1、第一节 地球和地球仪,本节课学习目标,学习目标： 1、通过活动一，观察纬线的特点。 2、通过活动二，观察纬度的变化规律。 3、通过活动三，认识南北半球的划分界限。,任务：读图P6图1.6，并结合观察地球仪，讨论完成下列问题， 把答案填入表中：,活动一,目标：观察纬线的特点,（5分钟）,圆,不相等，赤道最长向两极递减,东西,无数条,于赤道平行的圆圈,南北半球分界线,动脑：纬线有无数条，如何来区别？,最好的办法是：给每条纬线标上度数,0,90,40,40,提问：仅仅标一个度数就能区分每一条纬线了吗？,还得在度数后面添上一个表示南北的符号（N或S）,N,N,S,度数增大,度数增大,任务：读图1.6，
2、并结合观察地球仪，讨论完成下列问题，把答案填入表中：,活动二,目标：观察地球仪上纬度的变化规律,（8- 10分钟）,赤道,度数增大,90度，在南北极,两条，北用N南用S,赤道不标注,世界上最雄伟的赤道纪念碑,厄瓜多尔首都基多的赤道纪念碑的四面刻有字母E、S、W、N，分别代表东、南、西、北四个方向，并书有“这里是地球的中心”字。碑顶放置大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。,0o,10o,20o,30o,90o,10o,20o,30o,90o,(南纬),(北纬),赤道,越向北度数越大,越向南度数越大,纬度的变化规律,纬线和纬度,N,N,N,S,S,S,
3、N,N,N,N,N,S,S,S,S,S,N,N,N,S,S,N,10,20,0,10,50,60,40,30,40,30,50,60,5,15,5,15,练习：请读出下列各点的纬度。,N,S,N,N,N,N,N,S,S,S,S,N,S,N,S,（1）,（2）,（3）,（4）,A,B,C,D,高、中、低纬度的划分,低纬度： 中纬度： 高纬度：,30 60,0 30,60 90,南北回归线、南北极圈,南回归线,南极圈,北极圈,北回归线,66.5N,23.5N,23.5S,66.5S,活动三,（2-3分钟）,任务：1、如果选其中一条把全球分成南北两个半球，你会选哪一条？ （可以小组讨论）,目标：认识
4、地球仪上的南北半球的划分,任务：观察课本图1.8 ，思考下列问题 1、南北半球划分界线是： ，在图中描一遍； 2、北半球有 洲、 洲和 洲、 洲等 个洲； 3、南半球有 洲、 洲和 洲、 洲等 个洲.,做一做,目标：认识南北半球的划分,活动五,赤道,北美,亚,非,欧,4,非,南极,大洋,南美,4,5分钟,与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,圆,从赤道到两极逐渐变短，到两极成为一点,东西,小结：,无数条,除两极外都平行,赤道（0纬线）,向南、向北各分90 ,赤道以北为北纬（N）赤道以南为南纬（S）,由赤道向两极逐渐增大,小结：,赤道（南北半球）,8.地球仪中的圆圈是什么线？具有什么特征？（ ） A
5、.经线；自成圆圈 B.纬线；所有纬线长度相等 C.纬线；指示东西方向 D.经线；指示东西方向,C,第二课时 经线和经度,第一章 地球和地图,第一节 地球和地球仪,本节课学习目标,学习目标： 1、通过活动一，观察地球仪上的经线。 2、通过活动二，观察经线的度数划分规律经度。 3、通过活动三，认识东西半球的划分。,任务：读图思考，并结合观察地球仪，自学完成下列问题，把答案填入表中：,活动一,目标：观察地球仪上的经线,（5分钟）,经线和经度,将南北两端拉伸得到的经线为一组平行线,任务：读图思考，并结合观察地球仪，自学完成下列问题，把答案填入表中：,活动二,目标：认识地球仪上的经线度数的划分经度,（5
6、分钟）,本初子午线,1884年10月13日在美国华盛顿召开的国际天文学家代表会议作出规定，把通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线作为经度的起算经线。本初的原意是起点，所以就把这条经线称为本初子午线。,经线和经度,E,E,E,E,E,W,W,W,W,W,本初子午线以东为东经，代号为E，越往东东经度越大,本初子午线以西为西经，代号为W，越往西西经度越大,东,西,尝试给下图标上东西经代号,西,东,E,E,E,E,E,W,W,W,W,W,经线和经度,E,E,W,W,E,E,W,W,E,E,E,E,E,W,W,W,W,E,W,练习：标注东西经代号,活动三,（2-3分钟）,任务：1、如果选其中两条相对的经
7、线把全球分成东西两个半球，你会选哪两条？ （可以小组讨论）,目标：认识地球仪上的东西半球的划分,东西半球的划分,判断东西半球的秘诀：小小为东，大大为西 （小于20度在东半球，大于160度在西半球）,几条重要的纬线和经线,（1）赤道, 0纬线,（2）本初子午线, 0经线,（3）半球的划分,南北半球的划分：,东西半球的划分：,赤道,20W和160E组成的经线圈,（3）南北回归线、南北极圈,南回归线,南极圈,北极圈,北回归线,66.5N,23.5N,23.5S,66.5S,（4）高、中、低纬度的划分,低纬度： 中纬度： 高纬度：,30 60,0 30,60 90,地球仪,地球模型地球仪，经线纬线看仔
8、细； 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； 向北变大是北纬，向南变大是南纬； 向东变大是东经 ，向西变大自然西； 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； 半球划分是难题，二妞六姨分东西； 小小为东大大西，判断半球金钥匙。,随歌谣学地理,利用经纬网定位,利用经纬网定位,A(200W,400N),(400N),(200W),利用经纬网定位,(400E,200S),(200S),(400E),在地球仪确定某点位置的方法一般是：首先找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在的位置。,北纬150 ，东经 200,南纬150 ，西经 200,0,20,40,60,20,4
9、0,60,0,30,30,60,90,120,150,60,A,B,C,( ),60W,40N,( 20S, 0 ),(0, 120E),25,15,35,45,180,160,140,160,D,E,(25S, 180),(40S,170E),利用经纬网定位,60o,30o,0o,30o,60o,90o,0o,20o,20o,40o,60o,60o,40o,(300W,200N),A,B,(600E,400S),(300W),(600E),(200N),(400S),学以致用台风预防,2012年第14号台风“天秤” 于8月23日在台湾南方海面生成，朝西北移动。8月24日，“天秤”到达位于台湾
10、西南的南海，为台湾南部地区带来狂风暴雨。由于预报准确，防范及时，使这次台风没有造成较大损失。,8月23日,8月24日,你能否写出台风“天秤” 在8月23日和24日位置的经纬度？,(1220E,220N),(1190E,230N),学以致用抗震减灾,北京时间2010年1月12日下午，位于南北美洲之间的加勒比地区(72.5oW,18.5oN)发生里氏7.3级强烈地震，该国大部分地区受灾情况严重，造成11.3万人丧生，19.6万人受伤。地震发生后，国际社会纷纷伸出援手，向该国提供了人道主义援助。,你能否在地图上找到该国的位置和名称？,海地,学以致用国防军事,2012年6月7日至14日，我国与俄罗斯等
11、5国举行“和平使命2012”联合反恐军事演习，演习将在塔吉克斯坦共和国进行，演习以对恐怖主义引发的地区危机为背景，演练军事反恐作战的指挥、协同、保障和行动方法。,你能在地图上说出军演地点的经纬度吗？,(700E,400N),学以致用危险自救,小亮随父母去原始森林探险，突遇大雾，不慎将随身携带的指南针遗失而迷路。机灵的小亮用手机拨通了求助电话，求助站通过全球定位系统（GPS），在地图上找到了小亮的准确地点，使小亮一家顺利的走出丛林，转危为安。,GPS上哪一组经纬度，正确记录了小亮一家在迷路时的准确位置？,A:(1250E, 400N),B:(1250W,400N),C:(1250E,400S),
12、D:(1250W,400S),在右图中，指出A、B点的半球位置。并判断A点在B点的什么方向,A,B,经纬网,1.判断图中表示的是南纬还是北纬？东经还是西经？写出A、B两点的经纬度。,A:30N, 110E,B:20N, 120E,北纬、东经,判断A、B两点位于的半球位置,A：北半球，东半球,B：北半球，东半球,练习,经纬网,2、你知道A、B、C这三个点在图中的什么位置吗？,A,B,C,C (50N，60W),写出A、B、C的半球位置,C、北半球，西半球,练习,A（40N，40W）,B (30N，80W),A、北半球，西半球,B、北半球，西半球,温哥华,悉尼,0 ,52 N,73 W,43 N,
13、1、地球的形状和大小,形状：,大小,赤道略鼓、两极稍扁的 不规则球体。,平均半径是：6371千米 赤道周长:4万千米 表面积：5.1亿平方千米,2、地球仪,定义：,作用：,地球的模型,方便人们研究地球，了解地球上地理事物的分布,与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,圆,半圆,长度相等,从赤道到两极逐渐变短，到两极成为一点,南北,东西,小结：,无数条,无数条,都相交于两极,除两极外都平行,本初子午线 （0经线）,赤道（0纬线）,向南、向北各分90 ,向东、向西各分180 ,0经线以东为东经（E）0经线以西为西经（W）,赤道以北为北纬（N）赤道以南为南纬（S）,由
14、0经线向东、向西逐渐增大,由赤道向两极逐渐增大,小结：,20 W和160 E（东西半球）,赤道（南北半球）,经纬网,定义：,作用：,由经线和纬线交织成的网,用来确定地球表面任何一个点的位置,用途：,应用于军事、交通、航空、航海、气象观测等领域,一、选择题 1、下列现象中，能够说明地球是球体形状的是 （ ）A.太阳的东升西落 B. 地面的高低起伏C.寒来暑往的季节变化 D.登高可以望远2、赤道周长约为 （ ） A.2万千米 B.4万千米 C.6万千米 D.8万千米,D,B,3、下列地点中，其位置符合东半球、北半球两个条件的是( ）A.165 E，20 N B.21 W，5 NC.15 W，25
15、S D.15 W，25 N,B,4、在地球仪上，经线指示 （ ）A.东西方向 B.东北西南方向C.南北方向 D.西北东南方向,C,5、下列四组数字分别代表纬度和经度，其中能准确表示地理位置的是（ ）A.40 ，116 B. 0 ，180 C.90 ， 0 D.30 ，180 ,B,6、地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是( ) A、300N，1600E B、300N，200W C、300S，200W D、300S，1600E,D,7、与1200E经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是( ) A、600E B、600W C、1200W D、00,B,（
16、）8、地球仪上的纬线 A、指示南北方向 B、长度相等C、都是半圆 D、有无数条（ ）9、地球仪上的经线 A、都是圆 B、长度相等C、指示东西方向 D、与纬线斜交（ ）10、关于经线的叙述，正确的是 A、两条正相对的经线可组成一个经线圈 B、全球可划出360条经线 C、经线都指示东西方向D、所有经线都相互平行，永不相交,D,B,A,（ ）11、关于经线和纬线的叙述，正确的是 A、所有纬线的长度都相等 B、所有经线的长度都相等C、纬线的长度由赤道向两极逐渐增长D、经线的长度由东向西逐渐缩短 （ ）12、经线圈是由几条相对应的经线组成A、1条 B、2条 C、3条 （ ）13、一飞行员驾驶飞机向西飞行，在飞行途中 方向不变，他能否飞回出发点A、能 B、不能 C、不确定 （ ）14、一个人从北京出发，向北行进，一直向前并且方向不变，他能否回到出发点 A、能 B、不能 C、不确定,B,B,A,B,
