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2016年山东省烟台市高三(上)期中数学试卷(文科)(解析版).doc

上传人:cjc2202537 文档编号:988248 上传时间:2018-05-13 格式:DOC 页数:17 大小:452KB
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资源描述

1、2015-2016 学年山东省烟台市高三(上)期中数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共 10 小题;每小题 5 分,共 50 分.每小题给出四个选项,只有一个选项符合题目要求,把正确选项的代号涂在答题卡上.1已知集合 A=x|x1,AB=A ,则集合 B 可以是( )A0 ,2 B1,0,1 Cx|x 0 DR【考点】并集及其运算【专题】集合【分析】根据集合 A,以及 A 与 B 的并集为 A,即可确定出集合 B 的可能结果【解答】解:集合 A=x|x1,AB=A ,则集合 B 可以是0,2故选:A【点评】此题考查了并集及其运算,熟练掌握并集的定义是解本题的关键2已知角 终边

2、与单位圆 x2+y2=1 的交点为 ,则 =( )A B C D1【考点】运用诱导公式化简求值;任意角的三角函数的定义【专题】三角函数的求值【分析】由条件利用任意角的三角函数的定义,求得 cos 的值,再利用诱导公式、二倍角的余弦公式求得 的值【解答】解:由题意可得,cos =,则 =cos2=2cos21=21=,故选:A【点评】本题主要考查任意角的三角函数的定义,诱导公式、二倍角的余弦公式的应用,属于基础题3设 x0,且 1b xa x,则( )A0ba1 B0a b1 C1ba D1ab【考点】指数函数单调性的应用【专题】探究型【分析】利用指数函数的性质,结合 x0,即可得到结论【解答】

3、解:1b x, b0b x,x 0, b1bx ax,x 0, ab1 b a故选 C【点评】本题考查指数函数的性质,解题的关键是熟练运用指数函数的性质,属于基础题4给定函数 , , y=|x1|,y=2 x+1,其中在区间(0,1)上单调递减的函数序号是( )A B C D【考点】函数单调性的判断与证明【专题】函数的性质及应用【分析】本题所给的四个函数分别是幂函数型,对数函数型,指数函数型,含绝对值函数型,在解答时需要熟悉这些函数类型的图象和性质; 为增函数,为定义域上的减函数,y=|x 1|有两个单调区间,一增区间一个减区间,y=2x+1 为增函数【解答】解:是幂函数,其在(0,+)上即第

4、一象限内为增函数,故此项不符合要求;中的函数是由函数 向左平移 1 个单位长度得到的,因为原函数在(0,+)内为减函数,故此项符合要求;中的函数图象是由函数 y=x1 的图象保留 x 轴上方,下方图象翻折到 x 轴上方而得到的,故由其图象可知该项符合要求;中的函数图象为指数函数,因其底数大于 1,故其在 R 上单调递增,不合题意故选 B【点评】本题考查了函数的单调性,要注意每类函数中决定单调性的元素所满足的条件5若 a0,b0,且 a+2b2=0,则 ab 的最大值为( )A B1 C2 D4【考点】基本不等式【专题】计算题【分析】由于 a0,b0,a+2b=2,故可利用基本不等式求 ab 的

5、最大值【解答】解:a0,b0,a+2b=2ab 当且仅当 a=2b=1 即 a=1,b=时取等号ab 的最大值为故选 A【点评】本题以等式为载体,考查基本不等式,关键是注意基本不等式的使用条件:一正,二定,三相等6若 x,y 满足 ,则下列不等式恒成立的是( )Ay1 Bx 2 Cx+2y+20 D2xy+10【考点】简单线性规划【专题】不等式的解法及应用【分析】由约束条件作出可行域,作出四个选项中不等式所对应的直线,由图可得答案【解答】解:由约束条件 作出可行域如图,由图可知,对可行域内的点不等式恒成立的是 2xy+1=0故选:D【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法

6、,是中档题7已知函数 f(x)=x+ ,则函数 y=f(x)的大致图象为( )A B C D【考点】函数的图象【专题】函数的性质及应用【分析】当 x0 时,f(x)= ,由基本不等式知: ,且当 x=1 时取等号,即 x=1 时,函数有最小值 2,排除 BC,当 x0 时,考虑函数 f(x)=x的单调性,可选出答案【解答】解:当 x0 时,f(x)= ,由基本不等式知: ,且当 x=1 时取等号,即 x=1 时,函数有最小值 2,排除 BC,当 x0 时,f(x)=x ,因为 x、 都是增函数,故函数 f(x)=x为增函数,只有 D符合,故选:D【点评】本题主要考查函数的图象与函数的性质,分类

7、讨论函数的性质时解题的关键8设 D,E 分别是ABC 的边 AB,BC 上的点,AD=AB,BE=BC,若( 1, 2 为实数),则 1+2 的值为( )A1 B2 C D【考点】平面向量的基本定理及其意义【专题】计算题;平面向量及应用【分析】作出图形,根据向量的线性运算规则,得,再由分解的唯一性得出 1 与 2 的值即可【解答】解:由题意,如图,因为 AD=AB, BE=BC, ,又 ( 1, 2 为实数), ,1+2= 故选 C【点评】本题考查向量基本定理,分解的唯一性是此类求参数题建立方程依据,注意体会这一规律9函数 y=cos(+ )(02)在区间( ,)上单调递增,则 的最大值是(

8、)A B C D【考点】余弦函数的图象【专题】三角函数的图像与性质【分析】由题意可得()+2k,且+2+2k, kz再结合 02,可得 的最大值【解答】解:函数 y=cos(+)(02)在区间(, )上单调递增,( )+2k,且+ 2+2k,k z,解得 2k+ +2k再结合 02,可得 的最大值是 ,故选:C【点评】本题主要考查余弦函数的单调区间,属于基础题10如果函数 y=f(x)在区间 I 上是增函数,而函数 y= 在区间 I 上是减函数,那么称函数 y=f(x)是区间 I 上 “缓增函数”,区间 I 叫做“缓增区间”,若函数 f(x)=是区间 I 上“缓增函数 ”,则“缓增区间”I 为

9、( )A1,+ ) B C0,1 D【考点】函数单调性的判断与证明【专题】计算题;函数的性质及应用【分析】由题意,求 f(x)= 的增区间,再求 y= =x1+ 的减函数,从而求缓增区间【解答】解:f(x)= 在区间1,+)上是增函数,y= =x1+ ,y= = ;故 y= =x1+ 在 , 上是减函数,故“缓增区间” I 为1 , ;故选 D【点评】本题考查了函数的性质应用,属于基础题二、填空题:本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分.把正确答案填在答题卡的相应位置.11若 logxy=2,则 x2+y 的值域为 (2,+) 【考点】基本不等式在最值问题中的应用【专题】函数的性质及

10、应用;不等式的解法及应用【分析】利用指数与对数的互化,化简所求表达式,利用基本不等式求解最值即可【解答】解:log xy=2,可得 y=x2,x0 且 x1,x2+y=x2+x2=x2+ 2 =2所以 x2+y 的值域为:(2,+);故答案为:(2,+)【点评】本题考查函数的值域,基本不等式的应用,对数与指数的互化,考查计算能力12在ABC 中,内角 A、B、C 的对边长分别为 a、b、c 、,已知 a2c2=2b,且sinAcosC=3cosAsinC 则 b= 4 【考点】余弦定理;正弦定理【专题】计算题;解三角形【分析】利用余弦定理、正弦定理化简 sinAcosC=3cosAsinC,结

11、合 a2c2=2b,即可求 b 的值【解答】解:sinAcosC=3cosAsinC,2c2=2a2b2a2c2=2b,b2=4bb0b=4故答案为:4【点评】本题考查余弦定理、正弦定理的运用,考查学生的计算能力,属于中档题13已知函数 f(x)= 则 f(f(1)= 1 【考点】函数的值【专题】函数的性质及应用【分析】直接利用分段函数求解函数值即可【解答】解:函数 f(x)= 则 f(1)=,f(f( 1)=f()= =1故答案为:1【点评】本题考查分段函数的应用,考查计算能力14如图所示,点 P 是函数 y=2sin(x+)(xR, 0)图象的最高点,M、N 是图象与 x 轴的交点,若 =

12、0,则 = 【考点】正弦函数的图象【专题】计算题;数形结合【分析】由题意,结合图象,推出 OP=2,MN=4,求出函数的周期,利用周期公式求出【解答】解:,点 P 是函数 y=2sin(x+)(xR, 0)图象的最高点,M、N 是图象与 x 轴的交点,若 =0,所以 OP=2,MO=OM=2,所以 T=8,因为 T= ,所以 =故答案为:【点评】本题是基础题,考查正弦函数的图象,函数的周期,向量的数量积与向量的垂直关系,考查逻辑推理能力,计算能力,好题15若关于 x 的函数 f(x)= (t 0)的最大值为 M,最小值为 N,且M+N=4,则实数 t 的值为 2 【考点】函数的最值及其几何意义

13、【专题】函数的性质及应用【分析】由题意 f(x)=t+g(x),其中 g(x)= 是奇函数,从而 2t=4,即可求出实数 t 的值【解答】解:由题意,f(x) = =t+ ,显然函数 g(x)= 是奇函数,函数 f(x)最大值为 M,最小值为 N,且 M+N=4,Mt=( Nt),即 2t=M+N=4,t=2,故答案为:2【点评】本题考查函数的最大值、最小值,考查函数是奇偶性,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题三、解答题:本大题共 6 小题,共 75 分.解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤.16已知向量=(cos,sin),=(2,1)(1)若 ,求 的值;(2)若| |=2, ,求

14、的值【考点】平面向量数量积的运算;同角三角函数基本关系的运用【专题】平面向量及应用【分析】(1)由,可得 =2cossin=0,求得 tan=2,从而求得 =的值(2)把已知等式平方求得 =1,即 2cossin=1,平方可得 4cos24sincos+sin2=1,求得 tan=再利用同角三角函数的基本关系求得 cos 和 sin 的值,从而求得= sin+ cos 的值【解答】解:(1)若,则 =2cossin=0,tan= =2, = = =(2)|=1,|= ,若|=2, ,则有 2 + =4,即 12 +5=4,解得 =1,即 2cossin=1,平方可得 4cos24sincos+sin2=1,

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