 11、臣诚恐见欺于王而负赵。 ( ) 12、微斯人,吾谁与归?( ) 13、身死人手,为天下笑。 ( ) 14、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。 ( ) 15、宋何罪之有?( ) 16、率师以来,唯敌是求。 ( ) 17、项王则受璧,置之座上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。 ( ) 18、遂率子孙荷担者三夫。 ( ) 19、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。 ( ) 20、五谷者,种之美者也。 ( ) 21、我为赵将,有攻城野战之功( ) 22、郑

    9、穆公使视客馆。 ( ) 23、试与他虫斗,虫尽靡。又试之鸡,果如臣言。 ( ) 24、惟余马首是瞻。 ( ) 25、战于长勺( ) 26、其故人尝与佣耕者闻之。 ( )27、臣与将军戮力而攻秦,将军战河南,臣战河北。 ( ) 文言文特殊句式练习题 (教师版 ) 一、根据要求完成以下习题: 1、 “乃 ”表示判断的一项是 A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之 答案B 2、 “是 ”表判断的一项是 A 是天下之大贼也 B 是胜之舍人也 C 是吾剑之所从坠 D 不知木兰是女郎 答案D 3、 “则 ”表示判断的一项是 A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直

    10、C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞 答案C 4、 “即 ”表示判断的一项是 A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门 C、郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离 答案A 二、请翻译下列判断句,并指出它的形式。 5、灭六国者,六国也。 答案灭亡六国的是六国自己。形式:者, 也。 6、人方为刀俎,我为鱼肉(鸿门宴 ) 答案现在别人是刀和砧板,我们是鱼和肉。形式:用“为” 表示判断。 7、此则岳阳楼之大观也。 答案这就是岳阳楼雄伟的景象。形式:用“则”表示肯定判断。 8、环滁皆山也。 答案环绕滁州的都是山。形式:用“皆”表示判断。 9、此非孟德之困于周郎者乎? 答案这不是曹

    11、孟德被周郎围困的地方吗?形式:用“非” 表示否定判断。 选出下列各组中不是被动句的一项 10。 A、败秦师于崤 B、恐为*所先 C、君子寡欲则不役于物 D、嬴闻如姬父为人所杀 答案A 11。 A、同舍生皆被绮绣 B、而为秦人积威之所劫 C、盖当蓼州周公之被逮 D、受制于人 答案A 12、翻译下列句子,并指出被动的标志。 子急去,勿留!且为楚所得。(2004 上海高考题) 答案您赶快离开,不要留下来!(否则) ,您会被楚国抓住。 13、阅读下面句子,找出句式不同的一句是(D ) A虽董之以严刑,振之以威怒 B不拘于时,学于余 C青出于蓝而胜于蓝 D苟得闻子大夫之言,何后之有 14、从句式看将以下

    12、各句分类正确的一项是( A) 。 1.甚矣,汝之不惠 2.请其矢,盛以锦囊 3.一夫作难而七庙隳 4.梁,吾仇也 5.身死国灭,为天下笑 6.其势弱于秦 7.痛哉斯言 8.其两股相比者,各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也 A.1、72、63、54 89 B.1、42、35、67 89 C.1、23、45、86 79、10 D.12、3、4678 9 15、下列各句中,句式特点与其它三句不同的一项是(B)这是考倒装句的,B 没有倒装,其它都有。 A、董之以严刑,振之以威怒。 B、都督阎公之雅望,棨戟遥临。 C、长安君何以自托于赵? D、岂取之易守之难乎? 16、下列句子有 A 判断句, B 被动句

    13、,C 宾语前置,D 介词结构后置,E 句子成分的省略(即省略句)请在句后括号内标上序号注明。是省略句的,要补出省略成分。属两种句式的,同时写出。 彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑也。 (A) 句读之不知,惑之不解。 (C ) 不拘于时,学于余。 (B D) 师不必贤于弟子。 (D) 今其智乃反不能及。 (E) 其下圣人也亦远矣。 (E) 17、下列各句中句式与其他各句不同的一项是( C) 。 A.时人莫之许也 B.古之人不余欺也 C.石之铿然有声者,所在皆是也 D.自书典所记,未之有也 18、从句式角度看,对下列两组句子判断正确的一项是(A) 。 项脊轩,旧南阁子也。 庭有

    14、枇杷树,吾妻死之年所手植也。 .何竟日默默在此,大类女郎也?。 闻姊家有阁子,且何谓阁子也? A.与相同,与不同 B.与 相同, 与也相同 C.与不同, 与 相同 D.与 不同, 与也不同 19、选出下列各句修辞手法与例句相同的一项是( D) 例句:舍簪笏于百龄 应该是借代, “簪笏”官吏所用之物,这里指代官职。 A地势极而南溟深,天柱高而北辰远 B勃,三尺微命,一介书生 C故木受绳则直,金就砺则利 D振长策而御宇内,吞二周 20、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是 (C ) 例句:不拘于时,学于余 A 句读之不知,惑之不解 B 童子何知 C 纤歌凝而白云遏 D 三人行,则必有我师 21

    15、、阅读下面句子,找出句式不同的一句是( D) A虽董之以严刑,振之以威怒 B不拘于时,学于余 C青出于蓝而胜于蓝 D苟得闻子大夫之言,何后之有(宾语前置) 22、对“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉;小学而大遗,吾未见其明也。 ”一句解释正确的一项是(D ) 。 A.不理解书本上的字句,有的跟老师学习,这只是小的方面学习;不能解决疑难问题,有的却不跟老师学习,这是把大的方面放弃了。我没看出这种人是明白事理的。 B.不理解书本上的字句,有的不跟老师学习,这是把大的方面放弃了;不能解决疑难问题,有的却跟老师学习,这只是小的方面学习。我看不出这种人是明白事理的。 C.不理解书本上的知识,不能解决

    16、疑难问题,或者以他为老师,或者不以他为老师,这是小的方面学习,大的方面放弃。我没能见到他的明白事理。 D.不理解书本上的字句,不能解决疑难问题,或者学习,或者不学习,大的方面放弃小的方面学习。我怎能看出他聪明呢? 23、下列疑问句不表示反问的一句是(C) 。 A.视五人之死,轻重固何如哉? B.况草野之无闻者欤? C.谁为哀者? D安能屈豪杰之流 发其志土之志哉? 三、在后面的括号内标出句式类型(写序号) 。 A、判断句 B、被动句 C、宾语前置 D、定语后置 E、省略句 F、介宾短语后置 G、主谓倒装 1、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?( B ) 2、大王来何*?( C ) 3、 诗三百 ,

    17、一言以蔽之,曰:“思无邪。“ ( C ) 4、是以后世无传矣。 ( C ) 5、而君幸于赵王。 ( B ) 6、惟你是问。 ( C ) 7、今不速往,恐为* 所先。 ( B ) 8、沛公安在?( C ) 9、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ( A ) 10、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,( A E ) 11、臣诚恐见欺于王而负赵。 ( B ) 12、微斯人,吾谁与归? 前世不同教,何古之法?(效法哪一个古代 )( C ) 13、身死人手,为天下笑。 ( B ) 14、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。 ( B ) 15、宋何罪之有?(宋国有什么罪过? ) ( C ) 16、率师以来,

    18、唯敌是求。 ( C ) 17、项王则受璧,置之(于)座上。亚父受玉斗,置之(于)地,拔剑撞而破之。 ( E ) 18、遂率子孙荷担者三夫。 ( D ) 19、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。 ( D ) 20、五谷者,种之美者也。(五谷是庄稼中的好种) ( A ) 21、我为赵将,有攻城野战之功( A ) 22、郑穆公使(人)视客馆。 ( E ) 23、试与他虫斗,(他)虫尽靡。又试之(以) 鸡,果如臣言。 ( E ) 24、惟余马首是瞻。 ( C ) 25、战于长勺( F ) 26、其故人尝与佣耕者闻之。 他(陈胜)一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息 ( D )27、臣与将军戮力而攻秦,将军战(于 )河南,臣战(于) 河北。 ( E )

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