1、接力跑教学教案班级：高二 4 班 上课教师：余艇 时间：教材 接力跑教学目标认知目标：通过学习让 80的学生基本上知道下压式动作的要领；技能目标：通过学习提高学生的奔跑能力，使学生基本掌握下压式传接棒技术，体会慢跑中的传接棒技术；情感目标：接力游戏体会运动的快乐，培养集体荣誉感和团结协作精神，发扬体育道德。教学过程 教学内容教师活动 时间学生活动 练习次数课前准备 准备场地、器材，告知学生上课地点。常规1、 集合地点观察学生并检查学生服装；2、 接受体育委员汇报；3、 向学生问好；4、 宣布上课内容和要求；5、 安排见习生。2至3分钟1、体育委员清点人数并向老师汇报；2、向老师问好；3、认真听
2、讲；4、见习生按要求执行。准备部分 准备活动教师讲明教学内容，要求指导学生进行活动。内容：慢跑 2 圈，游戏“穿越火线” ；要求：全班分为 2 大组，每组拿一根接力棒，穿越所有障碍后把棒传给下一个队员，先完成的一组获胜；规则：1、游戏中接力棒不能掉落；2、第一障碍必须双脚跳过；3、第二障碍必须从中穿越；4、最后绕过木桩，返回后将棒交给下一个队员，下一个队员才能起跑。10至15分钟1、认真听讲，服从指挥；2、遵守游戏规则，积极参与游戏。12 组基本部分一、讲解下压式交接棒；二、请同学示范；三、组织进行练习；四、指导一、讲解下压式交接棒；1、讲解示范接棒人手型；2、示范下压式交接棒。要领：接棒人手
3、臂向后伸出，手腕内旋，掌心向上，虎口向下，传棒人将棒的前部分由上向下传到接棒人手中。二、下压式交接棒练习；1、讲解示范交接棒；2、原地做20至22分钟。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。23 组进行交接棒练习。交接棒练习，教师巡回指导；3、分为四大组进行交接棒练习。三、接力游戏。方法：将学生分为四大组，位于球场四边，第一组和第三组排头一个听哨声持棒起跑交下一组排头过后，到本组最后一个等待，依次循环进行。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。1、认真思考，仔细观看示范；2、听从指挥，认真练习；3、积极参与。结束部分1、 整队集合；2、 组织学生进行放松；“幸福拍拍手”3、 小结本堂课情况；4、 布置收回器材；5、 宣布下课。3至5分钟。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。1、学生积极进行放松；2、学生认真听讲；3、值日生按要求收回器材；4、同老师再见。场地 篮球场 2 块器材 栏架 4 个、木桩 2 个、接力棒 2 根、电脑一台球场
