1、四年级小主持人社团教学计划水集中心小学 一、社团基本信息1、指导教师 孙萍 张小云 2、学生所在年级 四年级 3、活动地点 四（1） 4、学生人数 30 二、社团开展的目的1通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的主持理论水平和对作品的欣赏能力。3健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全
2、面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。三、社团开展的措施1、老师宣布主持社团的意义、活动设想及注意事项； 2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。 3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备； 4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任小组长，并宣布优秀诗歌评选的标准；5、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。四、社团开展的准备教师：社团活动设计 学生：主持诗篇 五、社团开展的安排：周次 活动内容2 招募社团成员，组建小主持人社团。3 讲座：什么是主持4 十一月四日风雨大作朗诵表演5 送杜少府之任蜀州朗诵表演6 我爱你，妈妈朗诵表演7 送沈子福归江东朗诵表演8 元日朗诵表演9 过故人庄朗诵表演10 妈妈的爱朗诵表演11 望洞庭朗诵表演12 宿石邑山中朗诵表演13 少 年 行 朗诵表演14 乡村四月朗诵表演15 出塞朗诵表演16 独坐敬亭山朗诵表演17 四时田园杂兴朗诵表演18 总结 展示
