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类型八年级生物上册 第五单元 第四章 第二节《细菌》课件 (新版)新人教版.PPT

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:9901473
  • 上传时间:2019-09-17
  • 格式:PPT
  • 页数:18
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    八年级生物上册 第五单元 第四章 第二节《细菌》课件 (新版)新人教版.PPT
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    1、细菌,变质肉,变质的牛奶,探究任务一:细菌的发现,17世纪后叶,列文虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质,发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物,有的单个存在,有的连在一起,这就是后人所说的细菌。,能放大200300倍的显微镜,巴斯德鹅颈瓶实验证明了什么?,巴斯德的鹅颈瓶实验,细菌不是在自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。,巴斯德还有哪些主要贡献呢?,1.发现乳酸菌、酵母菌;2.提出巴氏消毒法;3.防止手术感染的方法,微生物学之父,探究任务二:细菌的形态和结构,针尖上不同放大倍数的细菌,细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电镜才能观察

    2、到细菌的形态。,这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态,请你认真观察,并尝试将它们进行分类。,A,B,C,D,E,A、E呈杆形,叫作杆菌。,B、F呈螺旋形,叫作螺旋菌。,C、D呈球形,叫作球菌。,大肠杆菌,枯草杆菌,炭疽杆菌,乳酸杆菌,杆形,螺 旋 菌,霍乱弧菌,螺旋形,葡萄球菌,金黄葡萄球菌,肺炎链球菌,球形,细胞膜,细胞壁,荚膜 (有些种类的细菌有),细胞质,鞭毛 (有些种类的细菌有),DNA,下面是细菌结构示意图,请认真观察,指出结构名称。,细菌的结构,细菌能像植物那样自己制造有机物吗?,不能,因为细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活。,请思考:细菌的结构与植物细胞和动物

    3、细胞相比有什么异同?,有,有,有,有,有叶绿体,没有,有,有,有,无叶绿体,有,有,有,没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,有的细菌有鞭毛和荚膜,但没有叶绿体,细菌的结构特点:,探究任务三:细菌的生殖,细菌是靠分裂进行生殖的。,在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。,细菌的繁殖速度快!,细菌分裂的电镜照片,请思考:假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少?这对你搞好个人卫生有什么启示?,10028=25600(个),养成良好的个人卫生习惯,要经常洗手、洗澡、换洗衣服,减少自身携带的细菌数目,减少被细菌感染而生病的可能。,事实上,细菌的繁殖速度远远低于这个速度,你知道为什么吗?,因为细菌得不到适宜的生活条件。,芽孢是细菌的休眠体,芽孢对不良环境有较强的抵抗能力。的休眠体。,思考:细菌分布广泛的原因有哪些?,1.细菌十分微小;2.细菌快速繁殖;3.能形成芽孢度过不良环境。,细菌在给人们的生活带来许多麻烦的同时是否可以为人类所利用呢?请同学们利用课余时间收集有关资料,我们将在以后的学习中继续研究细菌在生物圈中的作用。,拓展延伸:,

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