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语文:2.4《柳永词两首》第2课时 课件(1)(新人教版版必修4).ppt
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1、解析 A项矶玑;B项萧箫;D项霄宵。,C,B,解析 三秋:秋季。,D,A,山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,杨柳岸,晓风残月,小桥流水人家,鸡声茅店月,这三句是总括句,从纵横两个方面勾画出杭州的粗 略面貌。“形胜”“繁华”概括了钱塘自然环境的秀丽与 社会的富庶、承平景象。,答案,“三秋桂子,十里荷花”,对仗工整,以高度 凝练的语言,把西湖乃至整个杭州最美的特征概括出来, 具有撼动人心的艺术力量。“羌管弄晴,菱歌泛夜”, 对仗也很工整,情韵亦自悠扬。“弄晴”“泛夜”互文 见义,说明无论白天还是夜晚,湖面上都荡漾着优美的 笛曲和采莲女的歌声。“嬉嬉”二字,则将渔翁和采
2、 莲姑娘的欢乐神态作了栩栩如生的描绘,生动地描绘了 一幅国泰民安的游乐图。,答案,呼应开端,首尾相合;总括全篇,突出赞美的题 旨;回应“赠送”之意,暗指孙何的政绩,表达颂扬之情。,答案,词人抓住“潇潇的暮雨”“凄紧的秋风”“冷落 的关河”“当楼的残阳”“衰败的红花绿叶”等凄清的 景物渲染了萧条、冷落的氛围。,答案,抒发了词人的羁旅之悲和思念家乡、思念亲人 的感情。在抒情方式上,词人直抒胸臆,巧妙的是词 人善于推己及人,本是自己登高远眺,却偏想故园之闺 中人,应也是登楼望远,伫盼游子归来。使思归之苦, 怀人之情表达得更为曲折动人。,答案,两句词共十一个字,却写了芳草、长川、柳、危桥、 堤下路五种
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