1、人教新课标五年级数学上册,游戏公平,用抛硬币决定谁先看，你认为公平吗？,猜想：,正面 反面,操作要求：1.同桌两人合作，一人抛（用力晃3下），另一人用记“正”字的方法记录。2.一人抛10次后交换角色再记录另一人的实验数据。3.小组汇报，大组汇总。,验证猜想,历史上的数学家掷硬币实验的数据统计表,出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是二分之一。 只有在可能性相等的情况 下，游戏才能公平、公正。,推断：,一、请你当小法官，判别是非。,1.掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。（） 三人游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁玩，这种办法公平吗？（）盒子中摸出黑球和白球的可
2、能性是相等的。（）,二游戏乐园,（1）抽一抽： 9张扑克牌打乱倒扣，请男女同学派代表分别抽一张牌，抽到单数女同学赢，抽到双数男同学赢。,这个游戏公平吗？为什么？说明理由。,（2）选一选：,三名同学玩跳棋，每人选一种颜色，指针停在谁选的颜色上谁先走，你认为这样的方案公平吗？,怎么样设计这个转盘才公平？,（3）猜一猜：,（）指针停在这三种颜色区域的可能性各是多少？,（）如果转动指针3次，估计大约会有多少次指针停在红色区域？,骰子1 骰子2 丽丽和小雪玩游戏，他们想用掷骰子来决定谁先玩，这两个骰子该选哪一个比较公平呢？,选一选,只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。,小结论：,三智力比拼（奖品一样，只选一次）,中奖谢谢 很遗下次 憾再来,活动一,活动二,个白球个红球个黄球（摸到红球中奖）,1.谈收获,2.自我评价,1.观察周围的游戏，用今天学到的知识去分析哪些游戏是公平的？哪些游戏是不公平的？2.自己设计一个公平的游戏，想一想，要想公平必须做到什么？,观察设计乐园,
