1、项目规则、赛程明细第一项比赛：拔河（团体赛）每队 10 人同时参加比赛，比赛形式为淘汰制。第一轮被淘汰的队伍各积 5 分。第二轮决出各名次第一名 10 分，依次递减 1 分。1.比赛形式为淘汰制，视报名队伍适当设置轮数，必要时需要有轮空的名额。2.分组可以现场抽签，采用 A1A2；B1B2；C1C2；.的对阵形式。【我有个疑问：拔河为什么淘汰制还要积分？是要和跳大神一起算总分吗？】第二项比赛：跳大绳（团体赛）每队 10 人同时参加比赛，其中 2 人摇绳，另 8 人跳绳。按三分钟内成功起跳次数多少定排名。第一名积 10 分，第二名积 9 分，第三名积 8 分，第四名 7分，第 5 名 6 分，第
2、六名开始所有队伍积 5 分。第三项比赛：接毽球（双人赛）每组由一人站在指定位置手持纸篓，另一人站在两米线外向纸篓内踢毽子。按照纸篓里接到五个毽子所用时间定排名。决出一二三等奖各一组，其余组全获参与奖。【这项比赛我觉的如果改变一下会更好，方式一：20 个毽子，不限时间，接到多者获胜；方式二：三分钟计时，接到数目多者获胜。个人更倾向于方式二】规则需要强调：不能用手碰纸篓，否则接到的球无效。第四项比赛：螃蟹赛跑（双人夹球接力跑）（双人赛）赛道长 20 米。听到预备信号时，同队两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返点跑去，绕过折返点后同样螃蟹状横着折返回起点，中途球落地，必须从落
3、地处夹起才能继续进行，抱球跑者取消比赛资格。完成时间短者获胜。决出一二三等奖各一组，其余组全获参与奖。【对于这项的赛制其实还可以限定 5 分钟时间，看谁运送的气球更多，这样便于计数和决出最后的名次。计数的同学负责给两个人放气球】第五项比赛：摸石头过河（个人赛）每名参赛选手发放三块木块，从起点出发，双脚踩在木块上，用手移动木块向前行进。如果不幸落地，视为失败，重新再来。先到达终点的为胜。决出一二三等奖，其余为参与奖。【1.我觉得这个游戏要内部先模拟一下才能发现过程中的问题。2.“如果不幸落地，视为失败，重新再来”有个矛盾：如果从头开始，判罚的时候势必有人不满裁判，容易扯皮，而如果原地继续，惩罚的
4、力度不够，原地继续对于这个游戏一点时间都不耽误】第六项比赛：托乒乓球赛跑（个人赛）赛道长 20 米，2 米设一点。参赛人员听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信号后，以 S 形绕各点向折返点处跑，绕过折返点再跑回起点。托球跑时中途球落地，必须从落地处捡起才能继续进行，手握球跑者取消比赛资格。完成时间短者获胜。决出一二三等奖各一名，其余人员全获参与奖。【可能存在的问题：微小犯规，就是如果直板握拍的手势，拇指和食指会不可避免的接触到球，甚至直接用两个手指卡主球】个人赛:第五项和第六项为计时类的游戏，决定名次的方式有两种：1.只有预赛，没有决赛，6-8 人一组，各组分别进行，计时，最后按时间排名。2.有预赛，决赛，必要时要有半决赛。6-8 人一组，每组取前两名，在进行半决赛、决赛。双人赛：第三项（如果改为规定时间，如 3 分钟，接到的毽子数目）第四项（如果改为计时 5 分钟看谁的气球多的话）为计数类的游戏，这种游戏的赛制不受报名人数限制，随机性比较大，非常适宜现场报名。团体赛不知道是要两项采用积分相加还是 分别排名的方式。个人倾向分别排名，如果两项积分并且相加的话，很不好，必须要两项都报才能开赛，比如拔河 8 个队伍，跳大绳 6 个队伍，就没法比赛了。
