1、2018-2019 学年上学期高三语文组工作计划黄平民族中学语文组黄平民族中学作为老牌的省级二类示范性高中，面对周边学校的快速发展，我们发现我们的“示范性”越来越弱。我们凭借着较为优越的生源还暂时保持着“示范性”的味道。但我们也随时有被曾经不如我们的学校赶上并超过的危险。因而，我们得有危机感和紧迫感，还有责任感。只有继续保持我校的“示范性”位置，才能对得起社会、家长、学生对我们的信任，也只有如此，才能获得学校的长足发展。穷则思，思则变，变则通。认真解读 2018 年高考语文考纲，我们得出了两个关键词，一是“拉开差距” ，二是“又红又专” 。通过对 2018 年高考语文卷的分析，我们又得出了如下
2、结论：1、 所谓“拉开差距” ，就是相对之前的高考卷， 2018 年的全国三卷阅读量增加了，出题人的目的，就是要让一些考生做不完题，从而拉开差距。当然，我们肯定是不希望自己成为被拉开的那一部分人。因而，我们想出的对策是：除了夯实基础，注重学生基础知识的积累以及基本能力的掌握外，还需反复练习，提高学生的解题速度。2、 考题分值的变化，客观题分值下降，主观题的分值略有增加。我们都知道，语文主观题答案的特点是多向性与模糊性。只要学生有时间答题，只要学生答题角度、思路合理，基本都能得分。因而我们平时的教学就是要鼓励学生学习，鼓励学生答题，哪怕是成绩后进生，我们也得充满信心，反复鼓励。3、 所谓“又红又
3、专”主要讲的是作文方向，国家偏重于选拔符合政治需要的人才，因而，我们建议理科班每周安排一节时事政治课，由语文老师从语文的角度来解读国家大政方针，从而让学生了解政治、熟悉政治，看待问题有政治眼光，这样，学生在作文时才有话可说，有文可写。以上是面对新形势，新题型我们采用的对策，另外，我们还得在“巧”字上下功夫。一是对学生的巧，也就是巧对学生，对学生分层要求，对待特优生实行“一对一、点对点”的策略，争取让这样的学生语文成绩达到 130 以上；对待普通生，实行“以点带面”的策略，加大练习的量，从而提高解题的速度与精度，争取让这一部分学生语文成绩达到110 以上；对待后进生，鼓励答题，无论平时作业还是考
4、试评卷，老师们不能囿于参考答案，得科学合理的赋分，承认学生的任何一种合理的思考。争取让这一部分学生能考及格。二是学生卷面的巧，继续要求学生写好字，注重卷面设计。以达到干净整齐美观的效果。我 2019 届语文组定要发挥黄中人不怕苦、能吃苦、愿吃苦的精神，争取做到以上几点，从而使学生整体成绩得到提高，为黄中 2019 届高考成绩添砖加瓦。附：教学进度表周次 时段 主题 教学重点 教学难点主讲第一周2018.05.02-2018.05.06 正确使用 懂得成语的 记背成语的意思 杨成语讲解加练习考题方向 明第二周2018.05.07-2018.05.12正确使用成语讲解加练习积累成语成语的感情色彩判
5、断苏正杰第三周2018.05.14-2018.05.19正确使用成语练习加讲解积累成语成语的适用对象辨别王晓红第四周2018.05.21-2018.05.26现代汉语基本语法知识和逻辑知识明白事物之间的关系种类根据各种关系记性推断杨杉第五周2018.06.28-2018.06.02常见病句类型掌握现代汉语句子语法规律能准确判断句子正误杨平第六周2018.06.04-2018.06.09 病句练习 反复练习 积累解题方法罗凤勇第七周2018.06.11-2018.06.16 修改语病准确判断句子的错误点能用准确科学的方法进行修改吴胜才第八2018.06.18-2018.06.23 语言表达 懂得
6、语言表 能用准确的词语进 王周 的连贯得体达的基本要求行语言表达 成第九周2018.06.25-2018.06.30整散句转换明白整句散句的根本区别掌握整散句转换的基本方法杨明第十周2018.07.02-2018.07.07 图文转换学会全面观察图表的细节及规律按要求用简洁的语言表达内容苏正杰第十一周2018.07.09-2018.07.14修辞、仿写掌握修辞的种类及特点仿造例句使用各种修辞手法进行语言表达，以增强语言的感染力。王晓红第十二周2018.08.06-2018.08.11文言文整体阅读指导掌握阅读文言文的基本方法积累文言实词杨杉第十三周2018.08.13-2018.08.18文言
7、实词考点及例文讲习积累文言实词文言实词的用法杨平第十四周2018.08.20-2018.08.25文言虚词考点及例文讲习文言虚词的种类文言虚词的用法罗凤勇第2018.08.27-2018.09.01 文言句式 文言句式分 文言句式判断 吴十五周讲解及例文讲习类 胜才第十六周2018.09.03=2018.09.08文言断句及翻译讲解文言断句及翻译的基本要求文言文阅读素养王成第十七周2018.09.10-2018.09.15诗歌知识概览诗词歌赋文体辨别掌握相关的文体常识杨明第十八周2018.09.17-2018.09.22鉴赏诗歌的形象区别人的形象与物的形象根据诗歌内容概括形象苏正杰第十九周20
8、18.09.24-2018.09.29鉴赏诗歌的语言诗歌语言的基本术语及分类语言类题的答题技巧王晓红第二十周2018.10.08-2018.10.13鉴赏诗歌的表达技巧学会审题，明白题干要求及答题方向学会用专用术语准确表达杨杉第二十一周2018.10.15-2018.10.20名句名篇默写背诵名篇名句懂得句子意思，并能准确书写杨平第二十2018.10.22-2018.10.27 一般论述 明白考点及 培养快速阅读及概 罗二周 类文本阅读答题方向 括文本的能力 凤勇第二十三周2018.10.29-2018.11.03文学类文本阅读小说对小说内容的把握人物形象的分析及塑造人物形象的方法吴胜才第二十
9、四周2018.11.05-2018.11.10文学类文本阅读小说对小说内容的把握景物描写的技巧及作用，小说主题的分析王成第二十五周2018.11.12-2018.11.17实用性文本阅读能概括材料信息由现象看本质杨明第二十六周2018.11.19-2018.11.24人物传记文本阅读考点及答题技巧分析培养综合概括能力，学会分析人物形象苏正杰第二十七周2018.11.26-2018.12.01 散文阅读散文考点及答题技巧分析学会审题，懂得答题方向，掌握专用的答题术语王晓红第二十八周2018.12.03-2018.12.08应试作文指导：立意高瞻远瞩显大气明确材料性质找到立意的核心信息杨杉第二十九
10、周2018.12.10-2018.12.15立意高瞻远瞩显大气明确材料倾向确定立意的最佳角度杨平第三十周2018.12.17-2018.12.22构思潜心构思求精巧根据材料谨慎选择文体紧扣文体明确思路罗凤勇第三十一周2018.12.24-2018.12.29拟题先声夺人巧设计掌握拟题的原则准确拟题吴胜才第三十二周2018.12.31-2019.01.05亮点夺人耳目巧得分夺人耳目的因素认识有高度，旁征博引的取材，生动形象的语言王成第三十三周2019.01.07-2019.01.12高考满分作文欣赏欣赏满分作文的构思与立意模仿写作杨明第三十四周2019.01.14-2019.01.19议论文套路写作掌握议论文的基本写作套路模仿写作苏正杰
