1、岳阳市云溪区第一中学 黄支成,二、人口增长模式人口增长模式，又称为人口转变模式，它反映了不同国家和地区的人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件的变化而变化的规律。,3、 “低低低”模式,2、 “高低-高”模式,1、“高高低”模式,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,1、“高高低”模式,出生率 死亡率 自然 增长率 。,原始社会以采集、狩猎经济为主，生产力水平极为低下,热带原始森林等地区的落后民族,高,高,低,原始模式,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,1、“高高低”模式,出生率 死亡率 自然 增长率 。,以手工劳动为基础的自然经济,较落后的发展中国家或地区,高,高,低,传统模式,岳阳市云溪区第一中
2、学 黄支成,2、 “高低-高”模式,出生率 死亡率 自然 增长率 。,以近代科学技术为基础的工业化生产使生产力水平明显提高，医疗卫生事业迅速发展，粮食产量大幅度增加,亚、非、拉等洲的发展中国家或地区,高,低,高,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,3、 “低低低”模式,出生率 死亡率 自然 增长率 。,现代科学知识的普及和医疗卫生技术的进步，人类生活水平和文化水平的提升，人们的生育观念和生育行为的变化,主要分布在发达国家,低,低,低,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,低-低-低,高-高-低,自然增长率,二、人口增长模式,高-低-高,传统型,过渡型,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,1,4,3,2,“高低高”
3、,“高高低”,“低低低”,1、根据你所作的简图，试判断芬兰不同阶段的人口增长模式的类型，并分析其根本原因。,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,2、分析“高低高”和 “低低低”两类模式人口增长状况的差异。由此会产生哪些问题？我们该如何去解决？,导致环境污染、生态破坏、就业困难等,采取控制人口的政策（如计划生育）， 发展社会经济， 发展教育等,导致劳动力不足 影响社会经济的发展 社会（家庭）负担过重,鼓励生育， 接纳外来人口 完善社会养老保障制度 完善社会服务体系,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,“高-高-低”模式,上图反映的人口增长模式属 型，出现于 时期，其特点是 ，人口增长慢的原因有 。,传统模式
4、,原始模式,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,“低-低-低”模式,上图反映的人口增长模式属 型，分布于 ，其特点是 ，其原因是 。,（19901995年）,现代模式,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,“高-低-高”模式,上图反映的人口增长模式属 型，其分布时间为 ，特点是 。这一时期人口死亡率下降的原因有 。,（19901995年）,过渡模式,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,目前状况,地区差异,发达国家,发展中国家,出现时间,形成原因,出现时间,人口自然增长率仍然很高,18世纪中期,产业革命的推动,20世纪50年代,2、 “高低-高”模式,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,自主阅读书本P47的内容，并结合下
5、图，讨论这三种模式在世界范围内的分布与原因。,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,问题探究 1.世界主要发达国家属于哪种人口增长模式？人口增长表现出哪两大特点？ 2.多数非洲国家的人口增长模式主要特点是什么,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,三、我国的人口增长,（1）促使我国人口出生率迅速下降的因素有哪些？ （2）我国是哪种人口增长模式？,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,促使我国人口出生率迅速下降的因素有三个：,三、我国的人口增长,1、社会经济因素 2、制度因素 3、计划生育因素,我国人口增长状况,增长模式：正由“高-低-高”向“三低”过渡,地区差异,城市：已基本实现现代型农村：处于转变阶段,岳阳市云溪区
6、第一中学 黄支成,（三）人口再生产类型及其特征比较,2、读上图，判断下列说法正确的是（ ）,A、现代，世界人口增长模式为阶段（4） B、原始人口增长模式为阶段（1） C、我国人口增长模式为阶段（2） D、发达国家人口增长模式为阶段（3）,B,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,拓展练习： 1、下图中黑线代表人口死亡率，红线代表了人口出生率，则中间阴影部分代表_ 2、（1）阶段，人口出生率_，人口死亡率_，人口自然增长率_， 这属于_人口增长模式。 3、（5）阶段，人口增长模式为_，人口年龄结构呈现_型，我国的上海就属于这种类型。 4、20世纪70年代以来，我国大力开展_工作，目前已基本实现了人口增长模式_向_ 的转变。,自然增长率,高,极高,极低,原始型,现代型,老年,计划生育,过渡型,现代型,岳阳市云溪区第一中学 黄支成,世界人口展望,
