少先队辅导员专业发展的现实思考 上海市少年儿童研究中心主任 杨江丁,一、少先队事业发展对辅导员提出更高的专业要求, 关于队员的研究：把握儿童发展特点与需求 关于工作的研究：探索少先队工作的思路与规律 关于自我的研究：从专业的角度提高自身素养,二、关于专业发展的主要观点,接受系统的专业训练专业修养 专业态度 专业能力专业思维 ,积极参与专业实践事务性工作 专业性活动特征：a.以专业理论指导b.自觉运用专业知识与技能c.努力获得专业成长,3,在工作中研究问题 系统思考 学会反思 自我调节第五项修炼 美彼得圣吉 第一项修炼：自我超越（Personal Mastery) 第二项修炼：改善心智模式（Improving Mental Models） 第三项修炼：建立共同愿景（Building Shared Vision) 第四项修炼：团体学习（Team Learning） 第五项修炼：系统思考（Systems Thinking),三、几点建议,1.让“专业”有用武之地 2.让学习成为习惯 3.让反思伴随工作始终 4.让我们自己也成为工作的一项成果,谢 谢！,
